Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
5. Система образования России в допетровское время; образовательные реформы Петра I.
Владимир Святой и Ярослав Мудрый – занимали наиболее активную позицию по распространению грамотности. Письменность начинает развиваться после принятие христианства, в конце 10 века. В основном эти мероприятия (развитие грамотности) были связаны с открытием школ при церквях и монастырях. К этому же времени относится формирование первых библиотечных собраний, создание центров письменности, и организации переводческой деятельности. Знание передавались из уст в уста, в рамках общины. Широкое распространение грамотности относится к 11-12 векам. В 13-16 веках идет постепенное накопление знаний и восстановление огромного количества книжных собраний, которое было уничтожено во время монгольского нашествия. В 16 веке появляются первые учебники по грамматике, математике, медицине и тд.
Огромное значение имело начала книгопечатания. Первая отпечатанная книга на русском «Апостол» 1564 в типографии Ивана Федорова. Так же в 16 веке происходит расцвет публицистики в форме различных поучений и трактатов. (Максим Грек, Васиан Ватрикев, Иван Пересветов, Андрей Курбский). Более широкое распространение грамотности происходит в 17 веке, в основном касается высших сословий. Массовым тиражом выпускают буквари и другие учебники (Карион Истомин, Василий Бурцев, Неликий Смотрицкий) Приглашаются преподаватели из Европы. Происходит устройство первых светский школ. Увеличивается количество типографий. Ключевым событием становится открытие в 1687 году славяно-греко-латинской академии.
Реформы Петра Великого в области образования
Петр вводит комплекс принудительных мер, по обучению грамоте, так называемых, «недорослей» (учебная повинность), что стало необходимом условием для принятия их на службу. Фактически ликвидируется монополия духовенства на образование. Основным усилием остается распространение светского образования, для удовлетворения фактический потребностей армии и флота. Переводится большое количество учебной литературы, с западных языков. Создаются свои учебники (самый яркий пример, Леонтий Магнитский 1703 Арифметика). С 1708 г вводится гражданский упрощенный шрифт. в Россию приглашаются множество специалистов.
В течение первой четверти 18го века создается система школ двух основных видов:
1. Начальные школы в провинциальных городах, Цифирные школы для дворянский детей, гарнизонные школы для детей военных
2. Специализированные образовательные учреждения: Санкт-Петербургская морская академия, московская навигационная школа, навигатские школы в Ревиле (Талин), В. Новгороде, Нарве. Пушкарская, артиллерийская и инженерная, медицинское училище. При коллегиях создаются школы переводчиков. В массовом порядке отправляются для обучения заграницей отправляются молодые дворяне. Утверждается проект создания академии наук в Санкт-Петербурге.
Увеличивается количество епархиальных школ, до 46. Происходит реформирование славяно-греко-латинской академии, а так же Киево-Могилянская