Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Медицинский институт
Кафедра гигиены, общественного здоровья и здравоохранения
Основы физиологии труда.
Изменение в организме человека в процессе трудовой деятельности.
Учебно-методическая разработка
для студентов медицинского факультета
(VII семестр)
г. Пенза, 2008.
Информационный лист:
Учебно-методическое пособие «Основы физиологии труда. Изменение в организме человека в процессе трудовой деятельности» подготовлено кафедрой гигиены, общественного здоровья и здравоохранения Пензенского государственного университета (заведующий кафедрой, к.м.н. Дмитриев А.П.).
В составлении принимали участие: к.м.н. Дмитриев А.П., д.м.н. Васильев В.В. (ответственный за подготовку), к.м.н. Зубриянова Н.С.
Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с «Программой по «ГИГИЕНА» для студентов лечебных факультетов высших медицинских учебных заведений», разработанной Всероссийским учебно-научно-методическим Центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию Минздрава России и утвержденной Управлением учебных заведений Минздрава РФ в 1996 г.
Данное учебно-методическое пособие подготовлено для студентов медицинского факультета для самостоятельной подготовки к практическому занятию по указанной теме.
Рецензенты:
Заведующий кафедрой общей гигиены Казанского государственного медицинского университета, доктор медицинских наук, профессор А.Б. Галлямов.
Доцент кафедры медицины труда, гигиены с курсом экологии Казанского государственного медицинского университета, кандидат медицинских наук В.Н. Краснощекова.
Тема занятия: Основы физиологии труда. Изменение в организме человека в процессе трудовой деятельности.
Цель занятия:
По окончания изучения темы – студент должен уметь:
Продолжительность: 4 часа.
Подготовка студентов: В ходе практического занятия студент должен иметь представление и быть готовым ответить на следующие вопросы по теме:
Для подготовки следует использовать: Учебник по Гигиене под ред. акад. РАМН Г.И. Румянцева. – М., 2001. (стр. 483-494). Данное учебно-методическое пособие.
Дополнительная литература: Руководство Р.2.2.755-99. – М.: 1999 – 192с.
Физиология труда – это фундаментальный раздел медицины труда, изучающий изменения функционального состояния организма человека в связи с трудовым процессом и условиями производственной среды, а также проводящий изыскание мер по повышению работоспособности человека, ее сохранению длительное время на высоком уровне, предупреждение утомления.
Физиология труда разрабатывает физиологические основы рациональной организации трудовых процессов, режима труда и отдыха, меры по оптимизации рабочего места.
Производственная деятельность человека осуществляется в определенных условиях труда.
Условия труда – это совокупность факторов трудового процесса и производственной среды, в которой осуществляется деятельность человека. К факторам трудового процесса относятся: тяжесть труда и напряженность труда.
Тяжесть труда – характеристика трудового процесса, отражающая преимущественно нагрузку на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы организма, обеспечивающие его деятельность. Показателями тяжести трудового процесса являются:
Напряженность труда - характеристика трудового процесса, отражающая преимущественно нагрузку на центральную нервную систему (ЦНС), органы чувств, эмоциональную сферу работника. К факторам, характеризующим напряженность труда, относятся: интеллектуальные, сенсорные, эмоциональные нагрузки, степень монотонности нагрузок, режим работы.
Оценка тяжести физического труда проводится на основе учета всех приведенных в таблице 1 показателей. При этом вначале устанавливают класс по каждому измеренному показателю, а окончательная оценка тяжести труда устанавливается по показателю, получившему наиболее высокую степень тяжести. При наличии двух и более показателей класса 3.1 и 3.2 условия труда по тяжести трудового процесса оцениваются на одну степень выше (3.2 и 3.3 классы соответственно). По данному критерию наивысшая степень тяжести, как следует из «Методики оценки тяжести трудового процесса» - класс 3.3.
Таблица №1. Классы условий труда по показателям тяжести трудового процесса
|
Показатели тяжести трудового процесса |
Классы условий труда |
|||
|
Оптимальный (легкая физическая нагрузка) |
Допустимый (средняя физическая нагрузка) |
Вредный (тяжелый труд) |
||
|
1 степени |
2 степени |
|||
|
1. Физическая динамическая нагрузка (единицы внешней механической работы за смену, кг) |
||||
|
1.1. При региональной нагрузке (с преимущественным участием мышц рук и плечевого пояса) при переме щении груза на расстояние до I м: для мужчин для женщин |
до 2500 до 1500 |
до 5000 до 3000 |
до 7000 до 4000 |
более 7000 более 4000 |
|
1.2. При общей нагрузке (с участием мышц рук, корпуса, ног): |
||||
|
1.2.1. При перемещении груза на рас стояние от I до 5 м для мужчин для женщин |
до 12500 до 7500 |
до 25000 до 15000 |
до 35000 до25000 |
более 35000 более 25000 |
|
1.2.2. При перемещении груза на рас стояние более 5 м для мужчин для женщин |
до 24000 до 14000 |
до 46000 до 28000 |
до 70000 до 40000 |
до 70000 до 40000 |
|
2. Масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную (кг) |
||||
|
2.1. Подъем и перемещение (разовое) тяжести при чередовании с другой работой (до 2 раз в ч): для мужчин для женщин |
до 15 до 5 |
до 30 до 10 |
до 35 до 12 |
более 35 более 12 |
|
2.2. Подъем и перемещение (разовое) тяжести постоянно в течение рабочей смены: для мужчин для женщин |
до 5 до 3 |
до 15 до 7 |
до 20 до 10 |
более 20 более 10 |
|
2.3. Суммарная масса грузов, пере мещаемых в течение каждого часа смены: |
||||
|
2.3.1. С рабочей поверхности для мужчин для женщин |
до 250 до 100 |
до 870 до 350 |
до 1500 до 700 |
более 1500 более 700 |
|
2.3.2. С пола для мужчин для женщин |
до 100 до 50 |
до 435 до 175 |
до 600 до 350 |
более 600 более 350 |
|
3. Стереотипные рабочие движения (количество за смену) |
||||
|
З.1. При локальной нагрузке (с участием мышц кистей и пальцев рук) |
до 20000 |
до 40000 |
до 60000 |
более 60000 |
|
3.2. При региональной нагрузке (при работе с преимущественным участием мышц рук и плечевого пояса |
до 10000 |
до 20000 |
до 30000 |
более 30000 |
|
4. Статическая нагрузка - величина статической нагрузки за смену при удержании груза, приложении усилий, кгс • с) |
||||
|
4.1. Одной рукой: для мужчин для женщин |
до 18000 до 11000 |
до 36000 до 22000 |
до 70000 до 42000 |
более 70000 более 42000 |
|
4.2. Двумя руками: для мужчин для женщин |
до 36000 до 22000 |
до 70000 до 42000 |
до 140000 до 84000 |
более 140000 более 84000 |
|
4.3. С участием мышц корпуса и ног: для мужчин для женщин |
до 43000 до 26000 |
до 100000 до 60000 |
до 200000 до 120000 |
более 200000 более 120000 |
|
5. Рабочая поза |
||||
|
5. Рабочая поза |
Свободная, удобная поза, возможность смены ра бочего положения тела (сидя, стоя). Нахождение в позе стоя до 40 % времени смены |
Периодическое, до 25 % времени смены, нахождение в неудобной (работа с поворотом туло вища, неудобным размещением ко нечностей и др.) и/или фиксирован ной позе (невоз можность измене ния взаимного по ложения различных частей тела относи тельно друг друга). Нахождение в позе стоя до 60 % време ни смены |
Периодиче ское, до 50 % времени сме ны, нахожде ние в неудоб ной и/или фик сированной позе; пребыва ние в вынуж денной позе (на коленях, на корточках и т. п.) до 25% времени сме ны. Нахожде ние в позе стоя до 80 % времени смены |
Периодическое, более 50 % времени смены, нахождение в неудобной и/ или фиксированной позе; пребыва ние в вынужден ной позе (на коленях, на корточках и т. п.) более 25% времени смены. Нахождение в позе стоя более 80 % времени смены |
|
6. Наклоны корпусам |
||||
|
6. Наклоны корпуса (вынужденные более 30°), количество за смену |
до 50 |
51-100 |
101-300 |
свыше 300 |
|
7. Перемещения в пространстве, обусловленные технологическим процессом, км |
||||
|
7.1. По горизонтали |
до 4 |
до 8 |
до 12 |
более 12 |
|
7.2. По вертикали |
до 2 |
до 4 |
до 8 |
более 8 |
Методика оценки тяжести трудового процесса
Тяжесть трудового процесса оценивают в соответствии с «Гигиеническими критериями оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса». Уровни фак торов тяжести труда выражены в эргометрических величинах, ха рактеризующих трудовой процесс, независимо от индивидуальных особенностей человека, участвующего в этом процессе.
Основными показателями тяжести трудового процесса являются:
■ физическая динамическая нагрузка;
• масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную;
• стереотипные рабочие движения;
• статическая нагрузка;
• рабочая поза;
• наклоны корпуса;
• перемещение в пространстве.
Каждый из указанных факторов трудового процесса для коли чественного измерения и оценки требует своего подхода.
1. Физическая динамическая нагрузка
1. Физическая динамическая нагрузка выражается в единицах внешней механической работы за смену (кг - м).
Для подсчета физической динамической нагрузки (внешней меха нической работы) определяется масса груза, перемещаемого вручную в ' каждой операции и путь его перемещения в метрах. Подсчитывается общее количество операций по переносу груза за смену и суммируется величина внешней механической работы (кг • м) за смену в целом. По величине внешней механической работы за смену в зависимости от вида нагрузки (региональная или общая) и расстояния перемещения груза определяют, к какому классу условий труда относится данная работа. Если расстояние перемещения груза разное, то суммарная механическая работа сопоставляется со средним расстоянием перемещения
Пример. Рабочий (мужчина) поворачивается, берет с конвейера деталь (масса 2,5 кг), перемещает ее на свой рабочий стол (расстояние 0,8 м), выполняет необходимые операции, перемещает деталь обратно на конвейер и берет следующую, Всего за смену рабочий обрабатывает 1200 деталей. Для расчета внешней механической работы вес деталей умножаем на расстояние перемещения и еще на 2, т. к каждую деталь рабочий перемещает дважды (на стая и обратно), а затем на количество деталей за смену. Итого: 2,5кг- 0.8м - 2 • 1200 -4800кгм. Работа региональная, расстояние перемещения груза до 1 м, следовательно, по показателю 1.1 работа относится ко 2 классу.
2. Масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную
Для определения массы (кг) груза (поднимаемого или переносимо го рабочими на протяжении смены, постоянно или при чередовании с другой работой) его взвешивают на товарных весах. Регистрируется только максимальная величина. Массу груза можно также определить по документам. Для определения суммарной массы груза, перемещае мого в течение каждого часа смены, вес всех грузов суммируется, а если переносимый груз одного веса, то этот вес умножается на число подъе мов или перемещений в течение каждого часа.
Пример. Рассмотрим предыдущий пример. Масса груза 2,5 кг, следовательно, по п. 2.2 можно отнести к 1 классу. За смену рабочий поднимает /200 деталей, по 2 раза каждую. В час он перемещает 150 деталей (1200 деталей :8ч). Каждую деталь рабочий берет в руки 2 раза, следовательно, суммарная масса груза, перемещаемая в течение каждого часа смены, составляет 750 кг (150 • 2,5 кг ■ 2). Груз пере мещается с рабочей поверхности, поэтому эту работу по п.2.3 мож но отнести ко 2 классу.
3. Стереотипные рабочие движения (количество за смену)
Понятие «рабочее движение» в данном случае подразумевает движение элементарное, т. е. однократное перемещение тела или части тела из одного положения в другое. Стереотипные рабочие движения в зависимости от нагрузки делятся на локальные и региональные. Ра боты, для которых характерны локальные движения, как правило, выполняются в быстром темпе (60—250 движений в мин), и за смену количество движений может достигать нескольких десятков тысяч. Поскольку при этих работах темп, т. е. количество движений в едини цу времени, практически не меняется, то, подсчитав, вручную или с применением какого-либо автоматического счетчика, число движений за 10—15 мин, рассчитываем число движений в 1 мин, а затем умножа ем на число минут, в течение которых выполняется эта работа. Время выполнения работы определяем путем хронометражных наблюдений или по фотографии рабочего дня. Число движений можно определить также по дневной выработке.
Пример. Оператор ввода данных в персональный компьютер вы полняет за смену около 55000 движений. Следовательно, по п. 3.1 его работу молено отнести к классу 5.1.
Региональные рабочие движения выполняются, как правило, в бо лее медленном темпе и легко подсчитать их количество за 10—15 мин или за 1—2 повторяемые операции, несколько раз за смену. После это го, зная общее количество операций или время выполнения работы, подсчитываем общее количество региональных движений за смену.
Пример. Маляр выполняет около 120 движений большой амплиту ды в минуту. Всего основная работа занимает 65 % рабочего времени, т. е, 312 мин за смену. Количество движений за смену — 37440 (312 • 120), что по п. 3.2 позволяет отнести его работу к классу 3.2.
4. Статическая нагрузка
(величина статической нагрузки за смену при удержании груза, приложении усилий, кгс-с)
Статическая нагрузка, связанная с поддержанием человеком гру за или приложением усилия без перемещения тела или его отдельных звеньев, рассчитывается путем перемножения двух параметров: вели чины удерживаемого усилия и времени его удерживания.
В производственных условиях статические усилия встречаются в двух видах: удержание обрабатываемого изделия (инструмента) и прижим обрабатываемого инструмента (изделия) к обрабатываемому изделию (инструменту). В первом случае величина статического уси лия определяется весом удерживаемого изделия (инструмента). Вес изделия определяется путем взвешивания на весах. Во втором случае величина усилия прижима может быть определена с помощью тензометрических, пьезокристаллических или каких-либо других датчиков, которые необходимо закрепить на инструменте или изделии. Время удерживания статического усилия определяется на основании хроно метражных измерений (по фотографии рабочего дня).
Пример. Маляр (женщина) промышленных изделий при окраске удерживает в руке краскопульт весом 1,8 кгс, в течение 80 % времени сме ны, т.е. 23040 секунд. Величина статической нагрузки будет составлять 41427 кгс-с (1,8 кгс 23040 с). Работа по п. 4 относится к классу 3.1.
5. Рабочая поза
Характер рабочей позы (свободная, неудобная, фиксированная, вынужденная) определяется визуально. Время пребывания в вынуж денной позе, позе с наклоном корпуса или другой рабочей позе, оп ределяется на основании хронометражных данных за смену.
Пример. Врач-лаборант около 40 % рабочего времени проводит в фиксированной позе - работает с микроскопом. По этому пункту его работу можно отнести к классу 3. 1.
6. Наклоны корпуса (количество за смену)
Число наклонов за смену определяется путем их прямого под счета или определением их количества за одну операцию и умножа ется на число операций за смену. Глубина наклонов корпуса (в гра дусах) измеряется с помощью любого простого приспособления для измерения углов (например, транспортира).
Пример. Для того чтобы взять детали из контейнера, стоящего на полу, работница совершает за смену до 200 глубоких наклонов (более 30°). По этому показателю труд относится к классу 3.1.
7. Перемещение в пространстве
(переходы, обусловленные технологическим процессом в течение смены по горизонтали или вертикали - по лестницам, пандусам и др., км)
Самый простой способ определения этой величины - с помощью шагомера, который можно поместить в карман работающего или за крепить на его поясе, определить количество шагов за смену (во время регламентированных перерывов и обеденного перерыва шагомер снимать). Количество шагов за смену умножить на длину шага (муж ской шаг в производственной обстановке в среднем равняется 0,6 м, а женский - 0,5 м), и полученную величину выразить в км.
Пример. По показателям шагомера работница при обслуживании станков делает около 12000 шагов за смену. Проходимое ею рас стояние составляет 6000 м или 6 км (12000 • 0,5 м). По этому пока зателю тяжесть труда относится ко второму классу.
8. Общая оценка тяжести трудового процесса
Общая оценка по степени физической тяжести проводится на основе всех приведенных выше показателей. При этом в начале ус танавливается класс по каждому измеренному показателю и вносит ся в протокол, а окончательная оценка тяжести труда устанавлива ется по показателю, отнесенному к наибольшей степени тяжести. При наличии двух и более показателей класса 3.1 и 3.2 общая оцен ка устанавливается на одну степень выше.
ПРОТОКОЛ
оценки условий труда по показателям тяжести трудового процесса
Ф. И. О._____________________________, пол________________
профессия _._________________________
Производство_____________________________________________
Краткое описание выполняемой работы
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
|
Показатели |
Фактические значения |
Класс |
|
1 Физическая динамическая нагрузка (кг м): 1.1 региональная - перемещение груза до 1 м 1.2 общая нагрузка: перемещение груза • от I до 5 м • более 5 м |
||
|
2 Масса поднимаемого и перемещаемого вручную груза (кг): 2.1 при чередовании с другой работой 2.2. постоянно в течение смены 2.3 суммарная масса за каждый час смены: • с рабочей поверхности; • с пола |
||
|
3 Стереотипные рабочие движения (кол-во) 3.1 локальная нагрузка 3.2 региональная нагрузка |
||
|
4 Статическая нагрузка (кгс ■ с): 4.1 одной рукой 4.2 двумя руками 4.3 с участием мышц корпуса и ног |
||
|
5 Рабочая поза |
||
|
6 Наклоны корпуса (количество за смену) |
||
|
7 Перемещение в пространстве (км) 7.1 по горизонтали 7.2 по вертикали |
||
|
Окончательная оценка тяжести труда |
Оценка напряженности труда проводится на основе учета всех приведенных в таблице 2 показателей.
Таблица №2. Классы условий труда по показателям напряженности трудового процесса
|
Показатели тяжести трудового процесса |
Классы условий труда |
|||
|
Оптимальный |
Допустимый |
Вредный (напряженный труд) |
||
|
Напряженность труда легкой степени |
Напряженность труда средней степени |
1 степени |
2 степени |
|
|
1. Интеллектуальные нагрузки: |
||||
|
1.1. Содержание работы |
Отсутствует необходимость принятия решения |
Решение простых задач по инструкции |
Решение сложных задач по инструкции |
Творческая деятельность с применением алгоритмов, единоличное руководство в сложных ситуациях |
|
1.2. Восприятие сигналов (ин формации) и их оценка |
Восприятие сигналов, но не требуется коррекция действий |
Восприятие сигна лов с последующей коррекцией дейст вий и операций |
Восприятие сигна лов с последующим сопоставлением фактических значе ний параметров с их номинальными зна чениями. Заключи тельная оценка фактических значений параметров |
Восприятие сигна лов с последующей комплексной оцен кой связанных па раметров. Ком плексная оценка всей производст венной деятельно сти |
|
1.3 Распределение функций по степени сложности задания |
Обработка и выполнение задания |
Обработка, выпол нение задания и его проверка |
Обработка, про верка и контроль за выполнением зада ния |
Контроль и предва рительная работа по распределению за даний другим лицам |
|
1.4. Характер выполняемой работы |
Работа по индивидуаль ному плану |
Работа по установ ленному графику с возможной его коррекцией по ходу деятельности |
Работа в условиях дефицита времени |
Работа в условиях дефицита времени и информации с по вышенной ответст венностью за ко нечный результат |
|
2. Сенсорные нагрузки |
||||
|
2.1 Длительность сосредоточенного наблюдения (в % от времени смены) |
До 25 |
26-50 |
51-75 |
Более 75 |
|
2.2. Плотность сигналов (све товых, звуковых) и сообщений в среднем за I ч работы |
До 75 |
76-175 |
176-300 |
Более 300 |
|
2.3. Число производственных объектов одновременного на блюдения |
До 5 |
6-10 |
11-25 |
Более 25 |
|
2.4 Размер объекта различе ния (при расстоянии от глаз работающего до объекта раз личения не более 0,5 м) в мм при длительности сосредото ченного наблюдения (% вре мени смены) |
более 5 мм - 100% |
5—1,1 мм- более 50 %; —0,3 мм - до 50 %; менее 0,3 мм - до 25 % |
I—0,3 мм-более 50 %; менее 0,3 мм - 25—50 % |
менее 0,3 мм -более 50 % |
|
2.5. Работа с оптическими приборами (микроскопы, лу пы и т. п.) при длительности сосредоточенного наблюдения (% времени смены) |
До 25 |
36-50 |
51-75 |
Более 75 |
|
2.6. Наблюдение за экранами видеотерминалов (часов в смену): - при буквенно-цифровом типе отображения информации; —при графическом типе отобра жения информации |
До 2 До 3 |
2-3 3-5 |
3-4 5-6 |
Более 4 Более 6 |
|
2.7. Нагрузка на слуховой анализатор (при производст венной необходимости вос приятия речи или дифферен цированных сигналов) |
Разборчивость слов и сигналов от 100% до 90%. Помехи отсут ствуют |
Разборчивость слов и сигналов от 90 % до 70 %. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 3,5 м |
Разборчивость слов и сигналов от 70 % до 50 %. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 2 м |
Разборчивость слов и сигналов менее 150 %. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 1,5 м |
|
2.8. Нагрузка на голосовой аппа рат (суммарное количество ча сов, наговариваемое в неделю) |
До 16 |
16-20 |
20-25 |
более 25 |
|
3. Эмоциональные нагрузки |
||||
|
3.1. Степень ответственности за результат собственной дея тельности. Значимость ошиб ки |
Несет ответст венность за выполнение отдельных элементов за даний. Влечет за собой до полнительные усилия в работе со стороны работника |
Несет ответственность за функцио нальное качество вспомогательных работ (заданий). Влечет за собой до полнительные усилия со стороны вышестоящего руково дства (бригадира, мастера и т. п.) |
Несет ответствен ность за функцио нальное качество основной работы (задания). Влечет за собой исправления за счет дополнительных усилий всего коллектива ((группы, бригады (и т. п.) |
Несет ответственность за функциональное качество (конечной продукции, работы, задания. Влечет за собой повреж дение оборудования, остановку технологического процесса, и может возникнуть опасность для жизни |
|
3.2. Степень риска для собст венной жизни |
Исключена |
Вероятна |
||
|
3.3. .Степень ответственности за безопасность других лиц |
Исключена |
Вероятна |
||
|
4. Монотонность нагрузок |
||||
|
4.1. Число элементов (прие мов), необходимых для реали зации простого задания или в многократно повторяющихся операциях |
более 10 |
9—6 |
5—3 |
менее 3 |
|
4.2.Продолжительность (в с) выполнения простых произ водственных заданий или по вторяющихся операций |
более 100 |
100—25 |
24—10 |
менее 10 |
|
4.3. Время активных действий (в % к продолжительности смены). В остальное время -наблюдение за ходом произ водственного процесса |
20 и более |
19—10 |
9—5 |
4 и менее |
|
4.4. Монотонность производ ственной обстановки (время пассивного наблюдения за хо дом техпроцесса в % от време ни смены) |
менее 75 |
76—80 |
81—90 |
более 90 |
|
5. Режим работы |
||||
|
5.1. Фактическая продолжительность рабочего дня |
6-7 ч |
8-9 ч |
10-12 ч |
свыше 12 ч |
|
5.2. Сменность работы |
Односменная работа (без ночной смены] |
Двухсменная работа (без ночной смены] |
Трехсменная работа (в ночную смену) |
Нерегулярная сменность работы в ночное время] |
|
5.3. Наличие регламентированных перерывов и их продолжительность |
Перерывы регламентированы, достаточной продолжительности: 7 % и более рабочего времени |
Перерывы регламентированы, достаточной продолжительности: от 3 до 7 % рабочего времени |
Перерывы не регламентированы и недостаточной продолжительности: до 3 % рабочего времени |
Перерывы отсутствуют |
Задача
Оцените тяжесть труда Ивановой И. И. , работающей укладчицей хлеба на Хлебозаводе.
Краткое описание выполняемой работы.
Работница вручную в позе стоя (до 75 % времени смены) укладывает готовый хлеб с укладочного стола в лотки. Одновременно берет 2 батона (в каждой руке по батону), весом 0,4 кг каждый (одноразовый подъем груза составляет 0,8 кг), и переносит на расстояние 0,8 м. Всего за смену укладчица укладывает 550 лотков, в каждом из которых по 20 батонов. Следовательно, за смену она укладывает 11000 батонов. При переносе со стола в лоток работница удерживает батоны в течение трех секунд. Лот ки, в которые укладывают хлеб, стоят в контейнерах, и при укладке в нижние ряды работница вынуждена совершать глубокие (более 30°) на клоны, число которых достигает 200 за смену.
Расчет:
п.1.1. – физическая динамическая нагрузка: 0,8 кг• 0,8 м- 5500 (т к. за один раз работница поднимает 2 батона) = 3520 кем - класс 3.1;
п.2.2 - масса одноразового подъема груза: 0,8 кг - класс 1;
п. 2.3 - суммарная масса груза в течение каждого часа смены -0,8 кг- 5500 = 4400 кг и разделить на 8 ч работы в смену = 550 кг -класс 3.1;
п. 3.2 - стереотипные движения (региональная нагрузка на мышцы рук и плечевого пояса): количество движений при укладке хле ба за смену достигает 21000 - класс 3,1;
пп.4.1—4.2 - статическая нагрузка одной рукой: 0,4 кг • З с= 1,2 кгс, т. к. батон удерживается в течение 3 с. Статическая нагрузка за смену одной рукой 1,2 кгс • 5500 = 6600 кгс, двумя руками -13200 кгс (класс 1);
п 5.- рабочая поза: поза стоя до 80 % времени смены - класс 3.1;
п. 6- наклоны корпуса за смену - класс 3.1;
п. 7 - перемещение в пространстве: работница в основном сто ит на месте, перемещения незначительные, до 1,5 км за смену.
Вносим показатели в протокол.
|
Показатели |
Фактические значения |
Класс |
|
1 Физическая динамическая нагрузка (кг м): 1.1 региональная - перемещение груза до 1 м 1.2 общая нагрузка: перемещение груза • от I до 5 м • более 5 м |
3520 |
3.1 |
|
2 Масса поднимаемого и перемещаемого вручную груза (кг): 2.1 при чередовании с другой работой 2.2. постоянно в течение смены 2.3 суммарная масса за каждый час смены: • с рабочей поверхности; • с пола |
0,8 550 |
1 3.1 |
|
3 Стереотипные рабочие движения (кол-во) 3.1 локальная нагрузка 3.2 региональная нагрузка |
21000 |
3.1 |
|
4 Статическая нагрузка (кгс ■ с): 4.1 одной рукой 4.2 двумя руками 4.3 с участием мышц корпуса и ног |
6600 13200 |
1 1 |
|
5 Рабочая поза |
Стоя до 80% |
3.1 |
|
6 Наклоны корпуса (количество за смену) |
200 |
3.1 |
|
7 Перемещение в пространстве (км) 7.1 по горизонтали 7.2 по вертикали |
1,5 |
1 |
|
Окончательная оценка тяжести труда 3.2 |
Итак, из 9 показателей, характеризующих тяжесть труда, 5 относятся к классу 3.1. Учитывая пояснения раздела 8 (при наличии 2 и более показателей класса 3.1, общая оценка повышается на 1 степень), окончательная оценка тяжести трудового процесса укладчицы хлеба – класс 3.2.
III. ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
Вопросы в тестовой форме:
1) 100-120 2) 120-140 3) 140-160 4) более 160.
1) 30 2) 40 3) 65 4) 70.
1) менее 1 2) 1,1-2,8 3) 2,3-4,3 4) 4,4-5,5
5) 5,6-6,7 6) 6,8-7,8 7) более 8
1) до 0,5 2) до 1 3) до 1,5 4) до 2
5) до 3 6) до 4
1) 10-25 2) 10-50 3) 10-75 4) 10-150 5) 10-175
1) до 20 2) до 30 3) до 35 4) более 35 5) более 40
1) до 3 2) до 4-5 3) до 7 4) до 10 5) до 15
1) 100-120 2) 120-140 3) 140-160 4) более 160.
1) 30 2) 40 3) 60 4) 75.
1) менее 1 2) 1,1-2,1 3) 2,2-4,3 4) 4,4-5,5
5) 5,6-6,7 6) 6,8-7,8 7) более 8
1) до 3 2) до 4-5 3) до 7 4) до 9-10 5) до 15
1) труд медицинских работников
2) труд операторов
3) труд учащихся и студентов
4) труд преподавателей
5) управленческий труд
6) труд политиков
7) творческий труд
8) все варианты правильны.
1) оптимальный
2) допустимый
3) вредный 1 степени
4) вредный 2 степени
5) опасный
1) до 25 2) до 35 3) до 40 4) до 45
5) до 50 6) более 50
1) до 25 2) 26-50 3) 51-100 4) 101-150
5) 151-250 6) 251-400
1) до 0,5 2) до 1 3) до 1,5 4) до 2
5) до 3 6) до 4
Ответы к вопросам в тестовой форме:
|
Вопрос |
Ответ |
Вопрос |
Ответ |
|
1 |
1 |
16 |
1 |
|
2 |
1,3,4,2,5,7,6 |
17 |
5 |
|
3 |
2,5,6 |
18 |
3 |
|
4 |
2,3,4 |
19 |
1,3,5,6,7,8 |
|
5 |
2,4 |
20 |
2,3,4,6 |
|
6 |
1,2,3,6,7 |
21 |
3,4 |
|
7 |
4 |
22 |
3 |
|
8 |
2,5 |
23 |
5 |
|
9 |
3,4 |
24 |
3 |
|
10 |
1,2,3,5 |
25 |
1,2,3,5,7 |
|
11 |
1,2,3,4,5,6,7 |
26 |
2 |
|
12 |
2 |
27 |
2 |
|
13 |
6 |
28 |
3 |
|
14 |
4 |
29 |
4 |
|
15 |
4 |
ОГЛАВЛЕНИЕ
|
стр. |
|
|
I. Теоретическая часть ............................................................................... |
4 |
|
II. Примеры решения задач ........................................................................ |
15 |
|
III. Тестовый контроль ................................................. |
17 |