Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 10.11.2024

Ретроспектива

© 1997 г. А.С. МАКАРЫЧЕВ'

ИЗ ИСТОРИИ холодной войны:

"ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ"

Не ослабевает интерес исследователей, политиков, широкой читательской ауАИТОрии к истории холодной войны 194в~ 1890 гг.

Сегодня, когда стали доступны многие документы и открываются архивные материалы об этом драматичном почти полувековом периоде международных отношений второй половины XX в., историки разных стран пытаются осмыслить, что же произошло и почему вместо прочного мира и сотрудничества, которого так жаждали народы после окончания кровопролитиейшей из всех известных войн, мир был ввергнут в напряженную конфронтацию, поставлен на грань развязывания ядерной войны.

В данной статье автор обращается к начальному этапу выработки послевоенной внешнеполитической стратегии США, анализу деятельности органов внешнеполитического планирования в первое десятилетие холодной войны, когда в их арсенале - наряду с другими - заметное место заняли психологические методы воздействия и на противников, и на союзников. Автор подробно рассматривает эту сторону внешнеполитического планирования. Им использованы многочисленные монографии американских исследователей, поток которых не иссякает и в 90-е годы, а также материалы, хранящиеся в архиве президентской мемориальной библиотеки Г.Трумэна в г. Индепенденс (штат Миссури).

Принципы будущего переустройства мира начали разрабатываться в американских экспертно-аналитических центрах еще в период второй мировой войны. Во многом они были связаны с деятельностью Проекта по исследованию войны и мира, осуществлявшегося Советом по международным отношениям. В разработанных им документах прямо говорилось, что по окончании военных действий в Европе Соединенные Штаты должны обеспечить себе ведущее место в "мировом порядке" и реорганизовать международные отношения таким образом, чтобы "перенести американскую модель в Европу" для создания выгодного для США экономического и политического климата. Особый упор при этом делался на создание ООН, выработку методов сотрудничества с режимом Сталина и поддержание тесных англо-американских отношений. По признанию П.Нитце, бывшего директора Группы политического планирования госдепартамента, игравшего вплоть до конца 80-х годов заметную роль в строительстве и развитии отношений между Вашингтоном и Москвой, пока война

МАКАРЫЧЕВ Андрей Станиславович - кавдидат исторических наук, доцент кафедры политологви Университета Нижнего Новгорода.

была в разгаре, мало кто ожидал, что главной внешнеполитической проблемой для США вскоре станет Советский Союз^.

Как известно, в тот период в политико-академическом комплексе США происходила поляризация мнений о политике в отношении СССР, вошедшая в историю под названием "большие дебаты". Одна часть внешнеполитического истзблишмента США полагала, что Советский Союз в 1946—1947 гг. был слишком слаб, чтобы серьезно и сознательно провоцировать военную напряженность. Эту позицию отстаивали, в частности, Дж.Кеннан, Дж.Линкольн, Э.Дарброу и др. С их точки зрения, в первые послевоенные месяцы советское руководство нс было ни агрессивным, ни непримиримым и в силу обстоятельств демонстрировало даже некоторую гибкость в отношениях с США. Многие дипломатические шаги Москвы они квалифицировали как мягкие, носящие оборонительный характер и даже уступчивые, а потому не представлявшие особой опасности для Вашингтона. Такая точка зрения разделялась и теми, кто выступал за существенное сокращение военных расходов США и, соответственно, уровня американских внешнеполитических обязательств в мире.

Тем не менее на практике возобладала другая политическая платформа. Ряд военных экспертов буквально сразу после окончания второй мировой войны начали активно убеждать президента Трумэна в том, что СССР оказывает недопустимое военное давление на Турцию, требующее адекватного американского ответа. Так родилась известная "доктрина Трумэна", окрасившая американо-советские отношения в новые, более жесткие тона.

Вот что писал по этому поводу известный историк Мелвин Леффлер: "Сомнительно, чтобы советские действия в отношении Турции представляли собой войну нервов или унижение (для США. А.М.)... Между августом 1946 г. было очень мало свидетельств советского давления на Турцию. В январе Центральная разведка неоднократно докладывала о советской умеренности... Дин Ачесон признал, что никакой кризисной ситуации вокруг Турции не существует... Госдепартамент не имел ни малейшего представления о том, как оправдать помощь Турции, поскольку... желание СССР иметь базы в Дарданеллах немногим отличалось от аналогичных стремлений США в районе Атлантического и Тихого океанов. Фрустрация и тревога Маршалла стали результатом спокойствия Сталина... (который) не хотел рвать двусторонние отношения"^.

Согласно версии профессора Леффлера, вызвавшей неудовольствие ряда маститых американских историков, ни СССР не имел агрессивных замыслов в отношении Ближнего Востока, ни США не ожидали каких-то серьезных военных акций с нашей стороны. Ужесточение же официальной линии своего правительства он объясняет давлением, во-первых, аналитиков Пентагона на администрацию Трумэна, и, во-вторых, британского, правительства, которое было заинтересовано в сохранении антикоммунистического статус-кво в этом регионе, но не готово было "продолжать нести на себе бремя поддержки правительств Греции и Турции в их борьбе с просоветскими повстанцами"^.

Позиции "ястребов" оказались к концу 40-х годов явно сильнее. Они смогли убедить руководство Совета национальной безопасности США (СНБ) в том, что некоторые события в мире представляют прямую угрозу интересам США. В их числетенденция к частому использованию Советским Союзом права вето в Совете Безопасности ООН, прогресс СССР в области строительства ядерных вооружений, победа коммунистов в Китае и начало Корейской войны. В результате в недрах госдепар-

^N i t z e P, The Grand Strategy of NSC-68. In: NSC-68. Forging the Strategy of Containment. Ed. by N.Drew. Wash., 1994, p.7.

""The American Historical Review", April 1984, pp.396—397. ^Nitze P. 0p.cit.,pp.89.

тамента и министерства обороны родилась известная "доктрина сдерживания", получившая свое концептуальное оформление в директиве СНБ за номером 68 (NSC-68). Эта директива No.68 была направлена не только на перевооружение американской армии и увеличение военного бюджета США, но и на провоцирование, как говорилось в ней, "фундаментальных изменений в самой природе советского режима, путь к которым может пролегать через первоначальную фрустрацию относительно самого его замысла". Так возник психологический компонент стратегии "сдерживания".

Со второй половины 40-х годов ключевое внимание во внешнеполитическом планировании США стало уделяться психологическим операциям. Появился даже термин "психологическая стратегия". Термин этот вплоть до сегодняшнего дня многими трактуется по-разному, иногда достаточно свободно, что отчасти связано с относительной малочисленностью научных исследований по этой теме и скудностью источ-никовой базы.

Еще в ходе военных действий на фронтах второй мировой войны было создано специальное подразделение психологической войны, которая определялась как "распространение пропаганды, разработанной для подрыва воли врага к сопротивлению, деморализации его сил и поддержки наших сторонников"^. Технически эта установка осуществлялась при помощи так называемой мобильной радиовещательной компании, снабженной радиоаппаратурой, громкоговорителями, печатающими устройствами и другими техническими атрибутами того времени. И хотя, по признанию многих специалистов, практика психологических операций времен второй мировой войны носила преимущественно импровизационный характер, некоторые элементы накопленного опыта пригодились в конце 40-х - начале 50-х годов.

С 1951 г. инстанцией, на которую замыкались многие информационно-аналитические потоки и планирование конкретных психологических операций, стало Управление психологической стратегии. Этот межведомственный орган относительно мало исследован не только в отечественной, но и в зарубежной историографии. В него на постоянной основе входили помощник государственного секретаря, помощник министра обороны и директор ЦРУ. Целью его создания была координация шагов различных ведомств США по усилению воздействия на СССР невоенными и неэкономическими средствами. Параллельно в составе вооруженных сил действовало Командование тактической информации, занятое решением оперативных задач при осуществлении психологической поддержки конкретным военным операциям, прежде всего в ходе войны на Корейском полуострове в 1951 — 1953 гг.

Управление психологической стратегии (УПС) просуществовало недолго. Его создание и деятельность встретили скрытое недовольство со стороны государственного департамента и СНБ, которые не намерены были делиться своими позициями в области внешней политики с кем бы то ни было. И в конце 1953 г. управление было упразднено. Этому предшествовал доклад президентского комитета по международной информационной деятельности во главе с У.Джексоном. В докладе выражалось мнение, что более не имеет смысла организационно выделять психологические компоненты из общей внешнеполитической стратегии. Комитет рекомендовал образовать новый орган — Управление координации операций^

Несмотря на столь недолгое существование управления психологической стратегии, именно с этим органом связаны многие доктрины и формулировки, которые впоследствии были положены в основу оперативной работы американских спецслужб. Кроме того, УПС начал привлекать к ведущимся разработкам внешних экс-

Psychological Operations and Political Warfare in Long-Term Strategic Planning. Ed. by Janos Radvanyi. New York, Westpoint, London. 1990, pp.20-21.

President's Committee on International Information Activities, Chaired by William H. Jackson in 1953. Conclusion. Gleason Papres, box 3. Truman Library,

пертов, представлявших академический мир США и, более конкретно, крупнейшие "мозговые центры", что затем стало одной из самых стойких традиций.

Какое же видение "психологической стратегии" сформировалось в стенах этого сверхсекретного органа в начале 50-х годов? Этот термин понимался тогда как многоуровневая система мер, направленная на оказание скрытого, закамуфлированного воздействия на основного геополитического противника США — Советский Союз и его союзников — для создания международного климата, благоприятствующего реализации целей "свободного мира" по достижению мирового лидерства во всех областях (экономической, технологической, военно-политической, идеологической, культурной и т.д.). В меморандуме Э.Тэйлора от 30 декабря 1952 г. "психологическая стратегия" приравнивалась к понятию "политическая война" и в такой широкой трактовке включала в себя информационно-культурную деятельность за границей, скрытые политические манипуляции, тайные меры экономической войны (саботаж или диверсии), поддержку антиправительственных партизанских движений^.

Все это находило проявление в конкретных психологических операциях того времени. Сюда относились те виды внешнеполитической деятельности, которые имели целью повлиять на состояние умов отдельных граждан и целых социальных групп на территории потенциального противника, их намерения, ожидания и представления^. Эти операции, планированием которых и занималось УПС, были рассчитаны как на мирное время, так и на случаи возникновения военных действий.

Характерно, что официальные формулировки с тех пор мало изменились. В книге Дж.Коллинза, опубликованной в 1994 г., приводится определение, данное соответствующими комитетами конгресса США в 90-е годы: "...действия, предусматривающие планируемое использование пропаганды и акций по влиянию на мнения, эмоции, отношения и поведение друзей, нейтралов и врагов таким образом, чтобы обеспечить выполнение целей в области безопасности до, во время и после военных событий"^.

Один из планов проведения психологических операций начала 50-х годов под названием "Torrential" был как раз предусмотрен для реализации при возникновении прямой военной конфронтации между сверхдержавами. В нем ставились задачи:

1. Убедить мировую общественность в том, что "коммунизм привел к войне";

2. Установить "факт советско-коммунистической агрессии";

3. Объяснить, почему "свободный мир принял войну в качестве единственной альтернативы советско-коммунистическому рабству";

4. Получить поддержку любым мерам, направленным на достижение победы союзников.

В отношении самого Советского Союза этот план преследовал цель ликвидировать "поддержку народами СССР их нынешнего правительства"^.

При отсутствии прямой военной конфронтации перед внешнеполитическими органами ставились иные задачи по осуществлению психологических операций. Например, в инструкции по реализации другого плана, "Бродбрим", главной целью, которой необходимо было достичь в корейском вопросе, ставилось "возложить моральную и психологическую ответственность за все происшедшее в Корее, включая самые негативные последствия этих событий, на Москву и ее китайских и северокорейских коллаборационистов". В документе упоминается, что наилучший психологический эффект от этого должен состоять в убеждении других стран "в том, что поли-

^Memorandum to Steering Group from Edmond L. Taylor, 30.12,1952, PSB Files, 091.412, box 15. ^Definition of Psychological Operations. View 1. 31.07.1951, PSB Files, 091.412, section I, box 14. С ollins J. Special Operations Forces. An Assessment. INNS, National Defense University,

1994, p.5. ^Security Information. General Propaganda Guidance. PSB D-ll/b. 15,11.1951. В file, 46A, box I,

p.4.

тика и действия США в Корее "не только логичны, но и морально оправданны" ^. В другом источнике говорится, что Соединенным Штатам следует "использовать корейский инцидент для обеспечения поддержки свободным миром всех своих начинаний, направленных на сохранение и усиление американской военной мощи" ^.

Особенностью разработки психологических операций в столь масштабных рамках, как это было в конце 40-х начале 50-х годов в США, было широкое привлечение материальных и интеллектуальных ресурсов для аналитической проработки вопроса. Характерно, что с УПС сотрудничали многие аналитические структуры, и в одном из документов управление без обиняков именуется "мозговым трестом международной психологической стратегии".

С ведома и согласия УПС предпринимались лишь те исследования, которые давали незамедлительные ответы на приоритетные вопросы внешней политики США. Из других форм работы, проводившейся в те годы под эгидой "психологического" управления, можно выделить регулярные семинары для сотрудников управления, конференции с участием внешних экспертов, создание экспертных групп. Что касается определения понятия "эксперт", то оно вобрало в себя, помимо представителей всех социальных наук, еще и журналистов, церковных деятелей, предпринимателей с опытом проживания за рубежом, путешественников, иммигрантов^.

И хотя не все советники могли быть использованы для серьезных целей в силу их недостаточной осведомленности о функциях и возможностях агентств типа УПС, все же привлечение "частных мозго?" для экспертизы в целом признавалось полезным. В одном из документов УПС ставилась задача вовлечения в орбиту внешней политики США международных профессиональных ассоциаций, которые могли бы осуществить впоследствии эффект "снежного кома", т.е. расширять круг инстанций, сотрудничающих с управлением, на предмет передачи информации, экспертизы, сведений и т.д.^

В другом документе выдвигалась идея обратиться в фонд Форда на предмет проведения исследования относительно роли частных американских фирм на Ближнем Востоке, включая получение сведений о работающем в этом регионе персонале, бюджетах организаций и их программах, психологических преимуществах и препятствиях в их деятельности, степени понимания руководителями частных групп важности психологического фактора, а также сведений о том, как частные инстанции могут быть использованы для распространения информации, полезной для внешнеполитических целей США^.

Один из сотрудников управления, А. Кокс, был инициатором привлечения средств фонда Рокфеллера на программу содействия китайской интеллигенции, покинувшей КНР. Помощь эта была получена, и это понятно, ведь фонд Рокфеллера в то время возглавлял Дин Раек, а председателем совета попечителей фонда был Дж.Ф.Даллесфигуры первой величины во внешнеполитической элите США^.

Вело переписку с фондом Форда и бюро оценок и обзоров УПС по поводу выделения грантов и программ помощи беженцам из СССР и стран Восточной Европы в

^Emergency Plan "Broadbrim". Contingent Guidance A-l. 5.12.1951. SMOF:PSB Files, 387.4, box 35, рр.3.5. Emergency Plan One. Break-Off of Korean Armistice Negotiations. First Draft. August 1951.

SMOF:PSB Files, 387,4. Box 35, p. 18 l*) Fact Finding for Psychological Strategy. Summary of Conversation Between John Shennan and

Karl E.Ettinger of 10.11.1951. PSB Files, box 1. Truman Library.

^Mr. Taylor to John M.Anspacher. Psychological Operations Suggestions. 19.08.1952. PSB Files, 091.421, box 15.

^^William A.Kions to Howard Johnson, 11.12.1952. Box 1. SMOF:PSB Files. 041.3. Box 1. Class 000. ^Arthur M.Cox to Mr. Taylor, 2.12.1952. PSB, box 4, pp.l-2.

плане борьбы с коммунизмом. Специалисты УПС не скрывали, что в ряде случаев им было удобнее осуществлять некоторые свои акции именно через частные фонды, Например, это касалось приглашения в США югославской делегации, члены которой могли бы почувствовать себя свободнее в качестве гостей негосударственных, неправительственных организаций^.

Иногда такое сотрудничество приобретало форму долгосрочных проектов. Так, в совместном проекте "Виста", разработанном руководством трех видов вооруженных сил США с Калифорнийским технологическим институтом, речь шла о возможных вариантах сдерживания Советского Союза в Западной Европе.

Другой проект, "Парабол", интересен тем, что в нем впервые содержались наметки стратегии борьбы США с партизанскими и военизированными повстанческими отрядами на территории дружественных или стратегически значимых для США государств^. Суть проекта состояла в получении различными методами информации о возможности контролировать дружеские и вражеские партизанские и иные полувоенные формирования^.

Важной частью "психологической стратегии" США стал проект "Советская уязвимость". К его разработке были привлечены такие известные эксперты, как Дж.Кеннан, профессора Гарвардского университета Р.Вульф, А.Инкелес, Б.Мур и А.Гершенкрон, С.Блэк из Принстонского университета, Дж.Кэмпбел из государственного департамента. Их аналитическая работа включала в себя изучение реакции стран советского блока в случае смерти И.Сталина, возможности, которые открылись бы для США в связи с этим, и рекомендации американским официальным лицам.

Как видим, в первые послевоенные годы ведомства, занимавшиеся планированием "психологической стратегии" США. стали уделять повышенное внимание связям с академическим миром, привлекая к сотрудничеству отдельных ученых и целые внешние коллективы из ведущих университетов и "мозговых центров"^. Это было необходимо прежде всего потому, что США встретились с необходимостью в кратчайшие сроки разработать новые, в том числе и психологические, инструменты холодной войны. Без привлечения интеллектуальных и материальных ресурсов гражданского общества такую задачу было выполнить невозможно, и в последующие десятилетия это стало практикой планирования всей внешней политики США.

В арсенале средств, использованных УПС в рамках "психологической стратегии", важное место занимали контакты с так называемыми "группами политического действия". Это неправительственные, негосударственные организации, по роду своей деятельности тесно связанные с внешней политикой. Особое внимание сотрудниками УПС уделялось, в частности, поискам взаимопонимания с Комитетом по существующей опасности, Советом НАТО, Национальным советом по предотвращению войны,

^Memorandum for the Files. Subject: Talk with Mr. Freeman of the Ford Foundation. 11.01.1952. PSB Files, box 4. ^Project VISTA Report. 24.08.1951. SMOF:PSB Files, 350.06, box 30, p.l3.

Один документ УПС 1951 г. содержит вариант американского определения партизанской войны, созвучного с тем, которое было дано экспертами "Парабела". Она трактуется как совокупность операций, проводимых в тылу противника и на фронтах местными нерегулярными формированиями, организованными в военных рамках для осуществления стратегических и тактических целей при поддержке американских наземных, воздушных и морских соединений. В том же документе можно найти и определение "антипартизанской войны" и "движения сопротивления". Отдельно дается толкование революционным движениям, которые хотя и используют военизированные формирования, тем не менее отличаются от предыдущих категорий тем, что борются против "своего" правительства, а не против внешних захватчиков. cm. working Outline of Project Pambel. Staff Memorandum. Supplement, 18,09.1951. 30.11.1951. SMOF:PSB Files, 370.641 box 30, p.5.

^-S a n tor о С. Diffidence and Ambition. The Intellectual Sources of U.S. Foreign Policy. Westview Press, Boulder, San Fiancisco, Oxford, 1992, pp.52-53.

Европейским движением, Всемирной федерацией ассоциаций содействия ООН, организациями "Мировые федералисты", "Американцы за демократическое действие", клубом "Ротари" и т.д. Все они были занесены в "Реестр орудий холодной войны".

Важная роль отводилась также университетам и академическим исследовательским центрам. Так, в одной из служебных записок 1952 г. Г.Киссинджер рекомендовал УПС начать подготовку к "стратегическому размещению в ведущих германских университетах" ограниченного числа тщательно отобранных молодых американцев. Примечательно, что в числе критериев такой предварительной селекции фигурировали не столько научные заслуги, сколько "понимание условий ФРГ, личные качества и внутренняя интуиция". "Прикрытие" со стороны университета, крупного фонда, некоего проекта или исследовательской группы позволит им, считал будущий госсекретарь США, интенсивно путешествовать и "устанавливать контакты"^. Не случайно деловая переписка велась УПС с Советом мировых проблем, Национальным военным колледжем, Чикагским институтом психоанализа, Институтом дипломатической службы, Дартмутским колледжем, Брукингским институтом и многими другими, расположенными в разных частях страны.

Не менее конкретные идеи исходили и от других экспертов по "психологической стратегии". Так, профессор Ф.Барнетт в аналитической записке 1951 г. обосновывал идею создания "Свободного славянского легиона"^. Проект "Свободная Россия", осуществлявшийся на средства фонда Форда и вызвавший понятный интерес УПС, предусматривал создание "специальных групп" американских интеллектуалов в ведущих университетах для особо углубленной подготовки в области страноведения^ Меморандум доктора Варгурна, относящийся к тому же периоду, рекомендовал поставить аналогичные начинания на "более практический базис".

В ряде документов можно найти прямые упоминания о том, что в интересах УПС было бы "мобилизовать университеты для эффективной ориентирующей работы" в отношении тех групп американского общества, которые способны внести вклад в осуществление внешнеполитических целей США. Для этого Д.Стоун предлагал использовать такие дисциплины, как антропология, социология, психология, история.

Одна из функций учреждений научной направленности состояла в те годы в обеспечении правительственных структур необходимой экспертизой. Так, Брукингс-кому институту, например, в 1952 г. было предложено включиться в организацию конференции по сырьевым проблемам планеты.

Немаловажную роль в рамках внешнеполитического планирования сыграла серия семинаров Брукингского института и Дартмутского колледжа, объединенная проблемой реакции США на "советскую угрозу". Исследовательским директором семинаров был известный специалист профессор Л.Пасвольски, а участие в дискуссиях принимали эксперты ряда ведущих университетов Миннесотского, Нью-йоркского, Колумбийского, Мичиганского, Станфордского, Вашингтонского, Чикагского, Массачу-сетского технологического института, флетчерской школы права и дипломатии и др. В ходе семинаров участники обсуждали четыре гипотетические альтернативы политики США в отношении СССР: а) устранение советского режима; б) подталкивание Советского Союза к обоюдоприемлемому урегулированию двусторонних отношений; в) признание тупиковости борьбы друг с другом и нахождение некоего способа сосуществования; г) возврат США к политике изоляционизма.

В отчете одного из консультантов УПС Дж.Гейнджа отмечалось, что общая тенденция дискуссий сводилась к признанию допустимости первого варианта, причем

^Kissinger's Analysis of Germany. 7.11.1952. PSB Files, box 6, p.6 ^'Bamett Fiank to Goidon Grey, 29.08,1951. PSB Files. 095B.

^Suggestions for a Program for Psychological Strategy. 5.11.1951. PSB Files, 334 Director's Group, box 23, p.4.

даже с использованием силы. Многие участники говорили о нетерпимости продления состояния холодной войны и требовали положить конец угрозе со стороны СССР. В числе возможных методов назывались превентивная война, агрессивное сдерживание коммунизма и подготовка восстания за "железным занавесом". Естественно, исходя из этой логики, много возражений вызвала концепция сосуществования, поскольку она нс давала надежды на независимость народам, входящим в состав СССР. В документе содержится детальное описание тех слабостей советского режима, которые официальному Вашингтону предлагалось в будущем активно эксплуатировать: ограниченные материальные ресурсы СССР, которые должны быть еще более истощены дорогостоящей гонкой вооружений; контроль "свободного мира" за океанскими коммуникациями, что сдерживает возможности СССР; многонациональный характер "советской империи", дающий потенциал для центробежных и сепаратистских тенденций, особенно на приграничных территориях; наличие религиозных групп, склонных к диссидентству, и.т.д.^

В другом документе меморандуме одного из руководителей Питтсбургского университета директору УПС адмиралу Керку автор информирует Керка о возможностях своего университета через выходцев из крупнейших местных этнических общин (французской, венгерской, русской, сирийской и др.) получить представление об общественном мнении в соответствующих странах и попытаться повлиять на него в случае необходимости. Влияние предполагалось осуществлять именно через тех членов иммигрантских сообществ, которые имеют отношение к университету^.

Характерным приемом, который использовался в работе УПС, было создание в его рамках нескольких "панелей", или рабочих групп, с приглашением экспертов соответствующего профиля. Каждая из групп имела перед собой вполне конкретную постановку проблемы и в течение нескольких недель методом "мозгоцого штурма" обсуждала и разрабатывала оптимальный вариант действий. Под эгидой УПС, в частности, в августе—сентябре 1951 г. было организовано несколько таких групп.

Группа "А" изучала перспективы ведения переговоров в Корее с точки зрения трех возможных альтернатив: разрыва переговоров, их продолжения в течение неопределенного времени и их удачного завершения.

Перед группой "В" стояла двойная задача: подгруппа "В-1" исследовала психологические и технические приемы борьбы с СССР, соответствующие интересам США, в то время как подгруппа "В-2" изучала эту проблему с точки зрения интересов СССР. От экспертов группы требовались рекомендации относительно того, что США и их союзники могут сделать для отражения "тактики шантажа, использованной Советами при решении вопроса о Берлине или при захвате американских летчиков в Венгрии", а также каким образом можно повлиять на поведение СССР в нужном для США направлении. Примечателен перечень вопросов, служивших ориентиром для последующего исследования: как США могут использовать свои преимущества, вытекающие из контроля над международными морскими и транспортными коммуникациями, как можно воспрепятствовать морской торговле Советского Союза, рыбной ловле и плаванию китобойных судов, есть ли риск в задержании советских судов, можно ли использовать ссылки на международное право для атак на советские корабли и теплоходы, все ли делается для поощрения дезертирства и выражения нелояльности среди советских моряков^. В конечном счете из группы "В" вышли два проекта. Первый анализировал возможные трения между настроениями отдельных групп советского общества и официальным курсом Кремля, в то время как второй

Report on Brookings Institution Seminar on U.S. Foreign Policy Held at Dartmouth College 4—

10.09,1952. PSB Files, 092, box 15.

^Letter to Admiral Kirk. 13.09.1952. PSB Files, box 4. ^Memorandum to Mr, J. B.Phillips from J.R.Schaetzel. 11.09.1951. SMOF:PSB Files, 334 NSC, box

24.

описывал возможные способы использования Советским Союзом случаев несогласия общественного мнения стран Запада с официальной линией их правительств.

Группа "С" работала над рекомендациями политики в отношении Франции и Италии. Эксперты должны были разработать варианты возможностей подрыва позиций коммунистических партий в этих двух странах и такого воздействия на Париж и Рим, в результате которого было бы достигнуто снижение влияния компартий на профсоюзы, ослабление их материальных возможностей, уход коммунистов с официальных должностей и запрет деятельности иностранных и международных коммунистических организаций. В числе рекомендаций группы "С" для французских и итальянских властей фигурировали такие, например, как: запрет забастовок, выдвигавших антиправительственные требования; законодательное усиление военной дисциплины; внесение поправок в законодательство с тем, чтобы лишить коммунистов парламентского иммунитета; ужесточение законов о дефамации; изменение избирательной системы для того, чтобы усложнить деятельность коммунистов; исключение возможности использовать налоговые льготы и привилегии коммунистическими партиями и их печатными изданиями. Эксперты рекомендовали американскому правительству также всячески поддерживать антикоммунистическое законодательство во Франции и Италии, дискредитировать вклад коммунистов в движение Сопротивления, вводить меры бойкота в отношении связанных с коммунистами фирм и предприятий, а также всячески препятствовать реализации интересов СССР во Франции.

Группа "F" анализировала роль ФРГ в системе торговли между Западом и Востоком. Акцент здесь делался на усиление значимости американо-германского взаимодействии и дискриминационных мер в отношении прокоммунистических фирм.

Группа "J" сконцентрировалась на плане психологической поддержки экономической стратегии США в отношении СССР. Перед экспертами была поставлена двуединая задача: разработать меры для повышения содействия со стороны "свободного мира" экономической политике США и ослабить советский контроль над экономикой стран Восточной Европы и Китая посредством психологических операций.

Группа "Н" сфокусировалась на ближневосточной проблематике. Здесь задач тоже было несколько: предотвратить угрожающую интересам Запада нестабильность в этом регионе; нс допустить экспансию советского влияния на Ближнем Востоке; обеспечить доступность местных ресурсов для нужд США и их союзников; укрепить способность соответствующих стран противостоять советским посягательствам. Аналогичные установки касались группы "1" в отношении Юго-Восточной Азии. Группа "L" была уполномочена формулировать психологическую линию поведения США в вопросе о совершенствовании термоядерного оружия. Рекомендации экспертов касались того, как лучше давать публичную информацию о проводимых США ядерных испытаниях и как снизить эффект от успехов СССР в этой области. По мнению авторов итоговых рекомендаций, Соединенным Штатам следует скорее преуменьшать, чем преувеличивать значимость своего прогресса в этом направлении, и информировать общественность не о каждом отдельном испытании ядерного оружия, а о целых сериях взрывов.

Эта тема была развита и в специальном докладе корпорации РЭНД, адресованном заинтересованным правительственным службам. Доклад рекомендовал не спешить с объявлением ядерных испытаний в США. поскольку это могло создавать у американских союзников впечатление их ненужности и побуждать конгресс сокращать военные расходы. Однако в случае неожиданного прогресса СССР властям США предлагалось выступить с заявлением, оставляющим у американцев ощущение аналогичных и даже более значительных достижений^.

^Doc.: RAND (WA) T.S. N109, p.2. SMOF:PSB Files, 334 NSC, box 24.

Любопытно, что в одном из документов УПС 1951 г. мы находим недвусмысленные ссылки на применимость методов геббельсовской пропаганды^. На случай действия в военных условиях УПС ставило перед собой следующие задачи: акцентировать внимание на вынужденном характере вступления США в войну, поощрять дис-танцирование советского режима от народов СССР, убеждать население в полезности и достижимости поражения коммунистов, помогать религиозным группировкам в сопротивлении коммунистическому режиму, способствовать деморализации вооруженных сил СССР, подталкивать военные формирования к сдаче, провоцировать конспиративное антикоммунистическое движение внутри СССР, подрывать работу советской промышленности^. При этом органам, ответственным за внешнеполитическую пропаганду в США, предлагалось осуществлять свою миссию "в духе человечности, искренности и доверительности". Пропаганда должна быть "простой и доходчивой" и избегать "невыполнимых обещаний".

В рабочей записке "Планирование психологических операций" от 24 октября 1951 г. говорилось о неэффективности попыток насаждать в СССР какую-то новую идеологию. Вместо этого основной акцент рекомендовалось перенести на взаимодействие с потенциальными "контрэлитами" внутри советского общества, которые могут действовать либо конспиративно, либо вообще за пределами страны. Тот же источник указывает на полезность поощрения "политических интересов этнических меньшинств вплоть до сецессии". В меморандуме высокопоставленного сотрудника УПС Дж.Шермана говорилось, что публично не имеет смысла отказываться от "доктрины сдерживания" в пользу "доктрины освобождения" (восточноевропейских сателлитов СССР), хотя их выход из советской орбиты и должен оставаться в силе как "скрытая и частная задача"^.

Естественно, раскрытие содержания "психологической стратегии" США не было монополизировано в руках УПС. Другие ведомства также внесли свой вклад в концептуализацию этого понятия. Так, СНБ в рамках концепции так называемых "скрытых операций", в частности ставил задачу "укреплять проамериканскую ориентацию среди народов и стран свободного мира, одновременно усиливая их способность сопротивляться советскому доминированию"^.

Планирование внешнеполитической деятельности в Соединенных Штатах имеет давние традиции. Исторически сложилось так, что главенствующую роль в этом многоступенчатом процессе играли официальные органы власти, прежде всего ее исполнительной ветви. Однако начиная с первых послевоенных лет постепенно складывалась более сложная модель организации разработки внешнеполитической стратегии, включая ее экспертизу, которая с некоторыми модификациями в принципе сохранилась вплоть до сегодняшнего дня. Ее отличчтельной черта система постоянного взаимодействия между правительственными и неправительственными инстанциями, осуществляемого как на организационном уровне (кадровый приток во внешнеполитические ведомства из негосударственных институтов, тесное взаимодействие официальных планирующих инстанций США с частными организациями фондами, "мозговыми целтрами" и университетами), так и в области совместной выработки концептуальных принципов международной деятельности США. Именно опыт конца 40-х начала 50-х годов служил своего рода ориентиром для последующих поколений американских внешнеполитических "дизайнеров".

^Planning for Psychological Operations. Draft. 24.10.1951, PSB Files, 091.412, box 15 ^Index to National Psychological Warfare Plan for General War. В File, 46A, box 1, 10 of 18. ^Memorandum for Mr. Brown from John Sherman, 22.05.1952. PSB Files, 091.412, box 15. ^A Report to the National Security Council by the Executive Secretary on NSC 10/5. 23.10.1951. Box 193, p.l.




1. Гномик г Белгорода ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА В УСЛОВИЯХ КОНСУЛЬТАТИВ
2.  Когда где и с какой попытки город Сочи был объявлен место проведения XXII Олимпийских зимних игр и XI Паралимп
3. другому стакану и пошлопоехало
4. тема ценностей современного учителя; ~ обозначить психологическую основу к современному Портрету учите
5. А вот эта красивая кукла будет называться Мэнди или Сэнди я еще не решила.html
6. Если представить что именно он несет от 60 до 80 процентов передаваемой собеседнику информации легко понять
7.  Переведите предложения содержащие Prticiple I и Prticiple II в функции обстоятельства
8. Электричество и автомобилестроение
9. КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ КРИВОРІЗЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ ІНСТИТУТ МЕТ
10. й рубежной аттестации Графические элементы в 3Dпространстве- точки линии поверхности
11. Детский сад компенсирующего вида 137 Сценарий спортивного праздника с детьми
12. і. Стан порушений
13. ЕДПоливанов
14. Соціологія релігії
15. вступает в силу первая часть Налогового кодекса определяющая общие принципы и понятия налогообложения прав.
16.  Упражнение Раскройте скобки и напишите союзы слитно а сочетания местоимений и наречий с предлогами союза
17. Реферат- Тибетский буддизм
18. Три основы и их доказательстваДа вознаградит его Аллах за его трудКонспект подготовила наша сестра Умму А
19. Хрущовська відлига та рух шістдесятників
20. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Ки.html