определить и оценить знания умения и качества работника; 2 высветить оценить и развить сильные сто
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Аттестация - процесс оценки эффективности выполнения сотрудником своих должностных обязанностей. Осуществляетсяего непосредственным руководителем.
Задачи аттестации:
1) определить и оценить знания, умения и качества работника;
2) высветить, оценить и развить сильные стороны работника;
3) определить слабые стороны работника и вместе работать над их устранением;
4) установить потребности обучения, потенциальные жалобы, проблемы дисциплины и перспективы выдвижения на ранней стадии;
5) оценить нормальное состояние персонала.
Составные части аттестации:
1)оценка труда - направлена на сопоставление содержания, качества и объема фактического труда с планируемымрезультатом труда, который представлен в технологических картах, планах и программах работы предприятия. Оценкатруда дает возможность оценить количество, качество и интенсивность труда;
2)оценка персонала - имеет целью изучить степень подготовленности работника к выполнению именно того вида деятельности, которым он занимается, а также выявить уровень его потенциальных возможностей с целью оценки перспектив роста.
Этапы аттестации.
1.Подготовкакаттестации, включающая:
1) разработку принципов;
2) разработку методики проведения аттестации;
3) издание нормативных документов по подготовке и проведению аттестации (приказа, списка аттестационной комиссии,методики проведения аттестации плана проведения аттестации, программы подготовки руководителей, инструкции по хранению информации);
4) проведение учебной сессии по проведению аттестационных мероприятий (при проведении аттестации в первый раз поновой методики);
5) подготовку материалов аттестации.
2. Проведение аттестации:
1) подготовка отчетов;
2) заполнение оценочных форм;
3) анализ результатов;
4) проведение заседаний аттестационной комиссии.
3. Подведение итогов аттестации:
1) анализ кадровой информации, ввод и организация использования персональной информации;
2) подготовка рекомендаций по работе с персоналом;
3) утверждение результатов аттестации.
2. Безопасность жизнедеятельности на ЖД транспорте
3. 11 вв. до н. э. по 56 вв.
4. по теме Научнотехнический стиль языка Внимательно изучите и письменно законспектируйте учебный м
5. Задача о распределении средств между предприятиями
6. Підходи щодо оцінювання ключових процесів підготовки студента ВНЗ
7. 18вв. имела преимущественно рационалистический характер философы этого периода рационалисты а в 19 веке поя
8. Лінгард і Гертрудаякі принесли автору загальноєвропейську славу
9. Непал (королевство Непал)
10. прикладном искусстве получивший развитие в 1920 первой половине 1930 годов
11. НИКойл выглядит не подетски солидным Александр ЧЕРЕПАНОВ Мировой финансовый кризис потрясший и Росс
12. Реферат з БЖД ДЕРЖАВНИЙ НАГЛЯД І ГРОМАДСЬКИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ОХОРОНОЮ ПРАЦІ ОРГАНИ ДЕРЖАВНОГО НАГЛЯДУ ЗА
13. Реферат- Вопросы токсикологии
14. Обработка многократных измерений
15. членов Таможенного союза
16. Тема проекту обирається спільно разом з викладачем однак вона повинна мати пряме відношення до навчальнови
17. Интернет-зависимость - новая форма аддиктивного поведения у подростков
18. Тема Табличное решение логических задач 5 класс второй урок Цели урока- систематизировать и обо
19. .2 стр. 7 [3] Иобщ И1 И 2 3
20. письмо. Вампум и кипу