Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лекция 7 260312 Учение об инфекции Инфекционный процесс заражение ~ совокупность физиологических и па

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

Лекция №7 (26.03.12)

Учение об инфекции

Инфекционный процесс (заражение) – совокупность физиологических и патологических процессов, возникающих в макроорганизма при воздействии с микроорганизмом в определенных условиях окружающей среды, и направленных на поддержание постоянства внутренней среды (гомеостаза).

Факторы влияющие на реактивность микроорганизма:

  •  Пол
  •  Возраст
  •  Характер питания
  •  Состояния нервной, эндокринной, иммунной систем

Условия окружающей среды:

  •  Физические факторы
  •  Экологические факторы
  •  Социально-бытовые условия
  •  Национальные и религиозные традиции
  •  Ятрогенные факторы

Основные свойства микро-возбудителей инфекционного процесса:

  1.  Патогенность (потенциальная, генетическая) – обусловленная способность определенных видов микроорганизмов вызывать инфекционный процесс.
  •  Патогенные микроорганизмы (всегда являются возбудителями инфекционных заболеваний, не могут существовать вне макроорганизма)
  •  Условно-патогенные микроорганизмы (при определенных условиях микроорганизмов оказывает патогенное воздействие), опортонистические инфекции
  •  Сапрофиты (не патогены, для человека, не зависят от микроорганизма при случайном попадании могут вызывать заболевания)

Факторы патогенности микроорганизмов

- материальные носители, обуславливающие способность микроорганизмов вызывать инфекционный процесс.

Генетический контроль факторов патогенности у микроорганизмов

  •  «Островки патогенности» - хромосомные и плазмидные участки ДНК, имеющиеся только у патогенных микроорганизмов, включающие дискретные гены вирулентности (гены организмов, инвазинов, токсинов, лекарственной устойчивости, белков системы секреции) (конъюгация, трансдукция, трансформация) передача информации.
  1.  Вирулентность – фенотипическое проявление патогенности. Совокупность свойств связанных со способностью микробов к адгезии, колонизации, инвазии, агрессии.

Измеряется в:

  •  LD – летальная фаза (DLM, LD50)
  •  ID инфицирующая фаза (ID50)
  1.  Токсигенность – способность микроорганизмов образовывать токсины. Генетически детерменированна.

Стадии инфекционного процесса:

  •  Адгезия (прилипание)
  •  Колонизация (размножение)
  •  Инвазия (проникать внутрь ткани или клетки макроорганизма)
  •  Агрессия

Адгезия – способность прикрепляться к органическим и неорганическим поверхностям.

  •  Специфическая – молекулярные взаимодействия между адгезином микробных клеток и рецептором клеток хозяина (лиганд-рецепторные взаимодействия).
  •  Неспецифическая – физико-химическое взаимодействие бактерий с поверхностями.
  •  Грам «+» - афимбриальные адгезины (белковые молекулы, связанные с цитоплазматической мембранной и клеточной стенкой микробной клетки (капсула).
  •  Грам «-« - фибриальные адгезины (фибрин, пили; ворсинки, капсулы).

Инвазия:

Инвазия – распространение микроорганизмов в межклеточных пространствах тканей организма хозяина и проникновение их внутрь его клеток.

Ферменты: гиалуронидаза, коллагеназа, протеаза, нуклеаза, гидрогидролаза, нейраминидаза, стрептокиназа, стафилокиназа.

Агрессия:

Ферменты: протеазы, коагулаза, фибринолизин, мицитиназа

Токсины

Токсины бактерий:
Экзотоксины, эндотоксины – продукты жизнидеятельности бактерий, которые в малых дозах вызывают структурные или фунциональные повреждения клеток.

1.Экзотоксины:

  •  Белки
  •  Термолабильны
  •  Высокотоксичны
  •  Специфичность действия
  •  Органотропность
  •  Вызывают выработку антител
  •  Переходят в анатоксины
  •  Характерны для грам «+» бактерий

2.Эндотоксины:

  •  ЛПС (липополисахарид) в составе клеточной стенки
  •  Термостабильны
  •  Низкотоксичны
  •  Не обладают специфичностью
  •  Не вызывают выработку антител
  •  Не переходят в анатоксины
  •  Характерны для грам «-« бактерий

Экзотксин – анатоксин – антитоксин – экзотоксин

Анатоксины – обезвреженные токсины бактерий.

Способ получения – химическая модификация экзотоксинов в анатоксины путем длительного воздействия формалина при высокой температуре.

Биологическая активность бактериальных токсинов:

  •  Энтеротоксины
  •  Нейротоксины
  •  Дермонекротоксины
  •  Гемолизины
  •  Лейкоцидины
  •  Циннотоксины
  •  Суперантигены (полипональные стимуляторы милефоцитов – цитокины – интол)

Белковые токсины по механизму действия:

  1.  Цитотоксины – блокируют синтез белка на субклеточном уровне (антиэнонлаторы), энтеротоксины, дермонекротоксины
  2.  Мембранотоксины – проницаемость поверхностной мембраны эритроцитов и лейкоцитов, приводя к разрушению клеток.
  3.  Функциональные блокаторы – термолабильные и термостабильные энтеротоксины, нейротоксины.
  4.  Эксфолиатины и эритрогениниы – влияют на процесс взаимодействия клеток между собой и с межклтоечными веществами.

Инфекционная болезнь – индивидуальный случай проявления инфекционного процесса у конкретного пациента, определенный клинически и лабораторно.

Особенности инфекционных болезней:

  •  Мпецифичность
  •  Контагиозность (от больного к здоровому)
  •  Эпидемичность
  •  Цикличность
  •  Формирование иммунитета

Периоды инфекционной болезни:

  •  Инфекционный период (от проникновения возбуждения в организм до появления первых симптомов болезни)
  •  Продолеальный период (появление первых клинических симптомов)
  •  Период реконвалесценции (выздоравление)

Механизмы передачи:

  1.  Фекально-оральный
  •  Алиментарный путь
  •  Водный путь
  •  Контактно-бытовой путь
  1.  Кровяной
  •  Трансмессивный путь
  •  Парентеральный путь
  1.  Аэрогенный
  •  Воздушно-капельный путь
  •  Воздушно-пылевой путь
  1.  Контактный
  •  Раневой путь
  •  Контактно-половой путь

Классификация инфекционных заболеваний:

  1.  По числу возбудителей:
  •  Моноинфекционные
  •  Смешанные (ассоуиирование)
  1.  По степени тяжести:
  •  Легкая
  •  Средняя тяжесть
  •  Тяжелая
  1.  По степени выраженности клинических проявлений:
  •  Манифестная
  •  Бессимптомная
  •  Латентная (вялотекущая)
  1.  По степени локализации:
  •  Местные (очаговые)
  •  Генерализованные
  •  Бактериэмия – проникновение возбудителя в кровоток, но в крови не размножается
  •  Вирусэмия – проникновение возбудителя в кровоток, но в крови не размножается
  •  Септицэмия – активно размножается в крови
  •  Сепсис, септикопиемия – образуются гнойные очаги во внутренних органах
  •  Токсико-септический шок – массивный выброс токсина
  1.  По длительности:
  •  Острые (до 2х месяцев)
  •  Подострые
  •  Хронические
  1.  По источнику инфекции:
  •  Антропонозные (человек)
  •  Зоонозные (животные)
  •  Сопорозные (объекты окружающей среды)
  1.  По распространенности:
  •  Спорадические (определенные люди по 1)
  •  Групповые (коллектив)
  •  Эпидемия (большая группа людей)
  •  Пандемия (страна, континет)
  1.  По происхождению:
  •  Эндогенные
  •  Экзогенные
  1.  Повторные проявления заболевания: вызванного теми же или другими возбудителями
  •  Суперинфекция (к текущему инфекционному процессу наслаивается еще один)
  •  Реинфекция (повторно тем же возбудителем)
  •  Рецидив (возврат клинический симптомов заболевания)




1. это то место где ребенок оставляет частичку себя он погружается в эту атмосферу атмосферу добра веселья и
2.  Создайте простой круг используя Ellipticl Mrquee Tool
3. тема взглядов идей точек зрения о Конституционном праве как отрасли права и регулируемых этой отраслью об
4. на тему Разработка Webприложения на CMS Jooml ldquo;Рок музыкаldquo; Студент гр
5. Киев ДИСТАНЦИЯ УСПЕХАкоторую еще нужно правильно выбрать Время формальных знаний и не менее формальн
6. Влияние внешнего окружения Попытайтесь искренне ответить на следующие вопросы приведенные в книге Ю.
7. У донауковий період психіку розглядали як душу
8. Определение удельного заряда электрона
9. Оценка воздействия на окружающую среду реконструкции жилого квартала в Веселом поселке
10.  В еврейском календаре 2 Новых года 3 Новых года 4 Новых года 5 Новых годов 2
11. Реферат- Реконструкция субъективного семантического пространства
12.  Факультет заочный Курс Студент Шифр специальн
13. НА ТЕМУ- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ ВОЛЕЙБОЛИСТОВ Выполнила- Студентка 32 группы
14.  Предмет объект и задачи экономического анализа деятельности предприятия
15. Тема 4 Роль и функции средств массовой информации в современном обществе 1
16.  Область применения Цель 1
17. ЕДИНСТВО г РостовнаДону ул
18. економічну ситуацію Білорусії
19. либо области спектра ультрафиолетовой видимой инфракрасной преобразуется пропускается отражается прел
20. по теме Алкоголь ~ наш общий враг