У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

генетический Историкосравнительный Историкотипологический Историкосистемный Конкретно

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 3.5.2025

Философские методы

Общенаучные методы

Специальные методы:

  1.  Историко-генетический
  2.  Историко-сравнительный
  3.  Историко-типологический
  4.  Историко-системный

Конкретно-проблемные методы

Наиболее универсальный конкретно-проблемный метод историко-генетический – последовательное раскрытие свой изучаемой реалии в ее развитии. Для корректного применения этого метода существенно использовать совокупность фактов, характеризующих процесс. Метод эффективен – прост, доступен, универсален. Метод ориентирован на изучение объекта в его историческом развитии и не имеет четких правил (?)(?)(?). Изучение явления в динамике.

Историко-сравнительный – раскрытие сути изучаемого явления как по сходству, так и по различию. Изучение явления в статике. Светоний – использует историко-сравнительный метод, ему нужно представить сравнительное развитие Римской Империи, рассказ о каждом императоре по четырем сравнительным блокам.  

Историко-типологический метод – позволяет раскрывать сущность изучаемых явлений посредством того единого, что присуще многообразию видов человеческой деятельности. Работу по разработке типов развития деревни выполнил В.И.ЛЕНИН.

Земская ститистика – на земство возложен сбор местных налогов (ремонт дорог, содержание тюрьм, администрации, остаток средств шел на земские школы и больницы), на налоговая база – крестьяне – малосостоятельна, бедна. При земствах были созданы земские статистические группы, которые должны были собирать достоверные сведения. Интересы: величина посева, количество рабочего скота, наличие или отсутствие наемных рабочих. Сведения по наделу. Сведения по наличию скота – но не по всем губерниями. Можно было ли увеличить сбор данных?

Историко-системный метод – сущность – в раскрытии сущности изучаемых явлений посредством целостного анализа присущих системе признаков. Опыт Броделя. Или Е.О.Я.

Наиболее сложны – конкретно-проблемные методы, сформулированные нами для решения конкретной задачи.

1 литр воды – 953 грамма спирта. Это 40% водка.




1. Права и обязанности родителей по воспитанию ребенка
2. Самая бюрократическая эпоха
3. і. На~ты м~лшерде жіберу
4. тематическое планирование 5 класс 5 часов в неделю всего 170 часов на 2012 2013 уч
5. Тема- Автосцепные устройства
6. Учебное пособие подготовлено авторским коллективом участники которого обладают как теоретическими знани
7. правовойтк она имеет прямое отношение как к науке истории так и к юриспруденции;имеет предметом своего изу
8. а наличной иностранной валюты Инкассо иностранной валюты Выпуск и обслуживание пластиковых к
9. Жихаревская карстовая пещера
10. Тема- Наблюдение поляризации света Цель- исследовать зависимость интенсивности света прошедшего через д