У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторная работа 3

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

Лабораторная работа № 3.2

ФОРМУЛЫ, ИМЕНА, МАССИВЫ.

ФОРМУЛЫ НАД МАССИВАМИ

Задание 1. 

Выполните вычисления по следующим формулам:

A=,     B=,     C= ,

считая заданными величины x, y, z соответственно в ячейках A3, B3 и C3.

Выполнение. 

Введем в ячейки A3, B3 и C3 конкретные значения переменных, например  1.2, 3, 1.5 и присвоим этим ячейкам соответственно имена X, Y, Z . Для присвоения имен ячейкам используйте команду Вставка /Имя /Присвоить.

В ячейки A5, A6 и A7 введем поясняющий текст, а в ячейки B5, B6 и B7 соответствующие формулы. Например, для вычисления первого значения можно ввести формулу =4+3*X+2*X^2+X^3. Однако, лучше провести вычисления по схеме Горнера, которая позволяет уменьшить число выполняемых операций. В этом случае формула примет вид =((X+2)*X+3)*X+4. Предложенные формулы используют в качестве операндов, созданные имена, что делает их похожими на соответствующие математически формулы. При необходимости, в формулах также можно использовать и ссылки на ячейки рабочей таблицы. В этом случае нужная формула имела бы вид   = (A3+2)*A3+3)*A3+4.

Вид электронной таблицы приведен на следующем рисунке.

Задание 2. 

На листе создайте таблицу, содержащую сведения о ценах на продукты. Заполните пустые клетки таблицы произвольными ценами, кроме столбца «Среднее значение» и строки «Всего».

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Среднее значение

Молоко

Масло

Сметана

Творог

Всего

Создайте имена по строкам и столбцам и вычислите среднемесячные цены каждого продукта и всего молочных продуктов по месяцам, используя построенные имена.

Методические указания.

Для вычисления среднего значения используйте функцию СРЗНАЧ.

Задание 3. 

На листе запишите формулу для вычисления произведения сумм двух одномерных массивов A и B, т.е. где ai и bi соответствующие элементы массивов, а n – их размерность.

Выполнение.  

Конкретные данные, например, A={1.5, 1.23, 1.65, 2.44, 1.44} и B={2.11, 3.12, 2.14, 2.33, 3.12}  введем соответственно в ячейки A2:E2 второй и A3:E3 третьей строки листа 3 рабочей таблицы. Затем в ячейку A5 введем формулу: =СУММ(A2:E2)*СУММ(A3:E3). Если диапазону A2:E2 присвоить имя А, а диапазону А3:Е3 – имя В, то можно применить формулу:  =СУММ(A)*СУММ(В).

Вид электронной таблицы приведен на рисунке.

Задание 4

На листе запишите формулы  вычисления сумм Si каждой строки двумерного массива (матрицы) D,  т.е.  где m – количество строк матрицы, n – количество столбцов

Выполнение.  

Конкретные данные {di,j}, i=1,2,…,5, j=1,2,…,4. (матрица пять строк четыре столбца), введем в ячейки A1:D5. Вычислим суммы каждой строки и поместим их в ячейки F1:F5. Для этого поместим в ячейку F1 формулу: =СУММ(A1:D1), и с помощью маркера автозаполнения скопируем ее в ячейки F2:F5. Так как в формуле используется относительная ссылка, то каждая копия настроится на свое местоположение и будет вычисляться сумма соответствующей строки матрицы.

Задание 5. 

На листе запишите формулы для вычисления значений элементов массива  yi = ai / max(bi) ,i=1, 2,…,n, где ai и bi элементы соответствующих массивов, а n – их размерность.

Выполнение.

Конкретные данные {ai},i=1,2,…,5; {bi},i=1,2,…,5,  введем соответственно в ячейки A2:E2 второй, и A3:E3 третьей строки листа 5 рабочей таблицы. Затем в ячейку A5 введем формулу: =A2/ МАКС($A$3:$E$3) и с помощью маркера автозаполнения скопируем ее в ячейки B5:F5. Во втором операнде использована абсолютная ссылка, поэтому на новое местоположение будет настраиваться только первый операнд.

Задание 6

На листе задайте произвольный массив чисел. Вычислите сумму положительных чисел и количество отрицательных чисел в этом массиве.

Выполнение.

Произвольные  данные  введем, например,  соответственно в ячейки A2:D6 листа рабочей таблицы. Для вычисления суммы положительных чисел, в  ячейку F4 введем формулу: =СУММЕСЛИ(A2:D6;”>0”; A2:D6), а для вычисления количества отрицательных в ячейку F5 формулу: =СЧЕТЕСЛИ(A2:D6;”<0”).

Задание 7. 

На листе заполните произвольный диапазон любыми числами. Найдите сумму чисел больших заданного в ячейке A1 числа.

Выполнение.

Конкретные данные  введем, например, соответственно в ячейки A2:E2 листа рабочей таблицы. В ячейке А1 запишем произвольное число, а в ячейку A4 введем формулу: =СУММЕСЛИ(A2:E2;”>”&A1; A2:E2).

Задание 8.

На листе задайте массив чисел и используя соответствующие функции вычислите среднее арифметическое положительных чисел и среднее арифметическое абсолютных величин отрицательных чисел в этом массиве.

Методические указания.

Среднее арифметическое значение положительных чисел равно частному от деления суммы положительных чисел на количество положительных. Для решения задания используйте функции СУММЕСЛИ, СЧЕТЕСЛИ и ABS.

Задание 9.

На листе создайте произвольный список имен, и присвойте ему имя ИМЕНА. Определите, сколько раз  в  списке ИМЕНА содержится Ваше имя, заданное в ячейке.

Методические указания.

Используйте функцию СЧЕТЕСЛИ.

Задания для самостоятельной работы

Задание 1С.

Написать формулы, заполнения диапазона А1:A100 равномерно распределенными случайными числами из отрезка [-3,55; 6,55], а диапазона B1:B100 случайными  целыми числами из отрезка [-20;80]. Скопировать значения указанных диапазонов в диапазоны D1:D100 и E1:E100, увеличив вдвое значения второго диапазона.

Выполнение.

Для заполнения диапазона А1:A100 равномерно распределенными случайными числами из отрезка [-3,55; 6,55] введите в ячейку A1 формулу =СЛУЧМЕЖДУ(-3,55;6,55) или =СЛЧИС()*9,1-3,55 а затем скопируйте ее в остальные ячейки диапазона.

Для заполнения диапазона B1:B100 равномерно распределенными случайными числами из отрезка [-20; 80] введите в ячейку B1 формулу =СЛУЧМЕЖДУ(-20;80) или =СЛЧИС()*100-20 а затем скопируйте ее в остальные ячейки диапазона.

Для увеличения вдвое значений диапазона B1:B100 при копировании в диапазон E1:E100 введите в ячейку E1 формулу =B1*2 а затем скопируйте ее в остальные ячейки диапазона.

В свободные ячейки написать формулы:

  1.  нахождения среднего арифметического построенных диапазонов (используйте функцию СРЗНАЧ());
  2.  максимального и минимального элементов, построенных диапазонов (используйте функции МАКС() и МИН());
  3.  суммы трех наименьших элементов диапазона А1:B100 (см. пояснения);
  4.  положительного элемента, который чаще всего встречается в диапазоне А1:B100 (см. пояснения).

Задание 2С.

Для заданного диапазона ячеек рабочего листа Excel.

Написать формулы вычисляющие:

  1.  Сумму элементов диапазона, значения которых попадают в отрезок  [-5; 10] (см. пояснения).
  2.  Количество элементов диапазона больших некоторого числа, записанного в ячейке рабочей таблицы (например, из ячейки G1) (используйте функцию СЧЁТЕСЛИ()).
  3.  Количество элементов диапазона, значение которых меньше среднего значения элементов диапазона (используйте функции СЧЁТЕСЛИ() и СРЗНАЧ(), см. также пояснения к Заданию 7).




1. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата біологічних наук 01
2. літній Василь Єгоров 28 вересня 1997 року зареєстрував шлюб зі Світланою Дмитрієвої 26 років
3. практикум ЙошкарОла Марийский государственный технический университет 2011
4. Договір дарування в цивільному праві України ЗМІСТ Вступ
5. Короткі теоретичні відомості В кожному замкненому провіднику в разі зміни сили струму в ньому виникає Е
6. Единственная кольцевая ДНК удваивается
7. Устройство хранения информации.html
8. психологические проблемы влияния средств массовой информации рекламы моды на развитие мировоззрения уча
9. Чтобы знать какие продукты питания являются наилучшими мы должны изучить первоначальный Божий план о том
10. СОШ 8 Сценарий проведения конкурса детского творчества Подари улыбку миру Со
11. Зашита авторского права в интернете.html
12. Демократия как явление и понятие всегда вызывала к себе живой интерес со стороны исследователей разных стр
13. Статья- От Средневековья к Новому Времени.html
14. Кой был дерьмом и после смерти ничуть не переменился.html
15. развивается либо деградирует
16. Реферат- Вирусный гастроэнтерит свиней
17. Витязь в тигровой шкуре
18. с временной задержкой сигнала скорость с доплеровским смещением частоты угловые координаты с положение
19. филио люблю софия мудрость любовь к мудрости
20. Лекція 9 Засоби безпеки ОС Windows 7 Навчальні питання 1