Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Об истинной вере и неверии.
С безмерным упорством Анатолий постигал восточные учения, в надежде обрести столь необходимые умения и навыки по психофизической регуляции сознания. Но его стремления обрести экстракардиальные способности посредством йоги, не приносили практического результата. Все его неказистые усилия по изучению йога-сутр, как пошаговой инструкции по развитию способностей контроля над чувствами и эмоциями, приводили лишь к разочарованию. Казалось, восточные учения веками хранили свои знания за семью замками, не собираясь делиться ими с первым встречным. Анатолий, в какой то момент понял, что не сможет обрести полный контроль над сознанием. Сведений тех, что он мог бы почерпнуть из письменных источников, явно не хватало, поскольку сакральные тексты учений собственно не были передачей технологий.
Добро и зло, две ипостаси, они, так или иначе, отражались в каждой религиозной системе, как собственно и божественная сущность. Размышляя над аспектами бытия, Анатолий поймал себя на мысли: финал в любом случае один жизнь покидает это бренное тело. Направление в одну сторону, и все мы идем по протоптанной многими поколениями дорожке в небытие. Казалось, возможности людей с каждым новым столетием возрастали в разы, но в то же самое время человек ни на йоту не приблизился к пониманию подлинной природы жизни и смерти. Но в какой-то момент восприятие Анатолия отказалось принимать его собственные мысли за истину. Видать, оно долго наблюдало за его тщетными попытками разобраться c духовной составляющей, и, наконец, устав от его потуг найти умом дорогу в подсознание, сделало шаг навстречу.
Потянувшись к полке за стаканом, он явственно услышал звуки, наполняющие его водой. Звуки появились за секунду до того, как желание мелькнуло в подсознании. Не может быть, слух опередил события, и его мозг явственно идентифицировал звуки воды.
Рука Анатолия дрогнула, продолжая наполнять стакан. Но как оказалось, это было лишь начало. Зацепив взглядом нотную тетрадь, Анатолий собрался было положить ее в секцию. Но, немного полистав, уставился, не понимая, что с ним происходит. Вместо привычных нот, перед ним внезапно возник текст, который явственно описывал рецепты приготовления трав и к тому же сопровождался рисунками. Глазам не веря, Анатолий закрыл тетрадь и заново открыл. Сомнений не было, что это нотная тетрадь, это подсказывал ему и разум. Но сознание словно смеялось над ним. Подозвав братишку, он распахнул тетрадь, поинтересовавшись, что тот видит. Ответ был ожидаемым и в то же время обескураживающим - ноты.
Колдовство? В ту минуту оно казалось таким далеким и таким близким. Усвоив первый урок, Анатолий осознал, что он не в состоянии контролировать свои органы чувств. Некто или нечто вторглось в его сознание, изменив его восприятие действительности. Объяснение всему этому могло быть одно. Кто-то или что-то вступило с ним в контакт на подсознательном уровне. И он, наконец, понял, как обрести контроль над органами чувств: контроль над чувствами для начала надо потерять. Предельно ясной стала не прописная истина: «Учитель придет тогда, когда ученик будет готов к его приходу». То, что он изучал все эти годы, и то, что он пытался найти истину, было собственно той гранью, за которой не нужны были больше письменные свидетельства. Это было начало его собственного пути. И не было в этом мире бренном ни одного одинакового пути к познанию истины. Остались лишь редкие свидетельства о уже пройденном пути. А поиск истины затянулся на долгие тысячелетия, обрастая новыми мифами и легендами.