У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Початкова освіта Бериславського педагогічного коледжу Повара Олександра Сергійовича За переддиплом

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 29.6.2025

Звіт

Студента IV курсу 144 групи

Спеціальності: 5.01010201 «Початкова освіта»

Бериславського педагогічного коледжу

Повара Олександра Сергійовича

За переддипломну педагогічну практику

Додаткової кваліфікації

«Вчитель інформатики початкової школи»

Яка проходила в гімназії Новокаховської ради в 9-х класах

З 14.01 по 07.03.2013 р.

  1.  Кількість уроків та їх оцінки за формою:

Предмети

Кількість уроків

Кількість оцінок за урок

«5»

«4»

«3»

«2»

Інформатика

30

30

-

-

-

 1.2 За період проходження практики з додаткової кваліфікації мною було проведено 2 відкритих залікових уроки, 1 урок-вікторину.

Уроки які я проводив  дуже подобались учням, діти працювали активно, мали бажання дізнатися нове. На уроці робота проводилась у групах і це сподобалось учням.

 1.3Під час практики я виготовив різні види наочності: кросворди, ребуси, плакати.

  2.1  В кінці практики я підвів підсумок і з’ясував, що рівень підготовки учнів до навчальної діяльності є достатнім.

 2.2  Під час практики в мене виникли такі труднощі:

  1.  в дітей не було підручників та зошитів з друкованою основою, тому всі практичні засоби виготовляв я сам
  2.  на уроках потрібна велика кількість наочності яку виготовляти треба самому

 2.3  Для активної роботи в класі було задіяна робота в парах, групах, а також використані інтерактивні методи.

 2.4 Рівень сприйняття навчальної сприйняття у класі різний – це зумовлена індивідуальними особливостями учнів.

 2.5 Ідеї співробітництва базуються на таких чинниках: демократичність, практичність.

 2.6 Я використовував різні технології активного навчання на уроках інформатики, найчастіше інтегровані уроки.

 2.7 Наочність я використовував на кожному уроці, адже діти бачачи краще запам’ятовують.

3.1 Під час проходження практики з додаткової кваліфікації я провів один позакласний захід на тему «Ти, я і інформатика». Заняття проходило в формі вікторини.

3.2 Під час підготовки і проведення позакласного заняття виникли такі труднощі: неорганізованість учнів, відсутність інтересу учнів до участі в навчально-виховному процесі.

4.1 у мене виникали такі труднощі у навчально-виховному процесі з додаткової кваліфікації:

  1.  неорганізованість учнів
  2.  навчання учнів з різним рівнем знань
  3.  малий інтерес до навчання

4.2 Я вважаю що готовий до роботи з додаткової кваліфікації, так як всі уроки провів на відмінно, учні новий матеріал розуміли і мої вказівки виконували.

4.3 При підготовки до уроку треба звертати увагу на:

  1.  вивчення матеріалу що характеризує роботу вчителя
  2.  переглянути навчальну програму з інформатики
  3.  ознайомитись з календарним плануванням

4.4 На практиці я навчився використовувати знання з інформатики під час навчального процесу на уроці, організовувати і проводити навчальну роботу.




1. Бухгалтерский учет
2. Пусть память говорит Настоящее положение определяет статус цели и задачи порядок проведения районног
3. организационная патология используется в двух значениях как отклонение от нормы и как дисфункция
4. Суверенитет утверждает Боден есть абсолютная и постоянная власть которую римляне называют величием дос
5. I Cette est
6. Система расчётов с использованием пластиковых карт
7. 1 Практические работы
8. тематикалы' химияны' элементтері деген е'бегінде атом молекула жайында'ы пікірін 'ылыми ж'йе т'рінде 'сын
9. Происхождение компьютера
10. Лабораторная работа 2 Определение эквивалентных масс металла Выполнила сту