У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

2013 г ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА Специаль

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 19.4.2025

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

___________ Г.В. Знаенко

«____»___________2013 г.

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ

К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА

Специальность 160108 

«Производство летательных аппаратов»

Дневное отделение

1. Теоретические вопросы

  1. Законы Ома
  2. Последовательное соединение резисторов
  3. Первый закон Кирхгофа
  4. Параллельное и смешанное соединение резисторов
  5. Второй закон Кирхгофа
  6. Работа и мощность электрического тока
  7. Первый закон Фарадея
  8. Второй закон Фарадея
  9. Гальванические элементы
  10. Аккумуляторы
  11. Магнитное поле
  12. Закон электромагнитной индукции
  13. Получение переменного тока
  14. Действующие значения переменного тока и напряжения
  15. Цепь переменного тока с активным сопротивлением
  16. Цепь переменного тока с индуктивностью
  17. Цепь переменного тока с индуктивностью и активным сопротивлением
  18. Цепь переменного тока с емкостью
  19. Цепь переменного тока с емкостью и активным сопротивлением
  20. Последовательная цепь переменного тока с емкостью, индуктивностью и активным сопротивлением. (Резонанс напряжений)
  21. Параллельная цепь переменного тока. (Резонанс токов)
  22. Мощность переменного тока
  23. Принцип построения  трехфазной системы переменного тока
  24. Соединение трехфазной электрической цепи звездой
  25. Соединение трехфазной электрической цепи треугольником

26.   Мощность трехфазной системы

2. Практические задания

  1.  R1=2Ом; R2=R3=4Ом. Вычислите общее сопротивление цепи.

  1.  R1=2Ом; R2=R3=4Ом. Вычислите общее сопротивление цепи.

  1.  R1=2Ом; R2=R3=4Ом. Вычислите общее сопротивление цепи.

  1.  I1=4А; R2=R3. Вычислите токи I2 и I3.

  1.  E=10В; U1=2В; U3=4В. Вычислите U2.

  1.  E=10В; R1=2Ом; R2=3Ом; R3=5Ом. Вычислите ток I.

  1.  E=10В; R1=2Ом; R2=R3=4Ом. Вычислите ток I1.

  1. Лампа мощностью 40 Вт включена в сеть переменного тока напряжением 220 В и светит 3 ч. Какой ток она потребляет и сколько электрической энергии она израсходовала?

  1. Определить частоту источника электроэнергии, который при напряжении U=220 В, обеспечивает  ток I=276 мА на конденсаторе емкостью C=4 мкФ.

  1. Две лампы напряжением на 12 В, из которых одна мощностью Р1=5Вт, а другая Р2=25Вт, включены последовательно в сеть с напряжением U=24 В.Определить напряжение на каждой лампе.

  1. Две осветительные лампы мощностью Р1=40Вт и Р2=60Вт с номинальным напряжением 110 В соединены последовательно и включены в сеть с напряжением 110 В. Определить падение напряжения на каждой из ламп.

  1. Две осветительные лампы мощностью Р1=40 Вт и Р2=60 Вт с номинальным напряжением 110 В соединены последовательно и включены в сеть с напряжением 110 В. Определить падение напряжения на каждой из ламп.

РАССМОТРЕНО

на заседании цикловой комиссии

электрорадиотехнических  и

автотехнических дисциплин

протокол  №___

от «____» __________ 20__ г.

Разработал преподаватель

___________ С.Н.Гаврилов

Председатель

____________________________




1. ВВЕДЕНИЕ Рынок ~ одна из самых распространенных экономических категорий относительно содержания ко
2. На тему- Определение размеров материальных потоков
3. История АО Металлургический завод Серп и молот
4. Контрольная работа- Муниципальная собственность на землю
5. Троянская война.html
6. Контроль якості та безпеки харчової продукції Концепція державної політики в галузі харчування населе
7. м путем выдел. тв
8. Доклад- Гуманизация системы образования как одно из средств выхода из цивилизационного кризиса человечества
9. Лабораторная работа 2 по курсу ИУС на ПЛИС на тему- Логические интерфейсы и IP ядра Работ
10. е годы стали важным этапом на пути развития и интенсификации межкорейского диалога