Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
7 класс
№ |
Тема урока |
Дата |
Примечания |
1 |
Химия – естественная наука. Химия в окружающей среде. Краткие ведомости из истории химии |
||
2 |
Правила поведения учеников в химическом кабинете. Ознакомление с оборудованием кабинета химии |
||
3 |
Практическая работа 1: правила безопасности во время работы в химическом кабинете |
||
Тема 1. Начальные химические понятия |
|||
4 |
Вещества, их физические свойства. Чистые вещества и смеси |
||
5 |
Атомы. Химические элементы, их названия и символы. Молекулы и ионы. Периодическая система Д.И.Менделеева |
||
6 |
Атомная единица массы. Относительная атомная масса химических элементов |
||
7 |
Типы простых веществ: металлы и неметаллы. Простые и сложные вещества |
||
8 9 10 |
Химические формулы веществ. Валентность химических элементов. Составление формул бинарных соединений по валентности. Определение валентности по формуле |
||
11 |
Относительная молекулярная масса веществ, ее вычисление по химическим формулам |
||
12 |
Массовая доля элемента в веществе |
||
13 14 |
Решение задач на вычисление массовой доли элемента в веществе |
||
15 |
Физические и химические явления. Химические реакции. Физические и химические свойства веществ |
||
16 |
Контрольная работа |
||
17 |
Как изучают химические соединения и явления. Наблюдения и эксперимент в химии |
||
18 |
Практическая работа 2: исследование физических и химических свойств веществ |
||
19 |
Закон как форма научных знаний. Закон сохранения массы вещества |
||
20 |
Химические уравнения |
||
21 |
Практическое занятие. Выполнение упражнений |
||
22 |
Контрольная работа 2 |
||
Тема 2. Простые вещества. Металлы и неметаллы |
|||
23 |
Оксиген. Кислород, состав его молекулы. Физические свойства кислорода |
||
24 |
Добывание кислорода в лаборатории. Реакция распада. Понятие о катализаторе |
||
25 |
Практическое занятие. Выполнение упражнений, заданий, решение задач |
||
26 |
Химические свойства кислорода: взаимодействие с углем, серой, фосфором, железом. Реакция соединения |
||
27 |
Окисление, горение. Условия возникновения и остановки горения |
||
28 |
Распространенность и круговорот Оксигена в природе. Использование кислорода, его биологическая роль |
||
29 |
Ферум. Железо. Физические и химические свойства, взаимодействие с кислородом и серой |
||
30 |
Распространение Феррума в природе. Использование железа. Разрушение железа в природных условиях |
||
31 |
Практическое занятие. Выполнение упражнений, решение задач |
||
32 |
Обобщение и систематизация выученного материала |
||
33 |
Контрольная работа 3 |
||
34 |
Экскурсии(аптека, пожарное депо, химические лаборатории промышленных и сельскохозяйственных предпринимательств) |
||
35 36 |
Экскурсии |
8 класс
№ |
Тема |
Дата |
Примечания |
Повторение курса химии 7 класса |
|||
1 |
Начальные химические понятия |
||
2 |
Простые вещества. Металлы и неметаллы |
||
Тема1. Количество веществ. Расчеты по химическим формулам |
|||
3 |
Количество веществ. Моль – единица количества вещества. Число Авогадро |
||
4 |
Молярная масса. Вычисление молярной массы, массы и количества вещества по химической формуле |
||
5 |
Молярный объем газов. Вычисление объема газа в нормальных условиях |
||
6 7 |
Выполнение упражнений, решение задач. Относительная плотность |
||
8 |
Расчеты по химическим формулам |
||
9 |
Расчеты по химическим формулам. Вычисление отношения масс элементов в веществе |
||
10 |
Урок обобщения и систематизации знаний |
||
11 |
Контрольная работа № 1 |
||
Тема 2. Основные классы неорганических соединений |
|||
12 |
Оксиды, их состав и названия |
||
13 |
Кислоты, их состав, названия и классификация |
||
14 |
Основания, их состав, названия и классификация |
||
15 |
Соли, их состав и названия |
||
16 |
Классификация оксидов. Физические и химические свойства оксидов: взаимодействие с водой, кислотами, основами и другими оксидами |
||
17 |
Оксиды в природе. Использование оксидов |
||
18 19 |
Практическое занятие. Выполнение упражнений, решение задач. Самостоятельная работа |
||
20 |
Физические и химические свойства кислот: взаимодействие с металлами, оксидами, основами, солями. Ряд активности металлов. Использование кислот |
||
21 |
Практическое занятие. Выполнение упражнений, решение задач |
||
22 |
Физические и химические свойства основ. Взаимодействие щелочей с кислотами, кислотными оксидами, солями. Термическое разложение основ. Использование основ. Лабораторные исследования |
||
23 |
Практическое занятие. Выполенние упржнаний, решение задач |
||
24 |
Хлоридная кислота и ее свойства. Добывание хлоридной кислоты |
||
25 26 |
Понятие об амфотерных оксидах и гидрооксидах |
||
27 28 |
Обобщение и систематизация выученного материала |
||
29 |
Физические и химические свойства средних солей: взаимодействие с металлами, кислотами, щелочами, другими солями |
||
30 |
Практическое занятие. Выполнение упражнений |
||
31 |
Распространение солей в природе и их практическое значение |
||
32 |
Генетические связи между классами неорганических соединений |
||
33 |
Общие методы добычи оксидов, кислот, основ, солей |
||
34 |
Практическое занятие. Значение экспериментального метода химии. Решение задач |
||
35 |
Практическая работа 1. Исследование свойств основных классов неорганических соединений |
||
36 |
Практическая работа 2. Решение экспериментальных задач |
||
37 |
Расчеты по химическим уравнениям массы, объема, количества вещества реагентов и продуктов |
||
38 |
Практическое занятие. Расчеты по химическим уравнениям |
||
39 |
Обобщение и систематизация выученного материала |
||
40 |
Контрольная работа |
||
Тема 3. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Строение атома |
|||
41 |
Исторические ведомости о попытках классификации химических элементов. Понятие о щелочных металлах |
||
42 |
Понятие о галогенах и инертных газах |
||
43 |
Практическое занятие Выполнение упражнений, решение задач |
||
44 |
Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева |
||
45 |
Решение задач, выполнение упражнений |
||
46 |
Строение атома: ядро и электронная оболочка. Состав атомных ядер. Протонное число. Нуклонное число |
||
47 |
Современная формулировка Периодического закона. Изотопы |
||
48 |
Практическое занятие. Выполнение упражнений, решение задач |
||
49 |
Строение электронный оболочек атомов элементов. Понятие о радиусе атома, состоянии электронов в атоме |
||
50 |
Практическое занятие. Выполнение упражнений, решение задач |
||
51 |
Взаимосвязь между размещением элементов в Периодической системе и свойствами элементов, простых веществ, соединений элементов с Гидрогеном и Оксигеном |
||
52 |
Характеристика химических элементов малых периодов по их месту в Периодической системе и строением атома |
||
53 |
Практическое занятие. Выполнение упражнений, решение задач |
||
54 |
Значение Периодического закона. Жизнь и научная деятельность Д.И.Менделеева |
||
55 |
Семинарное занятие |
||
56 |
Контрольная работа |
||
Тема 4. Химическая связь и строение вещества |
|||
57 |
Электронная природа химической связи. Понятие об электронегативности элементов |
||
58 |
Ковалентная связь |
||
59 |
Практическое занятие. Выполнение упражнений |
||
60 |
Ионная связь |
||
61 |
Кристаллическая решетка. Атомные, ионные и молекулярные кристаллы |
||
62 |
Химические связи и типы кристаллических решеток |
||
63 |
Степень окисления. Определение степени окисления атома элемента по химической формуле |
||
64 |
Составление формулы соединения по известным степеням окисления атомов элементов |
||
65 |
Практическое занятие. Выполнение упражнений, решение задач |
||
66 |
Обобщение и систематизация знаний по выученной теме |
||
67 |
Контрольная работа |
9 класс
№ |
Тема |
Дата |
Примечания |
Повторение основных вопросов курса химии 8 класса |
|||
1 |
Состав и свойства основных классов неорганических соединений |
||
2 |
Химическая связь и строение веществ |
||
Тема 1. Растворы |
|||
3 |
Понятие о растворах. Раствор и ео компоненты. Значение растворов в природе и жизни человека |
||
4 |
Понятие о дисперсных системах |
||
5 |
Тепловые эффекты, которые сопровождают растворение веществ. Физико-химическая суть процесса растворения. Понятие о кристаллогидратах |
||
6 |
Количественный состав раствора. Массовая доля растворенного вещества. Изготовление растворов |
||
7 |
Практическая работа 1: приготовление раствора соли с определенной массовой долей вещества |
||
8 |
Решение задач на вычисление массовой доли и массы растворенного вещества в растворе |
||
9 |
Электролитическая диссоциация. Электролиты и неэлектролиты |
||
10 |
Электролитическая диссоциация кислот, основ, солей в водных растворах |
||
11 |
Решение задач на вычисление, связанные с понятием «массовая доля растворенного вещества в растворе» |
||
12 |
Реакции обмена между растворами электролитов, условия их протекания. Ионные уравнения. Лабораторные исследования |
||
13 |
Практическое занятие. Выполнение упражнений, решение задач |
||
14 |
Практическая работа 2: реакции ионного обмена в растворах электролитов |
||
15 |
Практическая работа 3: решение экспериментальных задач |
||
16 |
Обобщение и систематизация знаний по выученной теме |
||
17 |
Контрольная работа 1 |
||
Тема 2. Химические реакции |
|||
18 |
Классификация химических реакций по количеству и составу реагентов. Обратные и необратные реакции |
||
19 |
Окислительно-восстановительные реакции, их значение. Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций, подбор коэффициентов. Выполнение упражнений |
||
20 |
Тепловой эффект реакции. Экзотермические и эндотермические реакции. Термохимическое уравнение |
||
21 |
Скорость химической реакции, зависимость скорости реакции от разных факторов. Лабораторное исследоваие |
||
22 |
Выполнение упражнений, решение задач |
||
23 |
Выполнение упражнений, решение задач |
||
24 25 |
Обобщение и систематизация знаний по выученной теме |
||
26 |
Контрольная работа 2 |
||
27 |
Анализ Контрольной работы. Органические соединения |
||
28 |
Повторение по курсу неорганической химии |
||
Тема 3. Важнейшие органические соединения |
|||
29 |
Органические соединения(формулы). Общие и различные признаки органических и неорганических соединений. Электронное строение соединений |
||
30 |
Метан. Молекулярная, электронная и структурная формулы метана, распространение в природе |
||
31 |
Гомологи метана. Молекулярные и структурные формулы. Модели молекул. Значение моделирования в химии. |
||
32 |
Химические свойства метана |
||
33 34 |
Практическое занятие. Выполнение упражнений, решение задач. Отношение объемов газов в химических реакциях |
||
35 |
Этилен и ацетилен. Молекулярные, электронные и структурные формулы, физические свойства |
||
36 |
Химические свойства этилена и ацетилена. Использование углеводов. Понятие о полимерах на примере полиэтилена, использование полиэтилена |
||
37 |
Практическое занятие. Выполнение упражнений, решение задач |
||
38 |
Контрольная работа |
||
39 |
Метанол, этанол, глицерол, их молекулярные, электронные и структурные формулы. Химические свойства спиртов: полное окисление, взаимодействие с натрием. |
||
40 |
Применение метанола, этанола и глицерола. Ядовитость спиртов, их пагубное влияние на организм человека. Практическое занятие. Выполнение упражнеий, решение задач |
||
41 |
Уксусная кислота, ее молекулярная и структурные формулы, физические свойства. Функциональная карбоксильная группа. Химические свойства уксусной кислоты: электролитическая диссоциация, взаимодействие с индикаторами, метанами, щелочами, солями, спиртами. Применение уксусной кислоты |
||
42 |
Практическая работа 1 |
||
43 |
Понятия о высших(насыщенных и ненасыщенных) карбоновых кислотах. Жиры. Состав жиров, их образование. Гидролиз и гидрация жиров |
||
44 |
Практическое занятие. Выполнение упражнений, решение задач. Контрольная работа |
||
45 |
Углеводы: глюкоза, сахароза, крахмал, целлюлоза. Молекулярные формулы. Их физические и химические свойства, распространение в природе. Биологическая роль и применение |
||
46 |
Аминоуксусная кислота, ее молекулярная и структурные формулы, физические и химические свойства. Белки: состав и строение. Свойства белков: гидролиз, денатурация, цветные реакции. Биологическая роль |
||
47 |
Нуклеиновые кислоты: состав и строение. Биологическая роль нуклеиновых кислот и белков |
||
48 |
Семинарное занятие. Природные и синтетические органические соединения. Значение продуктов химии |
||
49 |
Практическое занятие. Решение задач. Практическая работа 2. Контрольная работа |
||
Тема 4. Обобщение знаний по химии |
|||
50 |
Место химии среди наук о природе. Роль химических знаний в познании природы. Значение химических процессов в природе |
||
51 |
Роль химии в жизни общества. Влияние химических соединений на окружающую среду |
||
52 |
Экскурсии на водоочистительную станцию, предприятия по производству пластмассы, сахарный завод |
||
53 |
Экскурсии |
10 класс
№ |
Тема |
Дата |
Примечания |
Повторение основных вопросов курса химии основной школы |
|||
1 |
Важнейшие классы неорганических соединений |
||
2 |
Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева |
||
Тема 1. Неметаллические элементы и их соединения |
|||
3 |
Общая характеристика неметаллических элементов. Неметаллы как простые вещества. Явление аллотропии. Роль озонового слоя для жизни организмов на Земле. Лабораторное исследования 1. |
||
4 |
Распространение неметаллических элементов в природе, использование неметаллов. Понятие об адсорбции |
||
5 |
Основные физические и химические свойства неметаллов |
||
6 |
Соединения неметаллических элементов с Гидрогеном. Состав, физические свойства, добывание в лаборатории |
||
7 |
Растворение аммониака и хлороводорода в воде. Соли аммония. Качественные реакции на ионы NH4+ и Cl-. Лабораторные исследования 2,3 |
||
8 |
Оксиды неметаллических элементов. Кислотных характер оксидов и гидратов оксидов неметаллических элементов. |
||
9 |
Обобщение по теме. Самостоятельная работа |
||
10 |
Сульфатная кислота и сульфаты. Важнейшие природные сульфаты. Качественная реакция на сульфат-ион. Лабораторные исследования 4,5 |
||
11 |
Использование сульфатной кислоты и сульфатов. Охрана окружающей среды от загрязнения выбросами сульфуросодержащих веществ |
||
12 |
Нитратная кислота и нитраты, их распространение в природе. Проблема содержания нитратов в пищевых продуктах. Лабораторное исследование 6 |
||
13 |
Общие ведомости о минеральных удобрениях, рациональное использование удобрений и проблемы охраны природы. Роль химии в решении продовольственной проблемы |
||
14 |
Карбонатная кислота. Соли карбонатной кислоты, их распространение в природе и использование. Качественная реакция СО2-3. Строительные материалы: стекло, бетон, цемент; их использование. Контрольная работа |
||
15 |
Практическая работа №1: добывание углекислого газа. |
||
16 |
|||
17 |
|||
18 |
|||
19 |
|||
Тема 2. Металлические элементы и их соединения |
|||
20 |
Общая характеристика металлических элементов по их положениям в Периодической системе и по строению атомов. Металлы как полезные ископаемые. Металлическая связь |
||
21 |
Общие химические свойства металлов. Коррозия металлов, защита коррозии |
||
22 |
Щелочные элементы. Физические и химические свойства простых веществ. Оксиды, гидрооксиды щелочных элементов, их характер. Биологическая роль |
||
23 |
Щелочно-земельные элементы и Магний. Физические и химические свойства простых веществ, характер их оксидов и гидрооксидов |
||
24 |
Понятие твердости воды(постоянное, временно) и методы ее устранение |
||
25 |
Практическая работа 2. Контрольная работа |
||
26 |
Алюминий как химический элемент простое вещество. Физические и химические свойства Алюминия |
||
27 |
Амфотерные свойства алюминия оксиды и алюминий гидрооксида |
||
28 |
Ферум как представитель металлических элементов побочных подгрупп. Физические и химические свойства железа |
||
29 |
Соединения Феррума(ІІ) и (ІІІ) |
||
30 |
Металлические руды. Общие методы добычи металлов |
||
31 |
Металлы и сплавы в современной технике. Применение алюминия, железа и их сплавов. Развитие металлургического производства |
||
32 |
Практическая работа 3 |
||
33 |
Контрольная работа |
||
34 |
|||
35 |
11 класс
№ |
Тема |
Дата |
Примечания |
Тема 1. Органические соединения |
|||
1 |
Теория строения органических соединений О.М.Бутлерова |
||
2 |
Явление изомерии. Структурная изомерия, номенклатура насыщенных углеводов |
||
3 |
Выполнение упражнений |
||
4 |
Разнообразие органических соединений, их классификация |
||
5 |
Органические вещества в живой природе. Равные структурные организации органических веществ |
||
6 |
Контрольная работа №1 |
||
7 |
Природные источники органических веществ. Природный и сопутствующий нефтяные газы, их состав и использование |
||
8 |
Нефть. Состав, свойства, продукты перегонки, их использование |
||
9 |
Каменный уголь, продукты его переработки. Основные види топлива и их значение в энергетике страны. Охрана окружающей среды от загрязнений при переработке углеводородного сырья использование продуктов его переработки |
||
10 |
Синтез органических соединений разных классов на основе углеводородов |
||
11 |
Обобщение и систематизация знаний |
||
12 |
Органические материалы как основа современных материалов. Пластмасса. |
||
13 |
Синтетические каучуки. Резина. |
||
14 |
Искусственные и синтетические волокна. |
||
15 16 |
Урок усвоения знаний. Контрольная работа. |
||
17 18 19 |
Органические соединения и здоровье человека. Жиры, белки, углеводы, витамины как компоненты еды, их роль в организме. Семинарное занятие |
||
20 |
Пищевые добавки. Е – числа. Понятия о синтетических лекарственных препараты |
||
21 22 |
Вредное влияние употребление алкоголя, наркотических веществ, табакокурения на организм человека. Контрольная работа |
||
23 |
Органические соединения в быте. Понятие о бытовых химикатах. Общие правила поведения с бытовыми химикатами |
||
24 |
Мыло, его состав, мыльное действие. Синтетические мыльные средства |
||
25 |
Органические растворители, их применение. Предупреждения загрязнения окружающей среды при использовании органических веществ быте |
||
26 |
Практическая работа. |
||
27 |
Семинарное занятие |
||
28 |
Контрольная работа |