Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ПРАКТИКУМ по дисциплине Римское частное право для студентов 1 кур

Работа добавлена на сайт samzan.net:


                                    Федеральное агентство по рыболовству

                   Федеральное государственное образовательное учреждение

                                   высшего профессионального образования

АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

                                          ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

                                Кафедра «Гражданско-правовых дисциплин»

ПРАКТИКУМ

по дисциплине «Римское частное право»

                                 для студентов 1 курса очной формы обучения

                                 по специальности 030501.65  «Юриспруденция»

АСТРАХАНЬ 2006

Автор: ст. преп. Тарасова Н.В.

Утверждены на заседании кафедры ГРПД

Протокол №_____от_____________2006 г.

Рецензент: ____________________________________

Введение.

Античное римское право на многие века опередило ход исторического развития человеческого общества. Не случайно римское право называют сегодня «кузницей» юридической мысли. Без знания сущности правовых институтов, которые прочно укоренились в современных системах права, в том числе и российской, не может сформироваться профессиональное юридическое мышление.

Исходя из этих позиций, в соответствии со СТП АГТУ 03.1 2006 УМК-д в целях оснащения учебного процесса учебно-методическими материалами, улучшающими качество подготовки специалистов, разработан настоящий практикум по дисциплине «Римское право».  Данная методическая разработка  имеет цель организовать самостоятельную подготовку студента к семинарскому занятию для закрепления пройденного материала и ориентирует на  всестороннее освоение курса.

Практикум по дисциплине «Римское право» в соответствии с учебным планом специальности 021100 «Юриспруденция» предусматривают 8 семинарских занятий соответственно тематике рабочей программы. План каждого из семинарских занятий базируется на соответствующих темах учебной литературы и материалах предварительно прочитанной лекции. В ходе семинарского занятия в логической последовательности предусматривается обсуждение теоретических вопросов, выполнение заданий и решение задач.

Тема «Обязательства как бы из договора. Деликатные и квазиделиктные обязательства» отводится на самостоятельное изучение. В целях оказания помощи студентам при подготовке к экзаменам в практикуме приводятся вопросы для подготовки устного ответа по указанной теме.

Кроме того, в практикуме указан список обязательной учебной литературы, используемой при изучении дисциплины, и перечень источников римского права. Литературу из этого списка рекомендуется использовать при подготовке ко всем семинарским занятиям.

Семинарское занятие № 1.

Предмет и источники римского частного права.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

  1.  Понятие, предмет и система римского частного права.
  2.  Периоды развития римского права: сравнительная характеристика.
  3.  Роль римского права в правовых системах современности. Рецепция римского права континентальной правовой семьёй.
  4.  Право частное и публичное.
  5.  Правовые системы Древнего Рима: право цивильное и преторское, право народов.
  6.  Понятие и виды источников римского частного права.
  7.  Кодификация римского права: основные этапы и роль в развитии права.

Задания:

1. Подготовите информационное сообщение (1-2 страницы) об одном из выдающихся римских юристов, которое должно содержать сведения о профессиональной деятельности и его вкладе в развитие римского права.

2. Определите основные критерии отграничения частного права и публичного и составьте на их основе сравнительную таблицу:

Частное право

Публичное право

1.

1.

2.

2.

3.

3.

4.

4.

Критериев для отличия может быть и больше.

3. Назовите исторические системы римского права и заполните таблицу:

Ius gentium

Ius civile

Ius honorarium

1.Перевод термина на русский язык.

2.Происхождение данных норм.

3. Какие и между кем регулируются отношения.

Задачи:

1. Римский гражданин Флавий приобрёл у перегрина Стиха 10 быков. Однако вскоре они начали болеть. Флавий решил обратиться в суд, считая, что Стих продао ему некачественный товар. Нормами какого права будет урегулирован данный спор?

2. При разрешении судебного спора выяснилось, что норма-обычай, регламентирующая данную ситуацию, по-разному толкуется в авторитетных трудах юристов Гая, Модестина, Павла, Папиниана и Ульпиана. Каким образом будет разрешен спор?

Семинарское занятие № 2.

Защита нарушенных прав в римском частном праве.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

  1.  Формы осуществления права: материальная и процессуальная.
  2.  Формы защиты права:

    - догосударственная защита (самоуправство и поединок);

    - становление государственной формы защиты прав.

  1.  Исторические типы гражданского процесса: сравнительная характеристика.
  2.  Иски: понятие и классификации. Формула иска.
  3.  Особые (неисковые) средства преторской защиты.
  4.  Законные сроки. Исковая (погасительная) давность.

Задачи:

1. Аппий обратился за консультацией к юристу о том, что 10 лет назад он дал в долг Тиберию 10000 сестерциев сроком на 5 лет. В настоящее время Аппий нуждается в этих деньгах и просит Тиберия вернуть долг. Однако Тиберий отказывается это делать за давностью лет. Какой ответ должен дать юрист?

2. В соответствии с договоренностью Сей передал свое имущество Юлию для того, чтобы он перевез его из Рима в провинцию. По истечении оговоренного времени Сей узнал, что имущество все еще находится в Риме в доме Юлия. Сей намерен подать иск о возврате принадлежащего ему имущества и возмещении причиненных убытков. Определите, какой это будет иск – вещный или персональный? Составьте формулу иска.

  1.  Сильный ветер, сорвав с крыши дома черепицу, увлек её на соседний двор, где ею была убита овца. Определите вид иска, предъявляемого к хозяину черепицы. Составьте формулу иска.

Семинарское занятие № 3.

Правовой статус лица. Брачно-семейные правоотношения.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

  1.  Понятие и содержание правоспособности:

-элементы полной правоспособности (статус свободы, статус гражданства, семейный статус);

    -ограничение и утрата правоспособности, умаление чести.

  1.  Дееспособность в римском праве: влияние возраста, пола, физического и психического состояния лица на степень дееспособности.
  2.  Опека и попечительство в Древнем Риме.
  3.  Правовое положение основных групп римского населения (римлян, латинов, перегринов, колонов, вольноотпущенников и рабов).
  4.  Общий строй римской семьи. Агнатическое и когнатическое родство. Родство и свойство.
  5.  Римский брак: понятие и виды. Институт конкубината. Личные неимущественные и имущественные отношения супругов.
  6.  Правовые отношения родителей и детей. Узаконение и усыновление. Эманципация. Пекулий.
  7.  Зарождение института юридического лица в римском праве.

Задания:

Какие два вида брака известны римскому праву? Найдите и занесите в таблицу их основные отличия:

Отличия

Cum manu

Sine manu

1.

2.

3.

4.

Проанализируйте правовое положение женщины в римской семье в зависимости от вида брака, в котором она состояла.

Задачи:

  1.  Управляя пекулием, раб Финий совершил сделку, принесшую значительный доход. Каким образом в соответствии с римскими законами этот доход должен быть распределён?
  2.  Лукреций сложил и распевал песню, содержащую клевету на Фалия. Какое наказание предусматривали за такие действия Законы XII Таблиц?
  3.  У Тита и Люции, состоящих в законном браке менее года, имеется полуторогодовалый сын Ирнерий, рождённый в конкубинате. Какая необходима процедура для утверждения Ирнерия в качестве наследника Тита?
  4.  25-летний Аппий купил у 14-летней Юлии золотую брошь без согласия её попечителя. Как оценивает закон эту сделку?
  5.  Плиний предоставил в долг 1000 сестерциев Клавдию, подвластному сыну Луция, без согласия последнего. По истечении срока Клавдий отказался вернуть долг, и Плиний обратился с жалобой к магистрату. Как мог поступить претор в данной ситуации?
  6.  У римского гражданина Тиверия было три внука. Один родился от сына, жившего вместе с отцом. Другой родился в семье эманципированного сына. Третий был рождён дочерью, состоявшей в «правильном браке». Какой из внуков находился под властью деда?
  7.  Тиберий участвовал в качестве свидетеля при совершении сделки, а затем отказался засвидетельствовать факт её заключения. Что грозило Тиберию в этом случае согласно Законам XII тадлиц?
  8.  Великий римский поэт Публий Овидий Назон попал в немилость к императору Октавиану Августу. Предполагается, что он был обвинён в нескромности и легкомыслии своих ранних произведений. Поэт был вынужден навсегда покинуть Рим и отправиться в изгнание в Скифию. Какого статуса правоспособности лишался в этом случае Овидий? Какие юридические последствия имела для Овидия утрата этого статуса?

Семинарское занятие № 4.

Право наследования.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

  1.  Этапы развития римского наследственного права.
  2.  Понятие наследства. Наследственная масса. Универсальное и сингулярное преемство в наследовании.
  3.  Понятие и стадии наследования (открытие, принятие наследства).
  4.  Наследование по завещанию: понятие и условия действительности завещания, завещательная правоспособность, недействительность завещания.
  5.  Ограничение свободы завещательных распоряжений. Обязательная доля в наследстве.
  6.  Специальные завещательные распоряжения наследодателя: легаты, фидеикомиссы и их ограничения («фальцидиева четверть»).
  7.   Наследование по закону. Разряды наследников. Выморочное наследство.
  8.  Принятие наследства. Лежачее наследство. Множественность наследников. Наследственная трансмиссия.

Задачи:

  1.  Плиний умер, не оставив завещания. Определите, в каком порядке будут наследовать его родственники по Законам XII таблиц, по преторскому праву и праву Юстиниана:
    •  Жена;
    •  Эманципированный сын;
    •  Сын, живущий вместе с отцом;
    •  Родной брат Плиния;
    •  Дочь, вышедшая замуж и имеющая сына – внука Плиния;
    •  Родная сестра Плиния;
    •  Мать Плиния.
  2.  Завещатель выразил свою волю в том, чтобы его наследником, минуя ближайшего агната, был «преданный раб Панфил», который по этому завещанию получал свободу. Законно ли это завещание? Может ли Панфил получить имущество по завещанию, оставаясь рабом? Почему?
  3.  Финий умер, не оствив завещания. Единственными родственниками Финия являются: жена – «бедная вдова» и сын Павел. Сын Финия после открытия наследства отца умер, не успев вступить в права. Наследниками Павла являются его дети – Корнелий и Сабин. Определите по праву Юстиниана, кто и в каких долях унаследует после Финия, если известно, что он оставил 1000 ассов.
  4.  Тиберий оставил такое завещание: «Если моя дочь Тулия родит сына, то наследует 200 сестерциев, если родит дитя женского пола, то ничего не наследует». Каковы последствия такого завещания по праву Юстиниана? Дайте мотивированный ответ.
  5.  Три сына, т.е. несколько лиц одной степени родства, призывались к наследству умершего отца. Но один из сыновей отказался от своей доли. Как распределялось наследство в этом случае?

Семинарское занятие № 5.

Право собственности и иные вещные права

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

  1.  Понятие и виды вещей.
  2.  Права на вещи: понятие, виды, общие признаки.
  3.  Владение: понятие, виды, приобретение и утрата. Держание.
  4.  Собственность: понятие, приобретение и утрата. Соотношение владения и собственности.
  5.  Права на чужие вещи: понятие и виды.
  6.  Защита вещных прав.

Задания:

  1.  Классифицируйте следующие вещи по всем основаниям классификации вещей:

- римская монета в 1асс;

- Раб Стих, учитель греческого языка в доме хозяина;

- Мельница;

- Вьючная лошадь.

Задачи:

1.Теренций захватил часть земельного участка, являющегося собственностью его соседа Клиния, возвел вокруг него ограждение и посеял на нём пшеницу. Клиний обратился в суд за защитой нарушенного права. На основании какого иска защищалось право собственности в древнеримском государстве?

2. Ветви плодоносящих деревьев, растущих на земле, принадлежащей Аппию, нависают над участком его соседа Элкония, и созревшие плоды зачастую падают на землю Элкония. Кому должны принадлежать эти плоды?

3. Юлий и Фидий получили в наследство земельный участок. Причем Юлий получил часть участка, примыкающую к дороге, а за Фидием была закреплена та часть, которая не имела самостоятельного доступа к дороге. Каким вещным правом обеспечивается возможность выхода к дороге для  Фидия?

4. Павел передал Гаю на хранение воз жердей для изгороди. Однако Гай использовал жерди для укрепления виноградных лоз. Что должен сделать Гай по требованию Павла согласно Законам XII Таблиц в целях восстановления нарушенного права собственности?

5. Протекающий по общественной земле водопровод причинил ущерб владению Павла Флавия. Какие средства защиты представляли Законы XII Таблиц собственнику владения?

6. Марк заказал Фидию изготовить из предоставленного Марком золота перстень, однако Фидий в творческом порыве изготовил из этого золота медальон. Марк требует переплавки, Фидий отказывается, считая медальон произведением искусства. Марк обратился за защитой. Какое решение должен вынести судья, основываясь на праве Юстиниана?

7. Юлий и Фидий получили в наследство земельный участок. Причем Юлий получил часть участка, примыкающую к дороге, а за Фидием была закреплена та часть, которая не имела самостоятельного доступа к дороге. Каким вещным правом обеспечивается возможность выхода к дороге для  Фидия?

8. Два брата, получив в наследство домовладение, состоящее из жилого дома и каменной пристройки, разделили его так, что тот, к кому перешла меньшая по размеру часть дома, стал индивидуальным собственником пристройки. Второй брат отгородил свою часть домовладения забором, который полностью загородил ход к пристройке. Собственник пристройки лишился возможности ею пользоваться и решил обратиться в суд. Каким образом может быть восстановлено его право пользования своей вещью?

Семинарское занятие № 6.

Общее учение об обязательствах.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

  1.  Понятие, содержание и виды обязательств.
  2.  Условия действительности обязательства. Недействительность обязательства.
  3.  Стороны обязательства. Множественность лиц в обязательстве. Перемена лиц.
  4.  Надлежащее исполнение обязательства. Место и время исполнения.
  5.  Способы обеспечения обязательства: неустойка, залог, задаток, поручительство.
  6.  Прекращение обязательств.
  7.  Неисполнение обязательства: вина и возмещение убытков.

Задания:

1. Чем залог отличается от задатка? Основные отличия занесите в таблицу:

Залог

Задаток

1.

1.

2.

2.

3.

3.

4.

4.

Критериев для отличия может быть и больше.

Задачи:

  1.  Флавий заложил земельный участок, стоивший 5000 сестерциев, Тицию в целях обеспечения долга в сумме 1000 сестерциев, Теренцию – в 800 сестерциев, Марциану – 600 сестерциев. На основании какой формы залога возможна указанная ситуация?
  2.  Сений передал Корию на хранение инвентарь для обработки земли. Корий этим инвентарем обработал свой участок. Как юридически квалифицировалось пользование вещью, отданной на хранение, согласно Законам XII Таблиц?
  3.  Сидий ошибочно уплатил долг Павлу Линию, а не Климентию Линию, с которым у него был заключен договор займа. Какие юридические последствия имел этот факт для Сидия и Павла?
  4.  Фидий, мелкий торговец дешевыми украшениями, заключил с крупным торговцем Лицинием оценочный договор, по которому обязался продать партию украшений по 1 сестерцию за каждое. Фидий реализовал данные вещи по более высокой цене. Как должен производиться расчет с крупным поставщиком?
  5.  Между Теренцием и Флавием существуют обязательственные отношения, в соответствии с которыми Теренций должен Флавию 10000 сестерциев, а Флавий, в свою очередь, должен Гаю 800 сестерциев. Каким образом можно прекратить обязательство в отношении Флавия?
  6.  Аний в счет оплаты купленного им у Тония дома внес продавцу задаток в 1000 сестерциев. Какие юридические последствия влекло за собой уклонение покупателя от покупки дома?

Семинарское занятие № 7.

Отдельные виды обязательств. Вербальные и литеральные контракты. Реальные контракты.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

  1.  Понятие вербального контракта. Стипуляция.
  2.  Понятие и виды литеральных контрактов.
  3.  Понятие и общие признаки реальных контрактов.
  4.  Договор займа.
  5.  Договор ссуды
  6.  Договор хранения (поклажи).

Задания:

Чем отличается договор займа от ссуды? Основные отличия занесите в таблицу:

Займ

Ссуда

1.

1.

2.

2.

3.

3.

4.

4.

Критериев для отличия может быть и больше.

Задачи:

1. Максим попросил своего друга Аттала предоставить ему на время болезни жены раба, обладающего искусством врачевания. Через некоторое время Максим сообщил Атталу., что принадлежащий ему врач – раб умер от укуса ядовитой змеи. Аттал потребовал от Максима компенсировать ему стоимось раба. Аттал не согласился, так как, по его мнению, из такого дружеского договора долга не возникает. Кто прав в этом споре?

2. Сений передал Корию на хранение инвентарь для обработки земли. Корий этим инвентарём обработал свой участок. Как юридически квалифицировалось пользование вещью, отданной на хранение, согласно Законам XII таблиц?

3. Павел передал Гаю на хранение воз жердей для изгороди. Однако Гай использовал жерди для укрепления виноградных лоз. Что представляет собой договор хранения? Что должен сделать Гай по требованию Павла согласно условиям договора?

Семинарское занятие № 8.

Отдельные виды обязательств. Консенсуальные контракты.

Безымянные контракты.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

  1.  Понятие и признаки консенсуального контракта.
  2.  Договор купли-продажи.
  3.  Понятие и виды договора найма. Подряд.
  4.  Договор поручения.
  5.  Договор товарищества.
  6.  Понятие и виды безымянных контрактов.
  7.  Понятие, виды и защита пактов.

Задачи:

  1.  Подрядчик вырыл согласно договору канаву. Когда работа была почти закончена, прошедший обвал её засыпал. Заказчик отказывается оплачивать труд подрядчика, подрядчик отказывается рыть новую канаву. Кто прав в этом споре?
    1.  Уезжая в дальний поход, Тит поручил Герману позаботиться до его приезда о его любимой лошади. Герман исполнил договор надлежащим образом, но по приезду Тита он предъявил ему счет к оплате, который включал в себя: кормовые расходы, оплату труда конюха и кузнеца, подковавшего лошадь, и врача, который вылечил лошадь от внезапного заболевания. Тит оплатить эти услуги отказался, ссылаясь на безвозмездность договора. Кто прав?

3. Марцелл договорился с Фадием о займе у последнего денег под проценты. Не дожидаясь передачи денег, Марцелл обязался вступить этой суммой в договор товарищества с третьим лицом. Вследствие утраты кредитоспособности Фадий предоставить обещанную сумму денег отказался, поэтому Марцелл не смог внести вклад в товарищество. Возможно ли удовлетворение требований Марцелла к Фадию и товарищей к Марцеллу о возмещении ими убытков, причиненных неисполнением соответствующих договоров займа и товарищества? Объясните ответ.

4. Фидий продал Агерию домостроение, скрыв, что нижние брёвна сгнили и требуют замены. Обнаружив это, Агерий обратился за судебной защитой. Как должен быть решен данный спор?

Тема для самостоятельного изучения:

Обязательства как бы из договора.

Деликтные и квази-деликтные обязательства.

 

Вопросы для подготовки:

  1.  Понятие, общая характеристика и виды обязательств как бы из договора (квази-договоры).
    1.  Ведение чужих дел без поручения: понятие и значение. Правовые последствия ведения чужих дел без поручения. Понятие и виды возможных исков их данного обязательства. Ведение чужих дел в своем интересе.
    2.  Обязательства из неосновательного обогащения: понятие и виды. Кондиции из противозаконного основания: понятие и виды. Общий иск о возврате неосновательного обогащения.
    3.  Понятие деликта. Публичные и частные деликты. Развитие и виды частных деликтов. Характер и объем ответственности по деликтам. Личная обида. Кража. Неправомерное повреждение имущества Аквилиев закон: условия ответственности по Аквилиеву закону. Другие виды частных деликтов.
    4.  Общие черты и виды обязательств как бы из деликтов.

Основная литература:

  1.  Андрюшина Н.Е., Рябцева Е.Е. Основы римского права: Учебно-методическое пособие. – Астрахань: АСТРФ МОСУ, 2000.
  2.  Астапенко П.Н. Римское частное право: Учебное пособие (Гриф МО РФ). Под ред. Проф. Кузищина В.И. М.: Книжный мир.2001.
  3.  Бартошек М. Римское право: понятия, термины, определения. М., 1989.
  4.  Борисевич М.М. Римское частное право: Учебное пособие. – М.: Юриспруденция, 2001.
  5.  Всемирная история государства и права: Энциклопедический словарь. Под ред. Крутских А.В. М.: Инфра-М, 2001.
  6.  Гарсиа Гарридо М.Х. Римское частное право: Казусы, иски, институты / Пер. с исп. М., 2005.
  7.  Дадынский Ф.М. Латино-русский словарь к источникам римского права. М.: Спарк, 1998.
  8.  Дождёв Д.В. Римское частное право: Учебное пособие (Гриф МО РФ). Под ред. Проф. Нерсесянца В.С. 2-е изд., с изм и доп. М.: Норма.2002.
  9.  Карабущенко П.Л. Римская аристократия и римское право: Учебное пособие. – Астрахань: АСТРФ МОСУ, 1999.
  10.  Косарев А.И. Римское частное право: Учебник для ВУЗов. М.: Закон и право, ЮНИТИ, 1998.
  11.  Новицкий И.Б. Основы римского гражданского права: Лекции: Учебник для ВУЗов. М.: Зерцало, 2000.
  12.  Новицкий И.Б. Римское право: Учебник для ВУЗов. М.: Зерцало, 2005.
  13.  Омельченко О.А. Римское право: Учебник. М.: Тон-Остожье, 2000.
  14.  Пиляева В.В. Римское частное право. – СПб.: Питер, 2002.
  15.  Покровский И.А. История римского права. – СПб.: Летний сад, ж-л «Нева», 1999.
  16.  Пухан И., Полденак-Акимовская М. Римское право: Базовый учебник: Перевод с макед. Под ред. Томсинова В.А. М.: Зерцало, 2000.
  17.  Римское частное право. Под ред. И.Б. Новицкого, И.С. Претерского. М.: ЮРИСТ, 2002.
  18.  Римское частное право: Конспект лекций в схемах. Под. Ред. Платоновой И.В. М.: Приор, 2002.
  19.  Санфилиппо Чезаре. Курс Римского частного права: Учебник. Перевод с ит., под ред. Д.В. Дождёва. М.: БЕК, 2002.
  20.  Скрипилёв Е.А. Основы римского права: Конспект лекций. 3-е изд. М.: Ось-89, 2003.
  21.  Смирнов М.М. Римское частное право: Конспект лекций. М.: Изд-во ПРИОР, 2001.
  22.  Франчози Дж. Институционный курс римского права / Пер. с итал. М., 2004.
  23.  Черниловский З.М. Римское частное право. М.: Проспект, 2004.

Источники:

  1.  Гай. Институции. Перевод Дадынского Ф.М. Под ред. Кофанова Л.Л., Савельева В.А. М., 1997.
  2.  Дигесты  Юстиниана. В 5 томах.  М.: Проспект, 2005.
  3.  Институции Юстиниана. Под. ред Л.Л. Кофанова, В.А. Томпсинова. М., 2002.
  4.  Законы XII таблиц. В кн. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Древность и средние века). Составитель: В.А. Томпсинов. М.: Изд-во ЗЕРЦАЛО, 2000.
  5.  Юлий Павел. Пять книг сентенций к сыну. Фрагменты Домиция Ульпиана. Отв. Редактор и составитель Л.Л. Кофанов. М., 1998.




1. на тему ’40- Государственное регулирование цен и заработной платы- проблемы и перспективы
2. Воспитательная система класса и особенности управления ею
3. Выращивание рассады
4. ru Соглашение об использовании Материалы данного файла могут быть использованы без ограничений
5. Сейсморазведка - это очень просто
6. массивы и параметрыструктуры Массив не передается по значению а передается указатель на его первый элеме
7. Соціальні, економічні та культурні права громадян україн
8. языка ; особенности произношения англ
9. Московский государственный юридический университет имени О
10. Поговорим о тайских бобтейлах
11. . ИСТОРИКОТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ЭВОЛЮЦИИ ТВОРЧЕСТВА и.
12. Изменения в типовой план счетов бухгалтерского учета
13. Откинувшись на подушки она листает туристические буклеты лежащие рядом с кроватью
14. Древнейший человек в своем развитии прошёл несколько последовательных этапов
15. Законодательство Российской Федерации гарантирует социальную защиту всем участникам боевых действий
16. Асаблівасці фарміравання беларускай нацыi
17. тема правових соціальноекономічних організаційнотехнічних і лікувальнопрофілактичних заходів та засобі
18. Отчет об экономической практике в ЗАО «КОМДИВ»
19. Формирование у дошкольником представлений о трехмерности предметов
20. тема экологического права

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе