Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Методические рекомендации к литературнопознавательной карусели Северный чародей Данное мероприят.html

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-01-17

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.5.2024

Методические рекомендации

к литературно-познавательной карусели «Северный чародей»

Данное мероприятие проводится с целью актуализации знаний по творчеству писателя - сказочника С.Писахова.

В литературно-познавательной карусели «Северный чародей» принимает участие весь класс. Перед игрой учащиеся должны быть распределены на три команды и расположиться за отдельными игровыми столами. В каждой команде необходимо выбрать капитана. Командам будет предложено (по очереди) поучаствовать в каждом конкурсе и заработать баллы. В конце мероприятия баллы, набранные в ходе игры, суммируются и заносятся в итоговый лист жюри.

Для мероприятия необходимо подготовить доску, магниты чистые листы для записи и ручки для капитанов. Доска должна быть чистой, сухой.

Обратите внимание, доступ к доске для капитанов должен быть свободным.

По желанию класс может подготовить визитную карточку в соответствии с темой игры «Северный чародей» и заработать дополнительные баллы.

Конкурс «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок»

Задание: отгадать загадки.

  1.  На ветвях они висят, словно солнышки горят. А возьмешь их на зубок, сразу брызнет сладкий сок.
  2.  Листики-с глянцем, ягодки-с румянцем. А сами кусточки не выше кочки.
  3.  Они под снегом до весны храниться могут даже. Как эти ягоды вкусны, вам по секрету скажем.
  4.  В лесу на болоте травку вы найдете. Голубеет на ней гроздь - кисло - сладких ягод горсть.
  5.  Ягодки в лесу на кочках укрываются в листочках. Синяя у всех туника, ищем что мы?
  6.  Ягодку сорвать легко - ведь растет невысоко. Под листочки загляни-ка - там созрела...
  7.  В красных капельках болото, будто их рассыпал кто - то.
  8.  Эту ягодку найдете не в саду, а на болоте. Круглая, как пуговка, красненькая...
  9.  Бусы красные висят, из кустов на нас глядят. Очень любят бусы эти: дети, птицы и медведи.
  10.  Ягоды лесные эти любят бурые медведи. Не рябина, не калина, а с колючками...
  11.  На болоте уродилась, в мягкой травке притаилась. Желтенькая брошка - ягодка...
  12.  Две сестры: летом зелены. К осени одна краснеет, а другая чернеет.
  13.  Черненька, маленькая, сладенька, Ребятам миленька.
  14.  Много темно-синих бус кто-то уронил на куст. Их в лукошко собери-ка. Эти бусины -...
  15.  Под листом на каждой ветке сидят маленькие детки. Тот, кто деток соберет, руки вымажет и рот.

Конкурс «Кладовая северного слова»

Объясните, что обозначают слова, встречающиеся в произведениях С. Писахова: выступки, кротенька, опекиши, прибасы, шептала, шаркунок, штофник, полагушка, короб, парусоль, поветь, рыбник, сочень, туесье, шайка.

Конкурс «Сказочные небылицы»

Задание: вспомни, в каких сказках С. Писахова встречаются следующие небылицы:

  •  «Птицы от жиру пешком ходить стали».
  •  «Морозы жили до градусов пятисот».
  •  «Белы медведи молоком торгуют, а белы медвежата семечками».
  •  «Купчиха до белой горячки объелась».
  •   «Сёмга и треска сами ловятся, сами потрошатся, сами солятся, сами в бочку ложатся».
  •  «Остерегайтесь цепного налима».

Конкурс «Герои сказок»

Задание: по отрывкам из сказок узнайте героя и назовите сказку:

  •  «Терпеть ненавижу в лодках ездить, как все, и аж как антиресно по реке самоходом гулять наособицу».
  •  Толще меня нет никого, про меня все говорят: «Шире Масленицы. Я и буду кормой».
  •  «Сама перестарок, а идёт фасонисто, как таракан по горячей печи. Голос у неё такой пронзительной силы, что страсть… Медведя насквозь проткнула и наповал убила голосом».
  •  «Малой колокол с соборной колокольни подвесила под юбку, идёт, каблуками вызванивает, пнёт в колокол – он и откликнется из-под подолу. Очень звонко, громко».
  •  «Я шире всех, на мне больше всех насдевано, я буду кормой, я буду Уймой в лёте править».
  •  «Терпеть не могу из молчашшого самовара чай пить, буди с сердитым сидеть».

Конкурс «Сказочные строки»

  •  «Спи - отдыхай».
  •  «В стары годы морозы были градусов на 200-300. На моей памяти доходило до 500. Старики сказывают - до 700 было, да мы не очень верим».
  •  «Просто дело - снег уминать книзу: ногами топчи и всё тут. Я вот кверху снег уминаю».
  •  «Я долго не думал. Столкнул баню углом в воду, в крышу воткнул жердину с половиком - вышла настоящая мачта с парусом».
  •  «На что волки вредны животные, а коли к разу придутся, то и волки в пользу живут».
  •  «Выспался я во всю силу, проснулся, ногами в поветь упёрся и потянулся лёгкой потяготой. До города вытянулся - до города не сколь далеко, всего 18 вёрст».
  •  «Дома за мужа взялась, и пилила, и пилила. В мужике сквозна дырка засветилась».
  •  «Вот приехала к нам городска кума Рукавичка, она привередлива была, важничала; чаю не пила, только кофей, и первы 18 чашек без сахару».
  •  «Верёвка деревню удержала, по берегу вытянула. Так теперь и стоит. Не веришь - сходи проверь. Пока с одного конца до другого дойдёшь, не раз ись захошь».
  •  «У меня вот ружьё, тоже своедельно - ствол калибру № 2. Как бы ещё чуть пошире, я бы в ствол спать ложился. А так в ём я сапоги сушил, провиант носил».
  •  «Я разгорячился! Да так разгорячился, что бок ожгло! Хватил рукой, а в кармане у меня бутылка с водой была, так вода от моей горячности вскипела».

Конкурс «Сказочная мозаика»

Задание: выбери правильный вариант ответа:

  1.  Чем освещались избы по С. Писахову: свечой, рыбий жиром, северным сиянием.
  2.  Малина заказал себе брюки, когда они упали, матерчатой горой, всю деревня завалили. Назовите длину брюк: три версты, один километр, восемнадцать вёрст.
  3.  На чём путешествовал Малина вокруг света: на бане, на Уйме, на самолёте.
  1.  Какие морозы жили на памяти Сени Малины: 40 градусов, 200 градусов, 500 градусов.
  2.  Однажды Сеня Малина наморозил целую поленницу: дров, волков, рыбы.
  3.  Объявление начальство сделало: «Убежала деревня Уйма. Особа примета: «Живёт в ней Малина». Надобно ту Уйму отыскать да штраф с неё сыскать». Что же с деревней случилось: покрылась туманом, замело снегом, покрылась ледяным потолком-куполом.
  1.  На калитке у Малины была прилеплена записка «Остерегайтесь цепного …»: Налима, пса, хозяина.
  2.  От чего у Малины зубы заболели: от сладкого, от редьки, от печали.
  3.  Как звали куму Малины: рыбачка, Перепелиха, Рукавичка.
  1.  Гармонисты на земле гармонь растягивают, наигрывают ходовую плясовую. Девки и парни в пляс. А где все пляшут: в небе, в огороде, на воде.
  2.  С кем воевал Малина: с Наполеоном, с Жуковым, с Суворовым.
  3.  Какое диковинное дерево вырастил Малина на реке: яблоню, апельсин, пальму.
  1.  Как звали собаку Малины: Шарик, Розка, Жучка.
  2.  Голова во дворе, хвост в реке. Вот какая была рыбина. Назовите эту рыбу: треска, пикша, щука.
  3.  У Малины была шуба, которую кроме него самого никто не мог носить. Почему: больно горяча шуба, очень кусачая, так как в кармане сидела Розка, на рыбьем меху.
  1.  У Малины во дворе однажды зацвела оглобля от дождика. А от какого: малинового, сырного, урожайного.
  2.  Кто по С.Писахову построил Уйму: жители деревни, горожане, топор.
  3.  На что Малина ловил гусей: на зерно, на хлеб, на картошку.
  4.  С помощью чего летал Малина на луну: метлы и ступы, ракеты, самовара с юбкой.
  5.  Малина со своим дедушкой ездил на корабле через горы. А вот какие: Гималаи, Уральские, Карпаты?
  6.  Что плели девки из мороженых песен: кружева, косы, пояса?
  7.  Чем ловил Малина рыбу в сказке «Баня в море»: удочкой, сетями, шайкой?
  8.  Что прицепил Сеня Малина в юбочны складки модницы - франтихи: прищепку, свисток, значок.

Конкурс «Чародей слова»

Задание: по иллюстрации и опорным словам назвать сказку.

пирог;

кружево;

собака;

пряник;

редька;

самовар, чашечка с блюдечком;

самовар, печка;

поросенок;

гуси;

корабль;

волк;

блины;

апельсин.

Внимание!!!

Литературно-познавательная карусель «Северный чародей» будет проводиться с 3 по 28 февраля 2014 года (по расписанию, согласованному с оргкомитетом и классными руководителями).

Заявку о дате и времени проведения данного мероприятия необходимо подать до 15 января 2014 года по телефону 59-93-74, с 09.00 до 12.30 и с 13.30 до 17.00 (кроме субботы и воскресенья.)

Заявки, поступившие после 15 января 2014 года, не рассматриваются.

По всем вопросам обращаться по тел. 59-93-74, 89021953750

(руководитель программы Маурина Любовь Алексеевна).




1. е издание исправленное Курск 2006 Министерство образования и нау
2. Право на пенсию имеют
3. Відродження або Ренесанс
4. Орион Цель работы- Изучение подготовка к работе и проверка устройств Орион с помощью проверочного ус
5. темах різних рівнів управління
6. Глазовский государственный педагогический институт им
7. а Ситуативный показатель функциональной асимметрии полушарий ФАП
8. якого скільки завгодно малого наперед заданого додатного числа є тобто
9. У ЧОМУ ВИЯВЛЯЄТЬСЯ МИЛОСЕРДЯ
10. кишечное кровотечение.
11. 09 3.html
12. Проводящие пути или тракты являются сложными цепями нейронов
13. Государственная социальная политика
14. Использование песочной терапии в коррекционно-развивающей работе с детьми с особенностями психофизического развития
15. возвещена в прообразах уже от начала мира дивно предуготована в истории Израильского народа и в Ветхом Заве
16. Примером такого оружия может служить электромагнитная катапульта
17. Упрощенная система налогообложения как специальный налоговый режим и ее эффективность
18. По теме Способы охлаждения и замораживания рыбы Выполнил-
19. Система автоматического управления электроприводом
20. Общая микробиология для студентов 3 курса дневной и 4 курса заочной форм обучения специальности 6