Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Исследование личности Модели личностей

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.11.2024

Исследование личности. Модели личностей.

Исследование личности.

Исследование личности включает подробное описание тех аспектов поведения, которые представляют интерес для исследователя, а также интерпретации его открытий. При этом неизбежен налет субъективности, так как важность темы и соответствующая интерпретация зависят от человека, выполняющего исследование. Исследование личности отличается от других подходов к изучению опыта и поведения рядом особенностей:

• Они значительно более подробны, чем эксперименты и наблюдения, и дают исследователю гораздо более глубокое представление о природе личности.

• Они сосредоточиваются не только на личности в целом, но также на одной узкой области психологического функционирования этой личности.

• Они пользуются качественными методами в значительно большей степени, чем традиционными тестами и измерениями (количественные методы).

• Они признают важность субъективных сообщений, т. е. чувств и убеждений человека, наряду с более объективными данными, получаемыми из других источников.

Типологии методов определения личностных качеств работников и особенностей ролевого распределения в группе, отношения работников группы друг к другу достаточно многообразны, но наиболее часто выделяют следующие группы методов:

• метод наблюдения (внешнего), состоящий в преднамеренном, систематическом, целенаправленном и фиксируемом восприятии внешних проявлений психики человека. Метод трудоемок и требует значительного времени и специальной подготовки;

• метод самонаблюдения (интроспекции) – наблюдение человека за собственными психическими проявлениями. Обычно выводы, которые делает человек на основе самонаблюдения, субъективны, неадекватны и могут использоваться для анализа самооценки и для ее сравнения с мнением окружающих;

• многочисленная группа личностных опросников (тестов), позволяющих определить различные свойства и качества личности, такие как темперамент, характер, интеллект, склонность к творчеству, мотивы поведения, ценностные ориентации, факторы, влияющие на поведение, и т. п.

• проективные методы, основанные на выводах психологической науки о том, что сознательно или неосознанно субъект переносит, проектирует свои психологические свойства, состояния на внешние объекты, что отражается в интерпретации им того или иного стимульного материала

• социометрия – метод психологического исследования межличностных отношений в группе с целью определения структуры взаимоотношений, ролей и статусов членов группы, в том числе выявления неформальных лидеров, психологической совместимости. Есть группа тестов для определения социально-психологического климата в группе, отношения к лидеру, к руководителю, для выявления стиля руководства;

• методы анкетирования, интервью, бесед, позволяющие получить информацию путем ответа на письменные или устные вопросы специалиста. Широко применяются в системе маркетинга при необходимости выявления отношения к труду (например, «Анкета об имеющихся и желаемых полномочиях»), в различного вида социологических исследованиях.

Модели личности.

В результате проведенной работы выделились пять факторов, обнаруживших устойчивость на разных выборках, в т. ч. и в разных социокультурных условиях. Предложенная на основе исследований П. Коста и Р. Мак-Кра структура личности в 1961 г. получила название Big Five (Большая пятерка). Она состоит из следующих факторов:

Экстраверсия-интроверсия (общительный, ассертивный, энергичный, активный).

Уживчивость (добродушный, сотрудничающий, доверяющий).

Конформность (добросовестный, ответственный, дисциплинированный).

Эмоциональная стабильность (спокойный, не невротичный, не подавленный).

Открытость (интеллект., блестящий, независимо мыслящий).

 Оранус модель поведения современного человека, изложенная русским писателем Виктором Пелевиным в своем романе "Generation "П"". В модели подчеркивается уникальный характер влияния денег на жизнь современного человека. 
Это влияние основывается на трёх потребностях: - потребность получать деньги - потребность "выделять" деньги - потребность вытестнять из сознания всё, что не имеет отношения к получению или выделению денег.

Трехфакторная модель личности Айзенка.

ортогональный невротизм (N)- люди, предрасположенные к тревоге и беспокойству, к соматическим болям, депрессии и сильным эмоциональным реакциям

экстраверсия (Е)- экстраверсия-интроверсия (общительный, ассертивный, энергичный, активный).

 психотизм (Р)- нечувствительность или спокойная решительность (tough mindedness).

Модель Маерса-Бриггса

Популярная в США модель Майерс – Бриггс (Myers-Briggs Type Indicator – MBTI)

  1.  Интроверсия – экстраверсия: указывает на источник ментальной энергии.
  2.  Сенсорика – интуиция: указывает на то, как человек обрабатывает информацию.
  3.  Мышление – чувства: эта пара характеристик определяет, какую роль играют эмоции в принятии решений.
  4.  Решения – восприятие: указывает на отношение к неоднозначным ситуациям и скорость принятия решения

Модель личности по Фрейду

Итак, согласно Фрейду, структура психики состоит из трех элементов, которые находятся в определенном соподчинении друг с другом:

  •  «Оно» (Id) — глубинный слой бессознательных влечений, психическая «самость», основа деятельного индивида, такая психическая инстанция, которая руководствуется своими собственными законами. Это полюс влечений в личности. Все процессы в «Оно» протекают бессознательно.
  •  Вторая составляющая – «Я» (Ego). Функционирование «Я» протекает в сознательной, предсознательной и бессознательной плоскостях. Бессознательная часть «Я» выполняет функцию психологической защиты. Эту сферу можно назвать посредником между бессознательным, внутренним миром человека и внешней реальностью.
  •  «Сверх-Я» (Super-Ego) — внутриличностная совесть, инстанция, олицетворяющая собой установки общества, своего рода моральная цензура. контроль, самонаблюдение, поощрение и самонаказание. По сути, «Сверх-Я»- это внутренний родитель, который, с одной стороны, заботится и поддерживает, а с другой — запрещает и наказывает. Большая часть «Сверх-Я» функционирует бессознательно.




1. Модель прогнозирования параметров финансовых рынков и оптимального управления инвестиционными портфелями
2. Реформирование экономики Восточной Германи
3. Инвестиционная привлекательность регионов4 1.html
4. Компютерні мережі
5. Статья посвящена разработке проблем теоретического и методологического харак тера связанных с анализом ф
6. Тема- Все профессии нужны
7. Психология переживания
8. Дети этого возраста очень подвижны энергичны
9. темах органах клетках и механизмах их регуляции обеспечивающих жизнедеятельность во взаимодействии с окру
10. Тема 2 Політична система 1
11. Среди средств специального воздействия вполне себя оправдали искусственно создаваемые и навязывае
12. хIажи Зиявуддин МАВЛИДАЛ Автордандегьабурав А
13.  Желчевыделения и желчеобразования 2
14. Курсовая работа- Ссудный процент
15. Технология и эксплуатация САПР
16. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук2
17. Концепция устойчивого развития формировалась в ходе постепенного осознания обществом природоохранных эко
18. участниками. Преемница в политическом организационном и юридическом отношениях Организации европейского э
19. биологическим и социальным основам здоровья Вопросы по анатомии физиологии Клеточное строение орга
20. Соціальні інститути