Предмет и методы психологии
Работа добавлена на сайт samzan.net:
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ
ФСН, специальность: социальная работа
1. Предмет и методы психологии.
2. Основные отрасли психологии. Психология и общественная практика.
3. Рефлекторная природа психики. Рефлекторная теория Сеченова-Павлова. Условные и безусловные рефлексы.
4. Структура психических явлений. Основные принципы изучения психических явлений.
5. Понятие об ощущении. Место ощущения в структуре психических явлений. Классификация ощущений.
6. Анализатор, его строение и функционирование. Взаимодействие анализаторов.
7. Основные свойства сенсорных систем человека.
8. Основные свойства ощущений. Психофизические законы Фехнера и Стивенса.
9. Общая характеристика восприятия. Классификация восприятий. Ощущение, восприятие и представление.
10. Основные свойства восприятия.
11. Восприятие пространства, времени и движения.
12. Общая характеристика представлений. Классификация представлений. Основные свойства образов представления.
13. Память. Виды памяти и их характеристика.
14. Процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение и их характеристика.
15. Психологические, физиологические и биохимические механизмы памяти. Индивидуальные особенности памяти. Эйдетическая память.
16. Внимание, его виды и физиологические механизмы.
17. Основные свойства внимания. Рассеянность и ее причины.
18. Язык и речь. Функции речи. Физиологические механизмы речевой деятельности.
19. Виды речи и их характеристика. Общая структура механизмов речевого высказывания.
20. Основные характеристики мышления. Связь мышления с другими психологическими процессами.
21. Мышление как процесс. Мыслительные операции. Этапы решения мыслительной задачи.
22. Виды и формы мышления. Индивидуальные особенности мышления.
23. Воображение. Виды и свойства воображения. Способы создания образов воображения.
24. Общее понятие о воле. Связь воли с потребностями. Структура волевого действия. Волевые качества личности.
25. Эмоции и чувства как формы отражения. Свойства и функции эмоций и чувств.
26. Виды чувств и их характеристика.
27. Эмоциональные состояния и их характеристика.
28. Личность как объект изучения в психологии. Определения личности. Понятия "особь-индивид-личность-индивидуальность".
29. Классификация типов теорий личности в психологии.
30. Проблема соотношения врожденного(биологического) и приобретенного(социального) в структуре и развитии личности.
31. Основные свойства личности и их характеристика.
32. Направленность личности и ее структура. Потребности как источник активности личности. Виды потребностей и их характеристика.
33. Мотивы. Уровни осознания и виды мотивов. Иерархическая теория мотивации А.Маслоу.
34. Мотивы и цели личности. Личностная перспектива. Самооценка и уровень притязания. Состояние фрустрации.
35. Развитие личности. Биогенетическая и социогенетическая концепции развития личности. Проблема наследования свойств личности.
36. Характер. Отношения личности и характер. Структура свойств характера. Формирование характера.
37. Темперамент. Свойства темперамента. Психологическая характеристика типов темперамента. Темперамент и характер.
38. Физиологические основы темперамента. Роль наследственности в происхождении свойств темперамента. Индивидуальный стиль деятельности.
39. Понятие о способностях. Соотношение способностей со знаниями, умениями, навыками. Формирование способностей.
40. Качественная и количественная характеристики способностей. Определение и измерение способностей.
41. Задатки как природные предпосылки способностей. Врожденное и приобретенное в способностях. Наследование способностей.
42. Основные принципы и структура психического в психоанализе З.Фрейда.
43. Инстинкт и состояние тревоги в классическом психоанализе.
44. Психологическая защита: определение, признаки и основные виды.
45. Развитие личности в психоаналитической концепции З.Фрейда: источники развития и основные стадии.
46. Структура личности в аналитической психологии К.Юнга. Архетипы коллективного бессознательного. Самоактуализация личности.
47. Основные отношения(аттитьюды) и функции личности в теории К.Юнга.
48. Основные положения индивидуальной психологии А.Адлера.
49. Особенности типологических теорий личности и теорий свойств(черт) личности.
50. Типологические теории Гиппократа, Э.Кречмера, В.Шелдона.
51. Теория личности Г.Айзенка.
52. Факторная теория личности Р.Кеттелла. Структура личностных свойств.
53. Личностно-центрированная теория личности К.Роджерса.
54. Теория социального научения А.Бандуры.
2. Аеромобільна рота в обороні.html
3. Твой Время проведения- Сб 1418
4. Первый проехал с постоянной скоростью весь путь.
5. Россия с древних времен и до наших дней.html
6. Налоговые льготы для судовладельцев
7. Специфические признаки финансов
8. Чайной г Урюпинск Приложение 2 Урюпинский детский дом в Аккольском районе Акмолинской области
9. Тема- Роль стресса в развитии атопического дерматита Выполнила студентка Группы 35 Специ
10. МИХАЙЛОВСКОЕ МАРКСОВСКОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ 2
11. Тамбовский государственный технический университет Кафедра Материалы и технология Особую трудн
12. за положения в обществе образованности и образа жизни этот социальный слой был непонятен основной части нас.html
13. Тема 2 Математические основы финансовоэкономических расчетов при принятии финансовокредитных решений Це
14. Афиши Автор- Ольга Гринкруг 2005 г Оглавление Рим
15. Статья 6 пункт 1 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод действие которой кстати расп
16. аискусственное поддержание кровообращения в необратимоповрежденном теле; биспользование трупных орган
17. Тема 3. Министерство полиции 18111819 гг.html
18. Л Это необходимо для дальнейшего совершенства а также достаточно для уменьшения вагинального объема и д
19. Великая Отечественная Война
20. ВВЕДЕНИЕ Возникновение и развитие сети Интернет оказало влияние на все сферы жизни общества в том числе и н