Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

1 12 21 22 Каждая глава начинается с новой страницы

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

8

YI Оформление выпускной квалификационной работы


Выпускная квалификационная работа должна быть выполнена в печатном исполнении на одной стороне листа белой бумаги.

  1.  
    Объем ВКР должен составлять не менее 30, но не более 50 страниц печатного текста.


Текст основной части делится на главы, пункты, подразделы (с ненумерованными заголовками).

Главы должны иметь порядковую нумерацию
римскими цифрами:I, II, III, IY ….

Пункты глав нумеруются
арабскими цифрами: 1.1, 1.2, … 2,1, 2.2… .

Каждая глава начинается с новой страницы.

Титульный лист оформляется в соответствии с приложением 1.

Оглавление оформляется в соответствии с приложением 2.

  1.  
    Структура ВКР:
  2.  
    Титульный лист;
  3.  
    Оглавление;
  4.  
    Введение;
  5.  
    Основная часть (Глава I, Глава II и т.д.);
  6.  
    Заключение;
  7.  
    Список использованной литературы;
  8.  
    Приложения.


Каждая из этих составных частей ВКР начинается с новой страницы.

  1.  
    Формат бумаги: А4 (210х297 мм).
  2.  
    Поля должны иметьследующие размеры:


Левое поле – 30 мм, Правое поле – 10 мм

Верхнее поле – 20 мм, Нижнее поле – 20 мм.

  1.  
    Нумерация страниц проставляется вверху по центру страницы. Соблюдается сквозная нумерация по всему тексту.


Титульный лист включается в общую нумерацию, но номер на странице не проставляется.


YI. Стили оформления работы:

  1.  
    Настройки основного стиля:


Шрифт – 14, типа TimesNeyRoman;

Межстрочный интервал –полуторный;

Отступ до красной строки – 1,3 см;

Отступы до и после абзаца – 0;

Выравнивание – двухстороннее;

Переносы – установлены.

  1.  
    Настройки стилей заголовков:


Заголовок главы:

Шрифт – 14, ЗАГЛАВНЫЕ БУКВЫ;

Межстрочный интервал – 2;

Отступ красной строки – 0;

Выравнивание-по центру;

Переносы – нет,

Точка в конце заголовка – нет.

Названия пунктов внутри главы:

Шрифт – 14, строчные буквы, кроме первой прописной буквы.

Межстрочный интервал – 2;

Выравнивание-по центру;

Переносы – нет;

Точка в конце заголовка – нет.

  1.  
    Расстояния между заголовками и текстом:


Расстояние между названием главы и текстом – 3 интервала;

^ Расстояние между названием пункта и текстом -2 интервала.


YII. Иллюстративный материал.

А) Таблицы должны иметь порядковую нумерацию и названия.

В правом верхнем углу помещают надпись
Таблица (с указанием номера).

Название таблицы – по центру с новой строки.

Шрифт заголовков и текста таблицы - 12 (возможен более мелкий шрифт).

В тексте должна быть сделана ссылка на таблицу (в круглых скобках).

^ Пример:

I вариант. Результаты итогового контроля знаний учащихся представлены в табл.1.

II вариант. Результаты итогового контроля знаний учащихся (табл.1) позволяют сделать вывод … .



Небольшие таблицы печатаются внутри текста, большие помещаются в приложение. При необходимости часть таблицы может быть перенесена на другую страницу.

Б) Рисунки (схемы, диаграммы, графики) должны иметь порядковую нумерацию (независимую от нумерации таблиц) и название.

Порядковый номер рисунка и его название проставляются под рисунком по центру.

В тексте должна быть сделана ссылка на рисунок (в круглых скобках).

^ I вариант. Результаты итогового контроля знаний учащихся представлены на рис.1.


II вариант. Результаты итогового контроля знаний учащихся (рис.1) позволяют сделать вывод … .





В) Формулы приводятся сначала в буквенном выражении, затем дается расшифровка входящих в них индексов, величин.

Пример: Оценку качества знаний произведем с помощью формулы: К = р/с ∙100%, где К – коэффициент усвоения (качества); р – число правильно выполненных заданий контрольной работы; с – число учащихся.


YIII Сноски. При ссылке на литературный источник после упоминания о нем в тексте ВКР проставляют номер в квадратных скобках, под которым он значится в Списке литературы.

Пример: ^ По мнению В.С.Мухиной, новая социальная ситуация ужесточает условия жизни ребенка младшего школьного возраста и выступает для него как стрессогенная [14].

При указании в тексте на страницу источника, последнюю также заключают в квадратную скобку, отделяя ее запятой от номера источника.

Пример: В.С.Мухина считает, что «… новая социальная ситуация ужесточает условия жизни ребенка младшего школьного возраста и выступает для него как стрессогенная» [14, с.252].


^ IX. Стиль изложения, сокращения.

Выпускная квалификационная работа должна быть написана логически последовательно, грамотным, литературным языком. Не следует выражать свою мысль в претенциозно-наукообразной форме.

В работе нужно пользоваться научными терминами, однако после первого же их употребления автор должен раскрыть их смысл.

Пример. Педагогика, рассматривая человека в качестве естественно-природного и социального существа, не могла не задействовать тот потенциал, который накапливался в антропологии. Антропология - наука, всесторонне изучающая биологическую природу человека [16, с.235].

Все сокращения следует давать в соответствии с общепринятой нормой. Если используются малораспространенные сокращения, их смысл поясняется при первом их употреблении.

Пример. Выпускная квалификационная работа (ВКР) студента показывает уровень знаний студентом-выпускником методов научного исследования, умения обобщать ….

В работе не рекомендуется вести изложение от первого лица. Возможные формы выражения мысли в тексте:

  1.  
    на наш взгляд ….;
  2.  
    по нашему мнению …;
  3.  
    мы считаем ….;
  4.  
    мы отмечаем …;
  5.  
    общепринятым считается …;
  6.  
    можно отметить … и т.п.


Раскрывая содержание первоисточников со своей точки зрения необходимо обращать внимание на последовательность действий автора.

Пример:

  1.  
    Автор обращает внимание на ….
  2.  
    Автор отмечает тот факт, что … .
  3.  
    Автор приходит к выводу … .
  4.  
    По мнению автора … .



YII Рецензирование выпускных

квалификационных работ


1. Выполненные выпускные квалификационные работы рецензируются специалистами из числа работников образовательных учреждений, организаций, предприятий, владеющих вопросами, связанными с тематикой выпускных квалификационных работ.

2. Рецензенты выпускных квалификационных работ назначаются приказом руководителя образовательного учреждения не позднее одного месяца до защиты ВКР.

3.
Рецензия должна включать:

— заключение о соответствии содержания выпускной квалификационной работы заявленной теме;

— оценку качества выполнения каждого раздела выпускной квалификационной работы;

— оценку степени разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости работы;

— оценку выпускной квалификационной работы.

4. Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за три дня до защиты выпускной квалификационной работы.

5. Внесение изменений в выпускную квалификационную работу после получения рецензии не допускается.

Образцы оформления рецензий представлены в приложении3.

VIII Организация разработки курсовых работ


1. Выполнение студентом курсовой работы по дисциплине проводится с
целью:

  1.  
    Систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам;
  2.  
    Углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
  3.  
    Формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;
  4.  
    Формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;
  5.  
    Развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
  6.  
    Подготовки к итоговой государственной аттестации.



2.
Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями учреждений среднего профессионального образования, рассматривается и принимается соответствующими предметными (цикловыми) комиссиями, утверждается зам. директора по учебной работе образовательного учреждения.


3.
Темы курсовых работ должны соответствовать рекомендуемой примерной тематике курсовых работ в примерных и рабочих программах учебных дисциплин.

Тема курсовой работы может быть предложена студентом при условии обоснования ее целесообразности.


4. Курсовая работа может стать составной частью (разделом, главой) выпускной квалификационной работы, если видом итоговой государственной аттестации, определяемым в соответствии с Государственными требованиями по данной специальности, является выпускная квалификационная работа.


5. По содержанию курсовая работа может носить
реферативный, практический или опытно-экспериментальный характер.

По
объему курсовая работа должна быть не менее 15 – 20 станиц печатного текста.


6.
Структура курсовой работы реферативного характера:

  1.  
    Введение, в котором раскрываются актуальность и значение темы, формулируются цель и задачи работы и др.;
  2.  
    Теоретическая часть, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы;
  3.  
    Заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;
  4.  
    Список используемой литературы;
  5.  
    Приложения.



7. По
структуре курсовая работа практического характера состоит из:

  1.  
    Введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируются цели и задачи работы и др.;
  2.  
    Основной части, которая обычно состоит из двух разделов:
  3.  
    в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы;
  4.  
    вторым разделом является практическая часть, которая представлена расчетами, графиками, таблицами, схемами и т.д.;
  5.  
    Заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;
  6.  
    Списка используемой литературы;
  7.  
    Приложений.



8. По
структуре курсовая работа опытно-экспериментального характера состоит из:

  1.  
    Введения, в котором раскрываются актуальность и значение темы, определяются цели и задачи эксперимента и др.;
  2.  
    Основной части, которая обычно состоит из двух разделов:
  3.  
    в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике;
  4.  
    второй раздел представлен практической частью, в которой содержатся план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы;
  5.  
    Заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации о возможности применения полученных результатов;
  6.  
    Списка используемой литературы;
  7.  
    Приложений.



9. Общее
руководство и контроль за ходом выполнения курсовой работы осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины.


10. Основными
функциями руководителя курсовой работы являются:

  1.  
    Консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения курсовой работы;
  2.  
    Оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;
  3.  
    Контроль хода выполнения курсовой работы;
  4.  
    Подготовка письменного отзыва на курсовую работу.


11.
Защита курсового проекта является обязательной и проводится за счет объема времени, предусмотренного на изучение дисциплины.

12. По завершении студентом курсовой работы руководитель проверяет, подписывает ее и вместе с отзывом и оценкой передает студенту для ознакомления.

Курсовая работа оценивается по пятибалльной системе.


^ Научный аппарат и оформление курсовой работы должны соответствовать требованиям, предъявляемым к выпускной квалификационной работе.


IX Общие требования и правила составления

списка использованной литературы


Список использованной литературы является необходимым элементом оформления курсовой и дипломной работы.

Список использованной литературы должен содержать не менее 20 источников.

Правила библиографического описания книг, статей из периодических изданий, электронных ресурсов составлены на основе оформления библиографии по новому ГОСТу 7.1— 2003, введенному для использования с 1 июля 2004 г.


Нумерация списка литературы - сплошная от первого до последнего названия.

Каждый литературный источник начинается с красной строки.

В списке литературы перед фамилией автора или названием работы ставится порядковый номер арабскими цифрами с точкой. После фамилии ставятся инициалы автора, затем заглавие книги (как указано на титульном листе) и выходные данные:

  1.  
    место издания,
  2.  
    название издательства (без кавычек),
  3.  
    год издания (без слова «год»),
  4.  
    количественная характеристика (объем в страницах).



Наиболее часто употребляется следующая последовательность расположения литературы в списке:




1. Лингвоэкологическая экспертиза студенческой газеты
2. Революция в программном обеспечении УЧПУ
3. на тему- Правда и правдоподобие в искусстве
4. Реферат- Контроль результатов деятельности как главный элемент управления персоналом
5. Социальная реабилитация детей-инвалидов
6. ВСТУПЛЕНИЕ Замок спал
7. Тема- Мы родом из детства.
8. Домострой Труд Джона Стюарта Милля Экономика
9. тема сил Равнодействующая системы сходящихся сил
10. Адмиралтейская Звезда г
11. Лекция 3 11Основные принципы и нормативная правовая база защиты населения от чрезвычайных ситуаций К на
12. Кита
13. ВАРІАНТ 1 Підстави і порядок припинення трудового договору
14. Мифы и мифология ХХ века- традиция и современное восприятие
15. Вопросы теории электрических аппаратов
16. а на 1 ч затем промывают под проточной водой до исчезновения запаха хлора дезинфицируют кипячением металлич
17. Испанская живопись XVIII век
18. Значение и функции бухгалтерского баланса в системе бухгалтерской отчетности
19. ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибкеТема- Учет финансовых результатовФинансовый результат от обычных видов деятель
20. Методика виявлення фармацевтичних препаратів, що містять кальцій