Здібності це динамічна функціональна структура особистості яка вивчає якість засвоєння знань та вихован
Работа добавлена на сайт samzan.net:
31. Здібності - це динамічна функціональна структура особистості, яка вивчає якість засвоєння знань та виховання людиною певної діяльності.
Класифікація здібностей:
-елементарні загальні здібності,
-елем. часткові здібності,
-складні загальні здібності,
- складні часткові здібності.
32. Психічні утворення
Однією з основних підструктур особистості військовослужбовця та проявів індивідуально-психологічних особливостей його внутрішнього світу єпсихічні утворення.
Основними компонентами психічних утворень, що складають основу будь-якоїцілеспрямованої діяльності людини є знання, навички і вміння.
Знання – це сукупність засвоєних відомостей, понять, уявлень про предмети та явища навколишнього світу й дійсності.
Знання забезпечують орієнтацію військовослужбовця у військовій діяльності. Знання розподіляють на теоретичні і практичні. Практичне застосування знань забезпечує їх перехід у навички та вміння.
Навички – це дій, що сформовані шляхом повторень і характеризуються високим ступенем засвоєння та відсутністю поелементної свідомої регуляції і контролю.
Види навичок:
сенсорні- здатність автоматично аналізувати сигнали, які надходять із навколишнього середовища;
розумові – здатність автоматично вирішувати розумові операції, що мали місце раніше;
рухомі – автоматизована дія на зовнішній об’єкт за допомогою рухівз метою його перетворення, яке здійснювалося раніше не один раз.
Високий рівень оволодіння знаннями та навичками, що дає змогу творчо застосовувати їх у військовій практиці, визначаються як вміння.
Вміння – це здатність робити що-небуть, набута знаннями та досвідом.
Класифікація умінь:
за ступенем складності: просто вміння, складне вміння.
за змістом: інтелектуальні, технічні, практичні.
33. Знання – це сукупність засвоєних відомостей, понять, уявлень про предмети та явища навколишнього світу й дійсності.
Рівні:
-знання-трансформації;
-знання-вміння;
-знання-репродукції;
-знання-знайомства.
Види: теоретичні, практичні.
Властивості: глибина, гнучкість, міцність, дієвість.
34. Навички – це дій, що сформовані шляхом повторень і характеризуються високим ступенем засвоєння та відсутністю поелементної свідомої регуляції і контролю.
Види навичок: сенсорні, розумові, рухові.
Етапи формування навичок: аналітичний, синтетичний, автоматизація, генералізація.
35. Вміння – це високий рівень оволодіння знаннями та навичками, що дає змогу творчо застосовувати їх у військовій практиці.
Класифікація умінь
- за ступенем складності: просто вміння, складне вміння.
- за змістом: інтелектуальні, технічні, практичні.
2. На тему- Теория организации отраслевых рынков барьеры входа на отраслевой рынок и выхода с отраслевого рын
3. Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В1
4. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата наук з фізичного виховання і спорту1
5. Заметки о Вюрцбурге
6. Федеральные стандарты2 Общие принципы стандарта3 Классификация стандартов4 Основные понятия используе
7. запад Малой Азии в благочестивой семье
8. Топографические карты и чтение их
9. морфін підшкірно Міхур з льодом місцево 05 новокаїн внутрішньом~язово 5 анальгін внутрішньо
10. ~ ~ ~ ~ ~згеру т~сілдерін ж~не со~ан орай с~з ма~ыналарыны~ ~згеруін ~арастыратын ~ылым
11. NOTE- The uthor hs moved to SPSS Inc.html
12. На развилках истории- человек в калейдоскопе событий России 19171945 гг.
13. родовая монархия обнаружила признаки кризиса усиливавшиеся по мере роста числа Рюриковичей и числа княжеск
14. реферату- Російська поезіяРозділ- Література світова Російська поезія На зламі ХІХХХ ст
15. тема юридично значущих законодавчо регламентованих дій та операцій спрямована на задоволення публічних і п
16. . Какие средства защиты используются работником npи работе с электрвибратором а спецодежда защитная ка
17. тематический план и содержание лекций Номер и наименование тем лекций
18. Новосибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального разв
19. таки большая или маленькая Помоему если одни считают что я уже большая а другие что я еще маленькая значи
20. Архив Шерлока Холмса