Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематическую модель задачи оптимизации

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

СОДЕРЖАНИЕ

Перечень типовых задач          3

Примерные тестовые задания          4

(для проведения контроля в форме бланкового тестирования в периоды рубежных срезов)

Указания к решению задач          6


ПЕРЕЧЕНЬ ТИПОВЫХ ЗАДАЧ

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Типовые задачи

1

Линейное программирование

1. Составить математическую модель задачи оптимизации.

2. Решить задачу линейного программирования графическим методом, симплекс-методом, М-методом.

3. Указать возможные методы решения задачи линейного программирования.

4. Решить прямую и двойственную задачи линейного программирования, установит из взаимосвязь.

5. Решить транспортную задачу закрытого типа, открытого типа, с ограничениями.

2

Нелинейное программирование

1. Решить задачу нелинейного программирования графическим методом, методом множителей Лагранжа.

2. Решить задачу выпуклого программирования методом штрафных функций.

3

Динамическое программирование

1. Составить оптимальный план ежегодного распределения средств между предприятиями на некоторый период времени при определенных условиях.

4

Теория игр

1. Упростить платежную матрицу посредством исключения доминируемых стратегий.

2. Установить наличие седловых элементов.

3. Решить графически игры с матрицами, предварительно упростив.

4. Решить матричные игры, заданные платежными матрицами, сведя их к парам двойственных задач линейного программирования.

5

Теория массового обслуживания

1. Экономическая эффективность n типов электростанций зависит от к состояний природы задана матрицей. Положить состояния природы равновероятными.

2. Предприятие может выпускать n видов продукции, получая при этом прибыль, зависящую от спроса. Спрос, в свою очередь, может принимать одно из к состояний. Элементы матрицы характеризуют прибыль, которую получит предприятие при выпуске i-ой продукции и j-состоянии спроса. Определить оптимальные пропорции выпускаемой продукции, считая состояние спроса полностью неопределенным, гарантирую при этом среднюю величину прибыли при любом состоянии спроса.


ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
 

(для проведения контроля в форме бланкового тестирования в периоды рубежных срезов)

Задания закрытой формы (с одиночным вариантом выбора):

(разделы 1, 2, 4; знание)

1. Укажите, какой из следующих этапов (не) является обязательным в процессе исследования задачи (указан раздел) методом ________:

(разделы 1, 2; знание)

2. Укажите, какое из следующих действий (не) может быть использовано в процессе исследования задачи (не)линейного программирования графическим методом:

(разделы 1, 2, 3, 4, 5; знание)

3. Какое из следующих утверждений (не)верно:

(раздел 1; понимание)

4. Какая из следующих задач линейного программирования является двойственной к следующей задаче:

(раздел 1; понимание)

5. Установите, какой из планов (не) может быть получен ни одним из следующих методов: аппроксимации Фогеля, наименьшей стоимости, метод северо-западного угла в задаче:

(раздел 1; понимание)

6. Какая из следующих таблиц соответствует первому этапу решения следующей транспортной задачи: Имеются m пунктов поставки однородного груза  и n пунктов потребления . В пунктах   груз находится соответственно в количествах  у. е. В пункты   требуется доставить соответственно  у. е. груза. Стоимость перевозки единицы груза (с учетом расстояний) из  в  определена матрицей. При этом запретить поставки из  в , а также из  в  доставить не менее (не более)   единиц груза.

(раздел 4; понимание)

7. Упростить посредством удаления доминируемых стратегий следующую платежную матрицу:

(раздел 4; понимание)

8. Какая из упорядоченных троек элементов является решением игры, заданной платежной матрицей:

(раздел 5; знание)

9. Какая из следующих матриц (не) является матрицей риска для платежной матрицы:

(разделы 3,4,5; знание)

10. Динамическое планирование (личный ход, стратегия, поток событий, … ) - это:

(раздел 5; знание)

11. Какое их следующих свойств не относится к известным свойствам потока событий:

Задания закрытой формы (на установление соответствия):

(раздел 1; понимание)

12. Установите соответствие между математическими моделями задач линейного программирования и их геометрическими интерпретациями:

(раздел 1; понимание)

13. Установите соответствие между опорными планами транспортной задачи и методами их получения:

(разделы 1, 2, 3, 5; понимание)

14. Установите соответствие между экономическими задачами и разделами, в которых описываются методы из решения:

(раздел 5; знание)

15. Установите соответствие между критериями оптимальности решения статистической игры и формулами:

Задания закрытой формы (с несколькими вариантами выбора):

(раздел 1; понимание)

16. Какую из следующих задач линейного программирования нельзя решить графическим способом:

(разделы 1, 2; понимание)

17. Какие из следующих наборов значений переменных лежат в области допустимых решений следующей задачи:

(раздел 1; понимание)

18. Известно, что в результате решения транспортной задачи получено следующее значение целевой функции. Какие из следующих планов (не) являются оптимальными. Стоимость перевозки единицы груза (с учетом расстояний) из  в  определена матрицей:

(раздел 2; знание)

19. К градиентным методам (не) относятся:

(разделы 1, 2, 3, 4, 5; знание)

20. Какие из следующих разделов исследования операций не существуют:

По результатам представленного текущего контроля студенты могут набрать до 60-и баллов. К промежуточной аттестации допускаются студенты, набравшие в течение семестра 30 баллов и выше.


УКАЗАНИЯ К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ

Решить задачу ЛП, используя графический метод. 

Найти максимальное (минимальное значение функции)  при условиях .

Решение.

Приведем систему ограничений к виду, пригодному для использования графического метода. Для этого преобразуем задачу из канонической формы в стандартную.

  1.  Перепишем систему ограничений в следующем виде:

  1.  Выразим переменные  из равенств исходной системы ограничений и подставим их в целевую функцию, получим

Найдем многоугольник решений полученной задачи – область допустимых значений:

  1.  построим прямые:
  •   (1)

5

0

0

10

  •   (2)

-3

0

0

2

  •   (3)

4

0

0

2

  1.  найдем полуплоскости, определяемые каждым из неравенств системы ограничений (*):
    •  прямая (1) разбивает плоскость на две полуплоскости, штрихуем ту, в которую попадает точка с координатами (0;0) ()
    •  прямая (2) разбивает плоскость на две полуплоскости, штрихуем ту, в которую попадает точка с координатами (0;0) ()
    •  прямая (3) разбивает плоскость на две полуплоскости, штрихуем ту, в которую попадает точка с координатами (10;10) ().
  2.  выделим множество точек пересечения полуплоскостей, полученных выше (это и будет многоугольником решений).

ABCD – область допустимых решений новой задачи.

Построим вектор с координатами  и будем двигать прямую  в направлении этого вектора.

B является точкой выхода из области ABCD. Поскольку B – точка пересечения прямых (1) и (2), то для нахождения ее координат необходимо решит систему . Таким образом, решение  является оптимальным .

. Следовательно, решение исходной задачи .

Найдем теперь , где  с заданной системой ограничений (*). C (с координатами (5;0)) является точкой выхода из области ABCD. Таким образом, решение  является оптимальным , а, значит, .

Решить задачу ЛП симплекс-методом.

Найти максимуму функции  при ограничениях Решим задачу симплекс-методом.

Решение: Перепишем условие задачи в векторной форме: , где .

Среди векторов  векторы  единичные. Примем их за базисные.

Составим симплексную таблицу 1. 

   z=        3x1+     0x2+     0x3+    0x4+      2x5+    (-5)x6

i

Базис

3

0

0

0

2

-5

1

0

34

2

1

0

0

-3

5

2

0

28

4

0

1

0

2

-4

3

0

24

-3

0

0

1

-3

6

m+1             

0

-3

0

0

0

-2

5

Найдем разрешающий элемент в таблице 1.

Поскольку , то найдем  по следующим формулам:

.

. Таким образом, разрешающий будем выбирать из элементов . Для этого найдем минимум из произведений :

. Тогда разрешающим будет элемент . Следовательно, вместо базисного вектора  в таблице 1 базисным становится вектор  в таблице 2.

i

Базис

3

0

0

0

2

-5

1

0

34

2

1

0

0

-3

5

2

0

28

4

0

1

0

2=a25

-4

3

0

24

-3

0

0

1

-3

6

m+1             

0

-3

0

0

0

-2

5

Построим симплексную таблицу 2, опираясь на разрешающий элемент и следующие правила:

 Правило 1: Все элементы k-ой строки (строки в которой находится разрешающий элемент ), начиная со столбца , делятся на разрешающий элемент ;

 Правило 2: Все элементы столбца  заменяются нулями, кроме ;

 Правило 3: Любой элемент  таблицы 2 вычисляется по правилу прямоугольника:

;

 Правило 4: (m+1)-строка вычисляется аналогично: .

В таблице 2  базисными будут векторы .

Таблицу 2. 

i

Базис

3

0

0

0

2

-5

1

0

76

8

1

3/2

0

0

-1

2

2

14

2

0

1/2

0

1

-2

3

0

76

3

0

0

1

0

0

m+1             

28

1

0

1

0

0

1

Вычислим элементы в столбце :      Вычислим элементы в столбце :

                    

Вычислим элементы в столбце :     Вычислим элементы в столбце :

                                        

Опорный план найден, так как в (m+1)-строке среди  нет отрицательных.

, .

Замечание 1. После конечного числа шагов получим оптимальный план или докажем отсутствие такового. Оптимальный план отсутствует, если некоторое , но среди чисел  нет положительных (т.е. целевая функция не ограничена на множестве ее планов).

Замечание 2. Задача по нахождению  сводится к нахождению . Для этого достаточно изменить коэффициенты целевой функции  на противоположные () и решать задачу по нахождению максимума функции, при этом ограничения оставить прежними.  

Решить задачу ЛП М-методом.

Найти максимуму функции  при ограничениях Решим задачу методом искусственного базиса (М-методом).

Решение: Запишем систему ограничений в канонической форме. Получим

или . Поскольку в системе 3 уравнения, то и базисных векторов также должно быть 3. Один из них уже известен, это вектор . И других базисных векторов нет. Поэтому добавим их искусственно во второе и третье уравнения системы. Получим  . Таким образом, мы перешли к расширенной задаче:  при ограничениях (*). Рассмотрим векторы

  .

Среди векторов  векторы  являются базисными.

Симплексная таблица при этом методе содержит еще и (m+2)-строку, куда записывают слагаемое из , содержащее M, а в (m+1)-строку – другое слагаемое из этой разности.

Составим симплексную таблицу 1. 

             Т = 5x1+        2x2+        (-1)x3+     0x4+         0x5+        (-М)x6+  (-М)х7

i

Базис

5

2

-1

0

0

1

0

5

2

1

1

1

0

0

0

2

6

3

2

1

0

0

1

0

3

1

5

3

4

0

-1

0

1

m+1

0

-5

-2

1

0

0

0

0

m+2

-7

-8

-5

-5

0

1

0

0

Найдем разрешающий элемент в таблице 1 по (m+2)-строке.

Найдем  по следующим формулам:

.

. Таким образом, разрешающий будем выбирать из элементов . . Тогда разрешающим будет элемент . Следовательно, вместо базисного вектора  в таблице 1 базисным становится вектор  в таблице 2, причем искусственный вектор, исключенный из базиса, из таблицы удаляется.

Построим симплексную таблицу 2, опираясь на разрешающий элемент и следующие правила:

 Правила 1-3 такие же как в предыдущем примере.

 Правило 4: (m+1) и (m+2)-строки вычисляется аналогично: .

 Правило 5: Процесс продолжается до тех пор пока из базиса не будут исключены все искусственные векторы, после чего переходят к (m+1)-строке. Удаленные из базиса искусственные векторы также исключаются и из таблицы.

 Правило 6: Если не все искусственные векторы исключены из базиса, а в (m+2)-строке нет отрицательных, то расширенная и исходная задачи решений не имеют.

В таблице 2  базисными будут векторы .

Таблица 2. 

i

Базис

5

2

-1

0

0

1

0

14/3

1/3

0

-1/3

1

1/3

0

2

16/3

-1/3

0

-5/3

0

2/3

1

3

2

1/3

5/3

1

4/3

0

-1/3

0

m+1

2/3

-5/3

0

11/3

0

-2/3

0

m+2

-16/3

1/3

0

5/3

0

2/3

0

Вычислим элементы в столбце :      Вычислим элементы в столбце :

        

Вычислим элементы в столбце :     Вычислим элементы в столбце :

            

Поскольку в (m+2)-строке нет отрицательных (начиная со столбца ), то задача новая, а, значит и исходная, оптимального плана не имеет.

Замечание 1. После конечного числа шагов получим оптимальный план или докажем отсутствие такового. Оптимальный план отсутствует, если некоторое , но среди чисел  нет положительных (т.е. целевая функция не ограничена на множестве ее планов).

Замечание 2. Задача по нахождению  сводится к нахождению . Для этого достаточно изменить коэффициенты целевой функции  на противоположные () и решать задачу по нахождению максимума функции, при этом ограничения оставить прежними.  

Решить задачу транспортную задачу ЛП.

                     

Мощность (т)

2

3

9

7

20

3

4

6

1

16

5

1

М

2

14

4

5

8

1

22

 потреб. (т)

16

18

12

10

     72

 61

модель задачи открытая. Запасы превышают потребности, следовательно, необходимо ввести искусственного потребителя .

Поскольку из  в  перевозка груза запрещена, следует заблокировать клетку ,. Для этого будем считать , где  - сколь угодно большое число.

Замечание. Если , то  в любом опорном плане, в том числе и в оптимальном. В противном случае затраты на перевозку всех грузов не будут минимизированы, так как появится слагаемое  и значение целевой функции будет сколь угодно большим, что не соответствует требованию минимизации её значения.

                     

Мощность (т)

2

3

9

7

20

0

7

3

4

6

1

16

0

М

5

1

М

2

14

0

2

4

5

8

1

22

0

1

потреб. (т)

16

18

12

10

     72

 61

11

15-10=5

1. Заполним таблицу по методу наименьшей стоимости.

1 шаг

Первой заполняется клетка , так как  наименьший из всех тарифов. В этой ячейке ставим число 28, так как . Тогда строка  оказывается заполненной полностью.

2 шаг

Заполняем клетку , так как  наименьший из всех тарифов в незаполненных клетках. Заметим, что  также равно 2 и клетка  выбрана произвольно. В этой ячейке ставим число 17, чтобы окончательно заполнить столбец .

3 шаг

Первой заполняется клетка , так как  наименьший из всех тарифов в незаполненных клетках. В этой ячейке ставим число 27 так как . Тогда строка  оказывается заполненной полностью.

4 шаг

Заполняем клетку , так как  наименьший из всех тарифов в незаполненных клетках. В этой ячейке ставим число 15, чтобы окончательно заполнить строку .

5 шаг

В ячейке ставим число 22, чтобы окончательно заполнить столбец .

6 шаг

В ячейке ставим число 13, чтобы окончательно заполнить столбец .

Опорный план: , а значение функции равно

.

2. Заполним таблицу методом аппроксимации Фогеля.

                           

Мощность (т)

Потенциалы

постав

2

17 (2 шаг)

3

15 (6 шаг)

4

X (4 шаг)

32

1,1,1,1,В

1

28 (1 шаг)

5

X (1 шаг)

3

X (1 шаг)

28

2,В

6

X (2 шаг)

4

22 (5 шаг)

2

5 (4 шаг)

27

2,2,2,4,4,В

7

X (2 шаг)

8

X (3 шаг)

5

35 (3 шаг)

35

2,2,3,В

потреб. (т)

45

37

40

           122

122

1,4,В

1,1,1,1,1,3В

1,2,2,2,В

Потенциалы

потреб

1 шаг

Найдем разности между минимальными тарифами в столбцах и строках и выберем максимум. . Заметим, что минимум из тарифов выбирается из столбцов и строк, которым соответствует . В этой ячейке ставим число 28, так как . Тогда строка  оказывается заполненной полностью.

2 шаг

Найдем разности между минимальными тарифами в столбцах и строках, не учитывая заполненные клетки, и выберем максимум.  (минимум из тарифов выбирается в столбце ). В этой ячейке ставим число 17, чтобы окончательно заполнить столбец .

3 шаг

Найдем разности между минимальными тарифами в столбцах и строках, не учитывая заполненные клетки, и выберем максимум.  (минимум из тарифов выбирается в строке ). В этой ячейке ставим число 35, так как . Тогда строка  оказывается заполненной полностью.

4 шаг

Найдем разности между минимальными тарифами в столбцах и строках и выберем максимум. . Заметим, что минимум из тарифов выбирается из столбцов и строк, которым соответствует . В этой ячейке ставим число 5, чтобы окончательно заполнить столбец .

5 шаг

Найдем разности между минимальными тарифами в столбцах и строках и выберем максимум. . В строке  не заполнена только ячейка . В этой ячейке ставим число 22, чтобы окончательно заполнить строку .

6 шаг

В ячейке ставим число 15, чтобы окончательно заполнить таблицу.

Опорный план: , а значение функции равно

.

Составляя опорный план двумя методами, получили что стоимость перевозки при плане, полученном вторым методом, меньше, более того, этот план окажется минимальным. Но метод потенциалов будем применять к опорному плану, полученному первым методом.

Опорный план , .

Заполненных клеток в опорном плане должно быть 4+3-1=6. Заполнено тоже 6.

Замечание:  должно быть равно числу заполненных клеток в таблице. Если  число заполненных клеток окажется меньше, то в недостающее количество клеток необходимо вписать нули и рассматривать их в качестве заполненных.

Составим систему потенциалов по заполненным клеткам.

 

Определяем потенциалы. Пусть . Тогда Решение системы будет следующим:

Проверим условие оптимальности: в свободных клетках . Убеждаемся, что в клетке  это условие не выполнено . Рассмотрим цикл, одна из вершин которого лежит в клетке .

                           

Мощность (т)

Потенциалы

постав

2

17 

3

15 

4

X 

32

1

28 

5

X 

3

X 

28

6

X 

4

X 

+

2

27 

-

27

7

X 

8

22 

-

5

13

+

35

потреб. (т)

45

37

40

          122

122

Потенциалы

потреб

Определение. Циклом называется замкнутая ломаная, все вершины которой лежат в заполненных клетках, кроме одной, расположенной в свободной клетке, а звенья параллельны строкам и столбцам, причем в каждой строке (столбце) лежит не более 2-ч вершин. Всем вершинам поочередно приписывают знаки «+» и «-», начиная со свободной клетки.

Вычислим  - минимум из чисел в отрицательных клетках цикла. . Таким образом делаем сдвиг по циклу на число 22.

Определение. Сдвигом по циклу называется процесс вычитания из отрицательных клеток числа  и прибавления этого числа в положительных клетках.

Получим новый план, оптимальность которого вновь предстоит проверить методом потенциалов.

.

, где

.

Составим систему потенциалов по заполненным клеткам.

 

Определяем потенциалы. Пусть . Тогда Решение системы будет следующим:

Проверим условие оптимальности: в свободных клетках . Убеждаемся, что во  всез незаполненных клетках это условие выполнено. Таким образом, найденный план  является опорным, а  (ден.ед).

Решить задачу транспортную задачу ЛП.

Задача 1. Найти решение игры:

  1.  в чистых стратегиях:
  2.  в смешанных стратегиях (графическим методом)
  3.  , если платежная матрица задана в виде:

1)       2)

Решение.

1) Найдем нижнюю цену игры (Назовем  нижней ценой игры или максимальным выигрышем (максимином). Это гарантированный выигрыш игрока А при любой стратегии игрока В):

   Найдем верхнюю цену игры (назовем  верхней ценой игры или минимаксом. Это минимальный гарантированный проигрыш игрока В):

Таким образом, . В случае совпадения нижней и верхней цены игры существует седловой элемент  (в данной задаче это элемент ) и задача разрешима в чистых стратегиях. Придерживаясь чисто второй стратегии, первый игрок обеспечивает себе выигрыш, не меньший 5; второй игрок, применяя чистую третью стратегию, проигрывает не более 5. Обе стратегии  и  являются оптимальными для первого и второго игроков, при этом цена игры , т.е. тройка  - оптимальное решение игры.

2) Найдем нижнюю цену игры (Назовем  нижней ценой игры или максимальным выигрышем (максимином). Это гарантированный выигрыш игрока А при любой стратегии игрока В):

   Найдем верхнюю цену игры (назовем  верхней ценой игры или минимаксом. Это минимальный гарантированный проигрыш игрока В):

Таким образом, . В случае несовпадения нижней и верхней цены игры седловой элемент отсутствует и задача разрешима только в смешанных стратегиях.

Если игра не имеет седловой точки, то применение чистых стратегий не дает оптимального решения игры. В этом случае можно получить оптимальное решение, чередуя чистые стратегии.

Смешанной стратегией игрока А называется применение чистых стратегий А1, А2, …, Аm c вероятностями u1, u2, …, um.

Обычно смешанную стратегию первого игрока обозначают как вектор: U = (u1, u2, …, um), а стратегию второго игрока как вектор: Z = (z1, z2, …, zm).

Очевидно, что:    

Чистые стратегии можно считать частным случаем смешанных и задавать вектором, в котором единица соответствует чистой стратегии.

Теорема Неймана. Каждая конечная игра с нулевой суммой имеет решение в смешанных стратегиях.

Пусть U* = (, , ..., ) и Z* = (, , ..., ) - пара оптимальных стратегий. Если чистая стратегия входит в оптимальную смешанную стратегию с вероятностью, отличной от нуля, то она называется активной.

Теорема об активных стратегиях. Если один из игроков придерживается своей оптимальной смешанной стратегии, то выигрыш остается неизменным и равным цене игры v, если второй игрок не выходит за пределы своих активных стратегий.

ЗАМЕЧАНИЕ. Эта теорема имеет большое практическое значение - она дает конкретные модели для нахождения оптимальных стратегий при отсутствии седловой точки.

Упростим платежную матрицу:

Исключим 4 - ую строку матрицы, так как ее элементы не превосходят элементы 2-ой строки (4 – ая доминируемая 2- ой). Получим

Столбцы 1 и 3 дублируют друг друга, исключим 3. Получим

Элементы 3 – его столбца в новой матрице не меньше элементов 1 - ого и 2 – ого столбцов, следовательно, он доминируем и мы его исключаем. Получим

.

Найдем координаты точки М (точка пересечения прямых A1A'1 и A3A'3).

Пусть

Прямая A1A'1 (проходит через точки с координатами ((0,7) и (1,6)):

Прямая A3A'3 (проходит через точки с координатами ((0,5) и (1,6)):

Решим систему

.

.

Зная, что М  - точка пересечения прямых A1A'1 и A3A'3, можем найти оптимальную стратегию при помощи матрицы  (). Для нахождения  составим систему:

        

Решение задачи: .

PAGE   \* MERGEFORMAT 9


EMBED Equation.3  

EMBED Equation.3  

(1)

2)

(3)

A

B

C

D

x

A

B

C

D

A3

A4

B2

B1

y

A2

A1

A1

A2

A3

A4

M




1. изготовление 70 грн остальная цена считается по наполняемости от 270грн.
2. Тема- Гражданско правовой иск курсовую выполнил студент 2го курса факультета правоведение
3. Семья- инструкция по применению по мере набора группы
4. Тема- Школьный этикет
5. Поведение потребителей- учебное пособие - А
6. совокупность нормативноправовых актов устанавливающих правовой статус несовершеннолетних как участнико
7. Но компьютер не может различать знаки он ldquo;понимаетrdquo; только язык электрических сигналов
8. на тему вариант- Февральская буржуазнодемократическая революция в России Исполнитель- студент груп
9. На какие виды власть делится по режиму правления Многозначность власти проявляется и в другом аспекте- вл
10. Лекция 5 Основные фонды и производственные мощности предприятия
11. Эффективность инновационной деятельности
12. Тема - Роль экономики в нашей жизни
13. выручалочка В игре можно познакомить детей друг с другом подружить их узнать о них больше например кто с
14. по теме 20 Статистика банковского дела и страхования 1 Что является элементами банковской системы 1
15. ЗАДАНИЕ на производственную практику студента гр
16. Опытное изучение свойств материалов- назначение и виды испытаний. Повышение текучести при повторных нагружениях
17. txt часто применяется для создания Web ~ страниц
18. тематическое улучшение организации заработной платы при условии обеспечения ее связи с результатами труда;
19. Концепция развития стандартизации в Республике Беларусь
20. Шатура