Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Урок 01. Работа с текстом:
1.Перемещение по тексту.
Для перемещения по тексту используйте клавиши управления курсором - <>, <>, <>, <> Для перемещения на начало строки нажмите клавишу <Home>, а на конец строки нажмите клавишу <End>.
Символ справа от курсора удаляется клавишей Delete, символ слева от курсора – клавишей Backspace.
Для удаления фрагмента текста следует выделить его и нажать клавишу Delete. Если выделить фрагмент текста и набрать на клавиатуре новый текст, он вставится вместо выделенного фрагмента.
Чтобы разделить абзац на два, необходимо установить курсор в предполагаемый конец первого абзаца и нажать клавишу Enter.
Собрать два абзаца в один можно двумя способами:
Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница, Суббота, Воскресенье.
Понедельник, Вторник, Среда
Четверг, Пятница, Суббота, Воскресенье
Зима: декабрь, январь, февраль.
ОБРАЗЕЦ
Весна: март, апрель, май.
Лето: июнь, июль, август.
Осень: сентябрь, октябрь, ноября.
Зима: декабрь, Январь, Февраль,
весна: март, апрель: Май.
лето, июнь, июль Август.
осень Сентябрь: Октябрь, ноября.
2.Редактирование текста
Задание:
1. В тексте, приведенном ниже, исправьте имеющиеся ошибки используя клавиши управления курсором <>, <>, <>, <>, <Home>, <End>, а также клавиши <Del>, <BackSpaсe>. (Перед началом работы щелкните мышью в нужном месте*.)
|
Исправьте ошибки клавишей <Delete> *(курсор слева от удаляемой буквы) |
Исправьте ошибки клавишей <BackSpaсe>. *(курсор справа от удаляемой буквы) |
|
В лецу роддилась елочка В лецу она ролса Земой и лтеом стройная Зиленая быыла |
В лецу роддилась елочка В лецу она ролса Земой и лтеом стройная Зиленая быыла |
2. Найдите и исправьте вручную ошибки, допущенные при наборе текста (обратите внимание на то, что перед знаком препинания пробел отсутствует, а после него пробел обязателен):
"ЕСЛИ ДРУГ ОКАЗАЛСЯ ВДРУГ"
Мурдейшие из мурдейших нашей планиты пытаются дать точные ответы на вожнейшие для всех нас, людей, вопросы: Что токое рдужба? Как атноситься к рдугу? Кого считать настаящим рдугом? Может ли у чиловека быть сразу много рдузей? И так далее.
Юнному чиловеку эти вапросы и, главное, неодназначные атветы на них могут показаться страными и даже надумаными. Он может сгоряча ответить на них очень быстра и проста. Скажем, так.
Рдуг, это чиловек, которого постоянно хочеться видеть, гаварить с ним, играть в мячь или строить из песка домеки, бегать напиригонки и просто сидеть с ним рядом на скамейке, балтать нагами и слушать, о чем говорят рдугие.
С рдугом жить интиресней, спакойней ,веселей ,счастливее. Рдуг первым прийдет на помощь ,лучьше всех посоветует. Рдуг не пабоится скозать правду ,но он так скажет ее ,что не будет абидно и стыдно.
Он тихо ,чтобы никто ни услышал ,шипнет: "Вазьми плоток и высмаркай нос ,а то сопли видно". А если он скажет то же самое ,но громко ,да еще расмеется ,пакажет на тебя пальцем ,чтобы все видели ,- это не друг.
3.Выделение текста.
Задание:
4. В тексте, приведенном ниже, замените «неправильные» слова на слова подходящие по смыслу. Для этого выделите «неправильное» слово и введите сразу то, что подходит по смыслу.
На острове родилась березонька
На опушке она росла
Весной и осенью стройная
Синенькая была .
Для отмены последней операции редактирования необходимо в меню Правка выбрать команду Отменить … или щелкнуть кнопку .
Чтобы вернуть последнюю отмененную операцию, следует в меню Правка выбрать команду Повторить … или щелкнуть кнопку .
5.Проверка правописания.
Для исправления ошибок поместите курсор мыши на слово подчеркнутое красной волнистой линией и щелкните правой клавишей мыши для вызова контекстного меню. В открывшемся окне щелкните на правильный вариант. Либо на панели инструментов нажмите кнопку - проверка орфографии.
Задание:
6.В тексте, приведенном ниже, исправьте имеющиеся ошибки используя проверку правописания.
В лесцу роддилась елочка ,
В лесцу она ролса .
Земой и лтеом стройная ,
Зиленая быыла .
Далее
7. Поменяйте местами первый и второй абзацы этого текста, затем третий и четвертый (перестановка фрагментов), не используя кнопки копирования и вставки фрагмента. Используйте метод переноса фрагмента с использованием мыши. Т.е. выделите фрагмент текста , затем подведите указатель мыши на выделенный фрагмент (ТОЛЬКО НЕ ЩЕЛКАЙТЕ !) , нажав левую кнопку мыши , не отпуская ее, перетащите текст в нужное место – в конец следующего абзаца.
Харошего друга найти сложно. Некоторым людям за всю жизнь не удается падружиться с кем-нибудь по-настоящему. Почему так случаеться? Во многом это зависит от тебя самого.
Некаторые люди уверены, что друзей надо искать в опасном деле. Интиресная подсказка. Ее легко проверить. Выйди на детскую плащадку и крикни ребятам: "Я ищу друга! Я буду проверять вас!"
Но, может быть, кто-то и астанется около тебя и зделает все, что ты ему прикажешь! Этот мальчик или девочка могут стать тваими харошими друзями. Только ты сам харошим другом никогда не будешь! Потому что друг выручает из беды, а не саздает опасность для друга. И очень скоро тот верный друг, который готов сделать для тебя все, поймет, что ты не настоящий друг, что ты не бережешь друзей, дружбу.
Мальчики и девочки ради любопытства падайдут к тебе. А ты им: "Витя, залезь на дерево. Петя, пирибиги дорогу перед машинами. Саша, подерись с Колей, каторый сильнее тебя в два раза. Маша прыгни с крыши высокой беседки. Марш-марш! Быстрее. Мне нужны хорошие друзья!" Все мальчики и девочки отойдут от тебя и займутся своими играми.
Далее
8. Дан текст . Разбейте строки текста по образцу так , чтобы он был представлен в стихотворной форме.
Образец :
Русская народная песня
Ой, мороз, мороз
Не морозь меня,
Не морозь меня,
Моего коня.
Моего коня Белогривого,
У меня жена,
Ой, ревнивая.
У меня жена,
Ой, красавица,
Ждет меня домой,
Ждет, печалится.
Я вернусь домой,
На закате дня,
Обниму жену,
Напою коня.
Напою коня
Да прилягу спать,
Не моги мороз,
Казака пугать.
Разожгу в речи
Пламя жаркое,
У моей жены
Губы сладкия.
Русская народная песняОй, мороз, морозНе морозь меня,Не морозь меня,Моего коня. Моего коня Белогривого, У меня жена, Ой, ревнивая.У меня жена,Ой, красавица,Ждет меня домой,Ждет, печалится. Я вернусь домой, На закате дня, Обниму жену, Напою коня.Напою коняДа прилягу спать,Не моги мороз,Казака пугать. Разожгу в речи Пламя жаркое, У моей жены Губы сладкия.
Сохраните файл в своей сетевой папке под именем «Урок1. Текст»