Задание к теме 13- А Выполнить следующее практикующее упражнение.html
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Задание к теме 13: А) Выполнить следующее практикующее упражнение.
Цель: Упражнение позволяет принять решение в групповой дискуссии и понять различие между программированными и непрограммированными решениями.
Процедура: Ниже приводится список типичных организационных решений. Необходимо определить, являются ли они программированными или нет. Упражнение сначала выполняется индивидуально (10 — 15 мин), а затем в малых группах (15—20 мин). При выработке группового решения нельзя пользоваться методами голосования или переговоров. В малых группах должно обсуждаться различие между программированными и непрограммированными решениями, и в каждом случае обсуждение должно продолжаться до тех пор, пока часть участников не согласится с одним из решений. В заключение в классе под руководством преподавателя проводится обсуждение групповых результатов и подводятся итоги (15— 20 мин).
Список решений:
- Наем заведующим специалиста в исследовательскую лабораторию компании, производящей сложную техническую продукцию.
- Доведение мастером до рабочих дневного задания.
- Определение финансовым директором размера дивидендов, которые должны быть выплачены акционерам на девятый год последовательной успешной финансовой деятельности компании.
- Решение начальника о допущении официального отсутствия подчиненного на рабочем месте в связи с посещением им врача.
- Выбор членами правления места для очередного филиала банка, уже имеющего 50 отделений в крупном городе.
- Дача руководителем согласия на принятие выпускника юридического факультета университета на работу в аппарат крупной фирмы.
- Определение годичного задания для ассистента профессора.
- Дача начальником согласия на предоставление подчиненному возможности посетить учебный семинар в области его специализации.
- Выбор авторами печатного издания для размещения рекламы о новом вузовском учебнике.
- Выбор правлением компании места для строительства ресторана «Вкусно и быстро» в небольшом, но растущем городе, находящемся между двумя очень большими городами.
В) Студенты должны представить описание примера из своего жизненного опыта, когда они наблюдали принятие руководителем или старшими коллегами решения по одной из моделей, описанных в гл. 9 рекомендованного учебника 2 из списка основной литературы.
2. Ярославль ул. Чкалова 20а
3. Реферат- Приемы активного слушания в процессе коммуникаци
4. Введение Актуальность цель предмет и задачи дисциплины С переходом недвижимости в частную собстве
5. Вариант 2 вопрос 3
6. Социальная помощь детям, находящимся в трудной жизненной ситуации ГУСОСРУН алые паруса
7. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата історичних наук Київ ~
8. О разработке прогноза социальноэкономического развития Российской Федерации на 2000 год
9. Система управления качеством производственного процесса на АЭС
10. В общем случае вентилятор ротор на котором определенным образом закреплены лопатки которые при вращени
11. На тему- Якутский орнамент.html
12. Гендерное измерение в современном социально-коммуникативном дискурсе роль рекламы
13. Лингвистический анализ статьи писарева прогулка по садам российской словесности
14. 80С Начальная температура материала 10С конечная 90 С
15. Введение Младший дошкольный возраст третий четвёртый год жизни по признанию специалистов всего мира у
16. ~андай антисептик к~к ірі~ тая~шасын жояды
17. Застосування наночасток для лікування тварин
18. Тема- Исчисление отдельных видов страхового и специального страхового стажа на работах с особыми условиям
19. Методика построения системы менеджмента качества коммерческого банка по стандартам серии ISO 9000 и ее практическое применение
20. Тема 1 Право международных организаций- понятие предмет источники и субъекты