Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Департамент образования, науки и культуры Белгородской области
государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Старооскольский педагогический колледж»
План-конспект
по математике на тему :
«Округление чисел с избытком и недостатком»
проведенного 28.11.2012г в 4 «А» классе МОУ СОШ № 24
Подготовила:
студент-практикант
четвертого курса
41-У группы
Чугуевцева Ольга Специальность:050709.52
Преподавание
в начальных классах
Проверила учитель Масленникова Л.А.
_____
Методист по практике:
Толстых Г.В.
_________________
Отметка за конспект:
_________________
Отметка за проведение:
__________________
Старый Оскол-2012 г
Цель: Научить округлять числа с избытком и недостатком
Задачи:
1) Закрепить округление чисел.
2) Развивать математическую речь .
3) Воспитывать аккуратность, активность, внимание, усидчивость.
План:
1.Орг.момент
2.Математический диктант
3.Сообщение темы
4.Работа над новым материалом
5.Физ.минутка.
6.Решение примеров
7. Устный счет
8. Итог урока
|
Этапы |
Содержание |
Примечания |
|
1.Орг.момент 2.Математ. диктант 3.Сообщение темы 4. Работа над новым материалом 5.Физ.минутка. 6.Решение примеров 7. Устный счет 8.Итог урока |
Ну-ка проверь, дружок, ты готов начать урок? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать только лишь отметку «5»! Начинаем мы опять решать, отгадывать, смекать! -Здравствуйте, дети! Меня зовут Ольга Юрьевна. Я очень рада вас видеть на уроке математики. Начнем наш урок. Ребята, запишите сегодняшнее число и классная работа. -Сейчас я вам буду диктовать примеры, а вы их записывайте и следом же решение. 1.Округлите числа двумя способами: до сотен: 931, 45 365, 9 423, 78 089, 175 953; до тысяч: 5 972, 14 013, 873 478, 405 076. 2.Найдите значение произведений: 83*46=3818; 83*42=3486; 83*49=4067; 83*45=3735; 83*47=3901. -Расположите ответы в порядке убывания и ответьте на сколько каждый следующий ответ меньше предыдущего? -Проверка. Тема нашего сегодняшнего урока: «Округление чисел с недостатком и с избытком». В жизни мы часто пользуемся неточными (приближенными) значениями чисел. Например, про дыню, которая весит 4,150кг мы можем сказать, что она весит примерно 4 килограмма. В данном случае это приближенное значение массы дыни с недостатком. А если в 9:56 на вопрос: "Который час?" — мы ответим: "Около десяти" — это приближенное значение времени с избытком (в данном случае на четыре минуты). На странице 74-ой прочитайте определение. Кто прочитает вслух? Определение: Если при округлении данное число заменяют меньшим, то говорят, что округление выполнено с недостатком. Если число, заменяют большим, округление выполнено с избытком. Пример: Округлим 364 до десятков. 36|4 ≈ 360 - в разряде единиц стоит 4, поэтому мы оставляем 6 в разряде десятков без изменений. На числовой оси число 364 заключено между двумя "круглыми" числами 360 и 370. Эти два числа называют приближёнными значениями числа 364 с точностью до десятков. Число 360 - приближённое значение с недостатком, а число 379 - приближённое значение с избытком. В нашем случае, округлив 364 до десятков, мы получили, 360 - приближённое значение с недостатком. 1. Округлите числа с недостатком и с избытком: 360<565<379; 120<127<130; 1290<1298<1300; 70<77<79 2. Округлите числа с избытком: 425= 430; 37=40; 178=180; 394=400 А теперь давайте мы с вами передохнем. Раз-подняться, потянуться, Два-нагнуться, разогнуться, Три-в ладоши три хлопка, головою три кивка. На четыре- руки шире, Пять-руками помохать, Шесть-на место тихо сесть. 3. Округлите данные числа с точностью до сотен. Подчеркните те, которые округлены с недостатком. 3782, 328, 78509, 691, 16354, 27205, 13278, 1425, 8754, 381, 974 4. Решите примеры. 178*34=6052; 186*20=3720; 89*6=534; 179*4=716; 55*45=2475; 459*12=5508 Полученные ответы округлите до сотых. 1)“Сколько нужно взять колес, чтобы составить два двухколесных велосипеда?” (4)
Прилетело семь сорок. И из них лишь две сороки Приготовили уроки. Сколько лодырей - сорок Прилетело на урок? (5) 3) На полке стоит 5 книг.Сколько книг на 3-х таких полках? (15) Что мы сегодня с вами делали на уроке? Какие задания выполняли? Какие трудности возникали при решении задач? |