Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Темы лабораторных работ
5 семестр:
1. Социальное общение: роль и функции.
2. Методика социальной диагностики взаимоотношений в обществе.
3. Надзор и профилактика в социальной работе.
4. Социальная адаптация личности.
5. Организационно - правовой механизм обеспечения населения.
6. Технология профилактики девиантного поведения
7. Позиция социального работника в конфликтных и экстренных ситуациях.
8. Прогнозирование в социальной работе.
6 семестр:
Ключевые слова: технология социальной работы, социальная технология, инновационная технология, технологические средства, технологический процесс, операция, процедура, социальные угрозы, социальный конфликт, методы и принципы диагностики, социальный диагноз и профилактика; социальная ответственность бизнеса, социальная адаптация и реабилитация, адаптационные технологии, превентивные технологии. девиантное поведение, консультирование, социальная экспертиза, проектирование, прогнозирование, грант, бомж, мигранты, наблюдение, консультирование и др.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТ
Методические указания к выполнению лабораторных работ разработаны в помощь раскрытию вопросов технологии социальной работы, выработке и овладению навыками новейших технологий оказания помощи различным категориям граждан по обеспечению их социальной защиты
Даны методические указания к выполнению работ, содержание лабораторных занятий, список литературы, Интернет-источники. В каждой лабораторной работе приводятся тема, цель, объем, задачи, используемые методики и рекомендуемая литература.
Предназначены для студентов специальности «Социальная работа» факультета права, социологии и СМИ Иркутского государственного технического университета.
Процедура выполнения работы:
I. Знакомство с методологическим подходом к овладению методологическим инструментарием:
а) разъяснение студентам задач лабораторной работы;
б) ознакомление студентов с основными источниками и литературой по исследуемой теме, при необходимости подготовка раздаточного материала (методики, опросные листы, нормативно-законодательные акты);
в) подготовительная работа студентов к исследованию (изучение материалов, источников, составление плана работы, вопросов, изучение диагностических методик).
II. Собственно работа.
Работа студентов в соответствии с избранной и утвержденной темой, поставленными задачами.
III. Анализ и интерпретация полученных данных.
На каждую тему отводится 2 часа работы в аудитории.
Семестр 5.
Лабораторная работа №1.
Тема: Социальное общение: роль и функции.
Цель: Исследование общения как главного способа деятельности социального работника и важнейшего инструмента теории социальной работы.
Задачи:
1. Познакомиться с формами общения, наиболее применяемыми в социальной работе;
2. Выработать коммуникативные навыки, способствующие эффективности социальной работы;
3. Научиться применять прикладные знания по педагогике, психологии, социального менеджмента, социальной работе;
4. Изучить «кодекс этики» социального работника и овладением искусства общения.
Методики: тест Лири по изучению межличностных отношений
Лабораторная работа № 2
Тема: Методика социальной диагностики взаимоотношений в обществе
Цель: Овладение методикой социальной диагностики взаимоотношений в обществе.
Задачи:
1. Раскрыть понятие «социальная диагностика», его сущности и значения;
2. Усвоить общую логическую схему диагностического исследования;
3. Овладеть различными методиками установки социального диагноза;
4. Сформировать представления о системе методов социальной диагностики.
Методики: «Методика по изучению самоотношений» (В.В. Столин).
Лабораторная работа №3.
Тема: Надзор и профилактика в социальной работе.
Цель: Усвоить сущность и характер надзора (контроля) в социальной работе.
Задачи:
1. Ознакомиться с видами социального надзора и их спецификой;
2. Изучить организационные основы и основные функции социального надзора;
3. Овладеть методиками организации социального надзора;
4. Изучить социально-профилактические мероприятия с различными группами населения.
Методики: методика изучения потребности общения и потребности достижения; методика «Изучение мотивов взаимодействия со взрослыми».
Лабораторная работа №4.
Тема: Социальная адаптация личности.
Цель: Сформировать представления о формах и методах социальной работы по регулированию адаптивных процессов.
Задачи:
1. Получить знания о сущности адаптационного процесса;
2. Изучить основные признаки и схемы действия адаптивного механизма;
3. Рассмотреть основные разновидности адаптивного мышления;
4. Знать структуру социальной адаптации личности, познакомиться с актуальными проблемами социальной адаптации.
Методики: методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р Даймонда (методика СПА).
Лабораторная работа №5.
Тема: Организационно- правовой механизм обеспечения населения.
Цель: Получить знания в организационно-правовом механизме обеспечения населения.
Задачи:
1. Выявить сущность, роли основных задач социального обеспечения в современных российских условиях;
2. Получить представления об основных источниках и проблемах формирования фондов социального обеспечения;
3. Изучить основные характеристики системы социального обеспечения и социальных услуг;
4. Сформировать знания об основных элементах организационно-правового механизма, осуществление социального обеспечения граждан и умение их использовать в практике социальной работы.
С использованием литературы и Интернет источников.
Лабораторная работа № 6
Тема: Технология профилактики девиантного поведения
Цель: Освоить основные подходы к профилактике девиантного поведения
Задачи:
1. Получить знания о девиантном поведении человека, его сущности и формах проявления;
2. Изучить социальные нормы, их виды и значения;
3. Изучить механизмы девиантного поведения человека и способов их классификации;
4. Выработать практические навыки профилактики девиантного поведения.
Методики: Диагностика состояния агрессии (Тест Баса-Дарки).
Лабораторная работа № 7
Тема: Позиция социального работника в конфликтных и экстренных ситуациях
Цель: Освоить основные формы поведения социального работника в конфликтных и экстренных ситуациях
Задачи:
1. Получить знания о конфликтных и экстремальных ситуациях, возникающих в социальной работе и формах их проявления.
2. Изучить социальные нормы поведения социального работника, их виды и значения;
3. Изучить механизмы эффективного реагирования на конфликты и экстремальные ситуации и способы их включения в момент конфликта и экстремальной ситуации.
4. Выработать практические навыки поведения социального работника в конфликтных и экстремальных ситуациях.
С использованием литературы и Интернет источников
Лабораторная работа № 8
Тема: Прогнозирование в социальной работе
Цель: Освоить основные методы прогнозирования в социальной работе
Задачи:
1. Получить знания о методах прогнозирования.
2. Изучить методы прогнозирования, наиболее эффективно использующиеся в социальной работе
3. Изучить механизмы прогнозирования и технологии их использования.
4. Выработать практические навыки использования методов прогнозирования в конкретных ситуациях..
С использованием литературы и Интернет источников