У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Политологии Объект и предмет и политической науки

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

PAGE   \* MERGEFORMAT 4

Вопросы к экзамену по «Политологии»

  1.  Объект и предмет и политической науки. Понятие политического.
  2.  Содержание и структура политологического знания. Политология  в системе социально-гуманитарного знания
  3.  Методы исследования и функции политологии. Парадигмы политического знания.
  4.  Понятие политики, ее структура и функции. Границы политики в обществе
  5.  Прикладная политология. Отличительные черты, методы и сферы применения.
  6.  Политико-правовая мысль древнего мира.
  7.  Основные черты политической мысли европейского средневековья
  8.  Политические учения Эпохи Возрождения и Реформации
  9.  Политическая мысль Нового времени
  10.  Современные  политические учения запада.
  11.  История российской политической мысли
  12.   Политическая власть и механизмы ее функционирования. Легитимность власти.
  13.  Субъекты политики: понятие и типология. Социальные группы и личность как субъекты политики. Группы давления.
  14.  Политическое лидерство: понятие, причины возникновения, теории, функции и типология
  15.  Политическая элита как субъект  политического процесса. Понятие, функции и системы рекрутирования политических элит (система гильдий и антрепренерская система).  Основные теории политических элит.
  16.  Политическая система общества: понятие, структура, механизм функционирования, признаки и функции
  17.  Политический режим: понятие и типология. Сущность авторитаризма и тоталитаризма. Общие и отличительные черты
  18.  Демократия: понятие, концепции,  формы, принципы функционирования
  19.  Избирательный процесс. Сущность и назначение выборов. Избирательные системы Взаимосвязь избирательной и партийной систем.
  20.  Государство как политический институт. Теории происхождения, сущность, функции, структура государства.
  21.  Основные формы государственного устройства и правления.
  22.  Гражданское общество как условие демократии. Проблема становления гражданского общества в России.
  23.  Правовое и социальное государство: сущность, основные принципы и функции.
  24.  Политические партии: понятие, структура, признаки, функции. Типология политических партий
  25.  Партийные системы: сущность и виды. Связь с характером избирательной системы.
  26.  Политическая культура  общества: понятие, структура, типология. Политическая культура  российского общества.
  27.  Политическая социализация: сущность основные этапы и типы.
  28.  Природа политической идеологии. Мировые идеологии: либерализм, консерватизм, социализм.
  29.  Политическое развитие и модернизация: сущность, понятие, этапы. Кризисы  политического развития
  30.  Политический процесс: понятие, типы и стадии политических процессов. Управление политическим процессом: выработка, принятие и реализация политических решений.
  31.  Политические конфликты: понятие, типология, источники. Управление  политическими конфликтами. Этнополитический конфликт.
  32.  Международные отношения и мировая политика.


Контрольная работа по «Политологии»

Вариант 1

  1.  Каковы источники происхождения политических порядков и власти по трактовке средневековых мыслителей? Какому виду власти отдается предпочтение и почему?
  2.  Может ли современное общество существовать без политических партий и общественно-политических движений?
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «Хорошая политика не отличается от хорошей морали». (Г. Мабли)

Вариант 2

  1.  Почему в русской политической мысли до к. 19 века отсутствовала традиция разработки проблем правового положения личности, ее гражданских и политических свобод.
  2.  Какова структура политической культуры? Попытайтесь представить ее в виде схемы или таблицы.
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «Жестокость законов препятствует их соблюдению». (Ш. Монтескье)

Вариант 3

  1.  Раскройте содержание концепции «общественного договора» и «естественного права» в истории политической мысли.
  2.  Охарактеризуйте власть как общественное явление: назовите основные элементы структуры власти, раскройте содержание взаимоотношений субъекта и объекта власти, выделите отличительные черты политической власти
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «Политика   есть   искусство   приспособляться к обстоятельствам и извлекать пользу из всего, даже из того, что претит». (О. Бисмарк)

Вариант 4

  1.  Проанализируйте учение Монтескье о разделении властей.
  2.  Раскройте содержание  понятия «лидерство»,  различные теории лидерства, его виды
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «..Нежелание заниматься политикой не освобождает от ее результатов». (Отто фон Бисмарк)

Вариант 5

  1.  Назовите  и охарактеризуйте основные направления русской политической мысли конца XIX – н. XX. и их ведущих теоретиков
  2.  Обоснуйте необходимость разделения власти в демократическом обществе
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «В наши времена уже очевидно, что те государи, которые мало заботились о благочестии и умели хитростью заморочить людям мозги, победили в конце концов тех кто полагался на свою честность». (Н. Макиавелли)

Вариант 6

  1.  Каковы особенности политической мысли эпохи Возрождения и Нового времени.
  2.  Раскройте содержание различных форм республиканского правления. Сделайте сравнительно-сопоставительный анализ
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «Ни одна этика в мире не обходит тот факт, что достижение «хороших» целей  во множестве случаев связано с необходимостью смириться и с использованием нравственно сомнительных или по меньшей мере опасных средств, и с возможностью или даже вероятностью скверных побочных следствий; и  ни одна этика в мире не может сказать: когда и в каком объеме этически положительная цель «освящает» этически опасные средства и побочные  следствия» (М. Вебер)

Вариант 7

  1.  Что общего и в  чем отличия в политических взглядах Платона и Аристотеля на государство? Раскройте отношение их к частной собственности
  2.  В чем различие структуры ценностей классического либерализма и неолиберализма? Консерватизма и неоконсерватизма?
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «Политическая свобода может быть обнаружена только там, где нет злоупотребления властью». (Ш. Монтескье)

Вариант 8

  1.  Охарактеризуйте политические взгляды Фомы Аквинского. Какие виды он права выделил? Может ли народ выступать против монарха по мнению Аквината? В каких случаях это оправдано?
  2.  Почему государство является основным институтом политической системы?
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «Цари должны философствовать, а философы царствовать». Как Вы думаете, кому могла принадлежать эта фраза? Почему?

Вариант 9

  1.  Объясните почему Ж-Ж. Руссо выступал против представительства и принципа разделения власти?
  2.  Выделите общие и отличительные черты тоталитарного и авторитарного режимов
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «Демократия – всегда распутье, система открытых дверей, расходящихся в неведомые стороны дорог. Прежде ее нередко считали высшей и конечной формой  обеспечивающей прочное и благополучное существование; теперь ясно ощущают, что, отнюдь не создавая твердого равновесия жизни, она более чем какая-либо другая форма, возбуждает дух исканий» (Русский юрист П.И. Новгородцев)

Вариант 10

  1.  Сравните конституционные проекты переустройства российского общества Пестеля и Муравьева. В чем заключаются основные отличия двух концепций? Какая из них являлась наиболее умеренной и сдержанной? Чей проект, на ваш взгляд, был наиболее приемлемым для реализации?
  2.  Почему в индустриально развитых странах средний класс считается социальной основой и гарантом политической стабильности? Охарактеризуйте процесс формирования среднего класса в России
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «Законодательная власть – сердце государства, а власть исполнительная – его мозг». (Жан-Жака Руссо)

Вариант 11

  1.  В чем суть марксистского учения об обществе? Каковы взгляды К. Маркса и Ф. Энгельса на государство? Объясните, почему государство при коммунизме должно естественным образом отмереть?
  2.  Сформулируйте определение объекта и предмета политологии. Раскройте содержание основных понятий категориального аппарата политологии.
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «Принцип демократии разлагается не только тогда, когда  утрачивается дух равенства, но также и  тогда, когда дух равенства доводится до крайности и каждый хочет быть равным тем, кого он избрал в свои правители». (Ш.-Л. Монтескье)

Вариант 12

  1.  Почему мыслители эпохи Просвещения считали, что равенство людей — это один из главных принципов справедливого общественного устройства?
  2.  Назовите структурные элементы политической системы. Дайте им характеристику
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «Не будет свободы в том случае, если судебная власть не отделена от власти законодательной и исполнительной» (Ш. Монтескье)

Вариант 13

  1.  Раскройте сущность политических взглядов М. Вебера.
  2.  Сформулируйте основные характерные черты демократической политической системы
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «Чем больше расстояние между повелевающими и повелевающимися, тем меньше значение для первого имеет кровь второго…» (Дени Дидро французский писатель, философ-просветитель)

Вариант 14

  1.  Охарактеризуйте русскую политическую во второй половине XIX в . Либерализм К.Д. Кавелина и Б.Н. Чичерина,  культурологический консерватизм Н.Я. Данилевского. К.Н. Леонтьев о византизме и славянстве.
  2.  Чем отличаются группы интересов, общественные движения от политических партий?
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «Демократия… - это правление народа, избранное народом и для народа» (Авраам Линкольн)

Вариант 15

  1.  Охарактеризуйте следующие направления русской политической мысли  первой половины XIX в. Славянофильство (А.С. Хомяков, И.В. Киреевский, К.С. Аксаков) и западничество (П.Я. Чаадаев, В.Г. Белинский): борьба идей и идеалов.
  2.  Определите причины процесса делегитимации власти
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «Когда народ много знает, им трудно управлять». (Лаоцзы).

Вариант 16

  1.  Раскройте разные интерпретации марксизма. Интерпретация марксизма К. Каутским и Э. Бернштейном,  Г.В. Плехановым, В.И. Лениным
  2.  Какая модель, по Вашему мнению, характеризует процесс политической социализации личности в современной России? Свой ответ обоснуйте.
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «Человек по природе своей есть существо политическое, в силу чего даже те люди, которые нисколько не нуждаются во взаимопомощи, безотчетно стремятся к совместному жительству». (Аристотель)

Вариант 17

  1.  Дайте анализ теорий авторитаризма и тоталитаризма Х. Арендт, К. Фридриха и З. Бжезинского, Л. Шапиро, Р. Арона.
  2.  С чем связано многообразие трактовок политики и раскройте их содержание?
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «История как бы вслух произнесла некий закон: в России возможны или единовластие, или хаос; к республиканскому строю Россия не способна. Или еще точнее: бытие России требует единовластия — или религиозного и национально укрепленного единовластия чести, верности и служения, т.е. монархии; или единовластия безбожного, бессовестного, бесчестного, и притом антинационального и интернационального, т.е. тирании».(И.А. Ильин)

Вариант 18

  1.  Раскройте сущность системных исследований в политологии: модели «политической системы» Д. Истона, и Г. Алмонда
  2.  Какое понимание демократии характерно для плюралистической, либерально-индивидуалистической и коллективистской  концепций демократии? Какая из них наиболее полно раскрывает содержание демократии в современном мире?
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «Демократия – это способ, с помощью которого хорошо организованное меньшинство управляет неорганизованным большинством» (Василий Рознов, русский философ начала ХХ века)

Вариант 19

  1.  Охарактеризуйте следующие направления русской политической мысли второй половине XIX в. Государственно-охранительный консерватизм К.П. Победоносцев и его критика идей парламентаризма. Русский утопический социализм (А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский), революционное народничество (П.Л. Лавров, П.Н. Ткачев), русский анархизм (М.А. Бакунин, П.А. Кропоткин).
  2.  Раскройте сущность и содержание глобальных проблем современности. Каковы политические условия их разрешения?
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «Задача государства состоит только в устранении зла и государство не обязано содействовать благосостоянию граждан» (В. Гумбольдт)

Вариант 20

  1.  Дайте анализ политической мысли Русского Зарубежья. Н.А. Бердяев, И.А. Ильин, П.А. Сорокин.
  2.  Назовите основные признаки гражданского общества. Какую роль играет частная собственность в процессе зарождения и функционировании гражданского общества? Какие институты гражданского общества Вы знаете?
  3.  Раскройте содержание следующего высказывания и выразите свое отношение к поставленной в нем проблеме: «Демократия, как и  всякая другая форма правления, должна в конечном итоге распасться: лицемерие не может быть долговечным, скрытое в нем противоречие неизменно выступит наружу; либо настоящее рабство, т. е. неприкрытый деспотизм, либо действительная свобода и действительное равенство, т. е. коммунизм». (Ф. Энгельс)

Требования к содержанию контрольной работы

При выполнении контрольной работы студент должен показать:

  1.  Понимание сущности рассматриваемого политического явления
  2.  Понимание значения (места и роли) политического явления в жизни общества
  3.  Умение выделять основную проблематику и главные характерные черты политического явления
  4.  Способность логично, доказательно и лаконично излагать материал
  5.  Знание понятийно-категориального аппарата темы
  6.  Умение использовать различные источники (литературу)

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию: Учебник для студентов высших учебных заведений. – 3-е изд., перераб. и  доп. – М.: Аспект Пресс, 2000. 447с.

Политология: учебное пособие для вузов/Научный редактор А, А Радугин. М.: Центр, 2001

Политология: Учебник / под ред. М.Я. Василика. М.: Гардарики, 2006. 588 с.

Белов Г.Л. Политология. Учебное пособие. М., 2000

Дробышевский В.С., Смирнова Л.А. Политология: Учебное пособие. М.: Сибирское соглашение, 1999. – 124 с.

Зеркин Д.П. Основы политологии: курс лекций. Ростов на Дону: Феникс, 1996, - 544 с.

Кривогуз И.М. Полтология: Учебное пособие для высш. уч. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2001. – 288 с.

Политология: Учебное пособие / Н.И. Азаров, Г.С. Андриаш, Т.В. Бакулина, и др.; Под ред. Н.И. Азарова. М.: Высшая школа., 1999. – 303 с.

Политология: Учебное пособие для студентов технических университетов, СПб., 1998, - 420 с.




1. Тема- Our Hobbies Место урока в теме- 3 ldquo;Wht~ s your hobbyrdquo; Тип урока- комбиниров
2. Технология производства керамического кирпича
3. а Надежда Котлова 89224801494 новорожденные котята Собаки Алина Балдашова 89224851806 травмированные со
4. Рейтинг надежности банковских вкладов
5. физиократия Название физиократия дано Дюпон де Немуром ввиду того что единственным самостоятельным фа
6. профессиональное становление выпускника.
7. 17 - Ценные бумаги как объекты гражданских прав
8. на тему- Маркетинговое исследование на предприятии ОАО Октябрьская швейная фабрика Вы
9. Регистрация электрокардиограмм Классический анализ электрокардиограмм
10. Герой не нашего времени
11. На такому перехресті знаки пріоритету не діють
12. Лабораторная работа 5 Использование функций.
13. Тема- Государственное управление в Республике Казахстан Составитель- старший преподаватель Бакирова А
14. Государство и право зарубежных стран
15. Про охорону працi
16. Охрана труда в Финляндии
17. Лекция 14 Охрана окружающей среды
18. Реферат- Громадянське суспільство в Україні
19. Комбінована варіантність слів в сучасній українській мові
20. Основи юридичної психології

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе