Тема- Умники и Умницы
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Тема: «Умники и Умницы».
Цели:
Обучающие: • повышение интереса к учебно-познавательной деятельности, стимула;
Воспитывающие: • повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учеников;
Развивающие: • развитие творческих способностей, логического мышления детей;
Задача:
1. формирование и развитие умения чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение;
2. формировать у ребёнка умение организовать взаимосвязь своих знаний и упорядочить их.
Форма проведения классного часа: Игровая.
Оборудование для учителя: планшет, 27 листов с пословицами, «чёрный ящик».
Участники и условия проведения:
В игре участвуют две команды, у каждой команды – свой игровой стол, название, специальная “сигнальная” карточка.
План классного часа:
- Вступительное слово.
- Интеллектуальная игра «Умники и умницы»:
- Подведение итогов.
Студент-практикант:
Все начинается со школьного звонка:
Мечта, наука, дружба – что хотите.
Дорога к звездам! Тайны океана!
Все это будет поздно или рано.
Все впереди, ребята, а пока…
Раздвинутся мира границы,
Закончив познания путь,
И надо еще умудриться
В грядущее нам заглянуть.
Итак, мы открываем сезон интеллектуальных игр.
Сегодня на нашей игре встречаются две команды.
(Две команды мальчиков и девочек. Каждой команде придумать название и выбрать капитана)
Бой умнейших начинается!
1 раунд.
Итак, начинаем. Разминка.
Первой отвечает на вопрос та команда, которая первой поднимет карточку. Капитаны команд – будьте внимательны! Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
1. Кто, согласно известной пословице, “платит дважды?” (скупой).
2. На какой срок, согласно конституции, избирается президент? (4).
3. Как написать слово мышеловка всего пятью буквами (кошка).
4. Основное и любимое занятие Дуремара? (ловля пиявок).
5. Кто написал сказки?:
• “Гадкий утёнок” (Г. Х.Андерсен)
• “Сказка о рыбаке и рыбке” (А. С. Пушкин).
2 раунд.
А теперь настоящая игра.
У Вас на столах лежат карточки. Ваша задача собрать за 1 минуту и получить 2 пословицы. Это задание оценивается в 2 балла. Время пошло.
Пословицы: “Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.
“Без труда не выловишь и рыбку из пруда”.
(Карточки с пословицами разрезаны на фрагменты и перемешаны.)
3 раунд.
Отгадайте загадки:
1 У тридцати двух воинов один командир.
(Зубы и язык)
2 Двенадцать братьев
Друг за другом бродят,
Друг друга не обходят.
(Месяцы)
3 По лужку он важно бродит,
Из воды сухим выходит,
Носит красные ботинки,
Дарит мягкие перинки.
(Гусь)
4 Стучат, стучат - не велят скучать.
Идут, идут, а все тут как тут.
(Часы)
5 В лесу, под щебет, звон и свист,
Стучит лесной телеграфист:
"Здорово, дрозд, приятель!"
И ставит подпись ...
(Дятел)
6 Четыре синих солнца
У бабушки на кухне,
Четыре синих солнца
Горели и потухли.
Поспели щи, шипят блины.
До завтра солнца не нужны.
(Газовая плита)
7 А ну-ка, ребята, кто угадает:
На десять братьев двух шуб хватает?
(Варежки)
8 Наклонилась над рекой -
Уговор у них такой:
Обменяет ей река
Окунька на червяка.
(Удочка)
4 раунд
Чёрный ящик
Что это за предмет?
В чёрном ящике лежит то, что индейцы майя называли чикле.
Они делали это из тягучего вкусного сока дерева сапподила. Одни это очень любят, а другие – терпеть не могут. А в Сингапуре продажа этого даже запрещена, и это отпускается только по рецепту врача.
В конце XIX века один американский коммерсант Вильям Ригли провёл рекламную акцию. Он давал это бесплатно при покупке мыла и муки. И вскоре, это стало популярней, чем основной продукт. С тех пор коммерсант перешёл на производство только этого.
Вопрос: Что в чёрном ящике? (жевательная резинка)
На это задание Вам даётся 1 минута. Это задание оценивается в 3 балла.
5 раунд
На доске написаны буквы, необходимо отгадать слова, переставив буквы.
А Ч Т П О -
О Ж И В Т -
О З А Р -
Е Х О Р -
6 раунд
А теперь завершающий раунд
Вопросы для команды девушек:
1. Какой мультипликационный герой говорит: “Ребята, давайте жить дружно”? (кот Леопольд)
2. У кого есть шапка без головы, нога без сапога? (гриб)
3. На сколько частей разделён отрезок, если на нём три точки? (4 части)
4. Какого цвета козлик, живший у бабушки? (серенький)
5. Сколько штук в дюжине? (12)
6. Назовите столицу России (Москва)
7. Чем кончается всё? (ё)
8. Кто спит головой вниз? (летучая мышь)
9. Пингвин – птица или зверь? (птица)
10. Место, куда попал думающий индюк? (суп)
11. Двуногое жилище Бабы Яги (избушка)
12. Кто придумал Карлсона? (Астрид Лингред)
13. Кто автор книги “Приключения Тома Сойера? (Марк Твен)
14. На каком языке говорят в Лондоне? (английский)
15. 9 x 8 (72)
16. Какое зодиакальное созвездие идёт после Водолея? (Рыба)
Вопросы для команды мальчиков:
1. Назовите столицу Англии (Лондон)
2. Какое лекарство принял кот Леопольд, чтобы стать злым (Озверин)
3. Чёртова дюжина – это сколько? (13)
4. Как называется деревня, куда приехал дядя Фёдор с Матроскиным? (Простоквашино)
5. Кто из сказочных героев летал в ступе? (Баба-Яга)
6. Лучший друг крокодила Гены (Чебурашка)
7. Какое зодиакальное созвездие начинает календарный год? (Козерог)
8. Какое сейчас тысячелетие на дворе? (третье тысячелетие)
9. Кто автор сказки про Чипполино? (Дж Родари)
10. Какой рукой лучше мешать чай? (ложкой)
11. 35 июля – это когда? (4 августа)
12. Когда температура тела воробья ниже: летом или зимой? (одинаковая)
13. Сколько ног у паука? (восемь ног)
14. На что похожа половина яблока? (на вторую половину)
15. Назовите столицу Франции? (Париж)
16. Кто такая Матильда в мультфильме о Малыше и Карлсоне? (кошка)
Ведущий:
Пусть не все известно вам заранее,
И подчас подъем бывает крут.
Вам всегда во всем помогут знания,
Вам всегда во всем поможет труд.
Закончился конкурс, закончилась встреча,
Настал расставания час.
Мы все чуть устали, но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
ИТОГ: Наш урок закончился, но ни на минуту не заканчивается процесс познания. Всю жизнь человек учится, познает мир. От этого жизнь его становится богаче и интереснее. А сейчас ребята мы подведем итоги нашего урока!
Классный час на тему «Умники и Умницы».
Подготовила студентка-практикантка
группы 3 «Д»
Киселёва Елена Юрьевна.
Методист: Галкина Лариса Робертовна
Кл.руководитель: Тоноян Светлана Александровна
2. Нравственное воспитание школьников и развитие языковой личности на уроках литературы
3. а
4. Тема нашего разговора Воспитание детей в семье
5. Контрольная работа- Практическое приложение конфликтологических знаний
6. Прекращение трудового договора
7. Технополіс м Суми вул
8. 6 Что такое производство производственные силы и производственные отношения Что такое способ производ
9. Тема- Использование информационных моделей таблицы диаграммы графики
10. Статья- Греческое мировоззрение
11. Переход через экватор
12. Теоретические основы учета расчетов по заработной плате и видов удержаний из нее
13. Очищення забрудневої води за допомогою коагуляції
14. по теме Кодирование текстовой графической и звуковой информации Разрешение экрана монитора ~ 1024
15. Темп поставило закрытому ак ционерному обществу Метизный завод партию металлических труб
16. Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции
17. Выявить настоящие и потенциальные проблемы пациента и членов его семьи
18. ценник монет. Цена монет на погодовку 19611991 актульность Январь 2010 года
19. Социология
20. ВВЕДЕНИЕ1