Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ПРАКТИКУМ
по дисциплине «Римское частное право»
для студентов 1 курса очной формы обучения
по специальности 030501.65 «Юриспруденция»
АСТРАХАНЬ 2006
Автор: ст. преп. Тарасова Н.В.
Утверждены на заседании кафедры ГРПД
Протокол №_____от_____________2006 г.
Рецензент: ____________________________________
Введение.
Античное римское право на многие века опередило ход исторического развития человеческого общества. Не случайно римское право называют сегодня «кузницей» юридической мысли. Без знания сущности правовых институтов, которые прочно укоренились в современных системах права, в том числе и российской, не может сформироваться профессиональное юридическое мышление.
Исходя из этих позиций, в соответствии со СТП АГТУ 03.1 2006 УМК-д в целях оснащения учебного процесса учебно-методическими материалами, улучшающими качество подготовки специалистов, разработан настоящий практикум по дисциплине «Римское право». Данная методическая разработка имеет цель организовать самостоятельную подготовку студента к семинарскому занятию для закрепления пройденного материала и ориентирует на всестороннее освоение курса.
Практикум по дисциплине «Римское право» в соответствии с учебным планом специальности 021100 «Юриспруденция» предусматривают 8 семинарских занятий соответственно тематике рабочей программы. План каждого из семинарских занятий базируется на соответствующих темах учебной литературы и материалах предварительно прочитанной лекции. В ходе семинарского занятия в логической последовательности предусматривается обсуждение теоретических вопросов, выполнение заданий и решение задач.
Тема «Обязательства как бы из договора. Деликатные и квазиделиктные обязательства» отводится на самостоятельное изучение. В целях оказания помощи студентам при подготовке к экзаменам в практикуме приводятся вопросы для подготовки устного ответа по указанной теме.
Кроме того, в практикуме указан список обязательной учебной литературы, используемой при изучении дисциплины, и перечень источников римского права. Литературу из этого списка рекомендуется использовать при подготовке ко всем семинарским занятиям.
Семинарское занятие № 1.
Предмет и источники римского частного права.
Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
Задания:
1. Подготовите информационное сообщение (1-2 страницы) об одном из выдающихся римских юристов, которое должно содержать сведения о профессиональной деятельности и его вкладе в развитие римского права.
2. Определите основные критерии отграничения частного права и публичного и составьте на их основе сравнительную таблицу:
Частное право |
Публичное право |
1. |
1. |
2. |
2. |
3. |
3. |
4. |
4. |
Критериев для отличия может быть и больше.
3. Назовите исторические системы римского права и заполните таблицу:
Ius gentium |
Ius civile |
Ius honorarium |
|
1.Перевод термина на русский язык. |
|||
2.Происхождение данных норм. |
|||
3. Какие и между кем регулируются отношения. |
Задачи:
1. Римский гражданин Флавий приобрёл у перегрина Стиха 10 быков. Однако вскоре они начали болеть. Флавий решил обратиться в суд, считая, что Стих продао ему некачественный товар. Нормами какого права будет урегулирован данный спор?
2. При разрешении судебного спора выяснилось, что норма-обычай, регламентирующая данную ситуацию, по-разному толкуется в авторитетных трудах юристов Гая, Модестина, Павла, Папиниана и Ульпиана. Каким образом будет разрешен спор?
Семинарское занятие № 2.
Защита нарушенных прав в римском частном праве.
Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- догосударственная защита (самоуправство и поединок);
- становление государственной формы защиты прав.
Задачи:
1. Аппий обратился за консультацией к юристу о том, что 10 лет назад он дал в долг Тиберию 10000 сестерциев сроком на 5 лет. В настоящее время Аппий нуждается в этих деньгах и просит Тиберия вернуть долг. Однако Тиберий отказывается это делать за давностью лет. Какой ответ должен дать юрист?
2. В соответствии с договоренностью Сей передал свое имущество Юлию для того, чтобы он перевез его из Рима в провинцию. По истечении оговоренного времени Сей узнал, что имущество все еще находится в Риме в доме Юлия. Сей намерен подать иск о возврате принадлежащего ему имущества и возмещении причиненных убытков. Определите, какой это будет иск вещный или персональный? Составьте формулу иска.
Семинарское занятие № 3.
Правовой статус лица. Брачно-семейные правоотношения.
Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
-элементы полной правоспособности (статус свободы, статус гражданства, семейный статус);
-ограничение и утрата правоспособности, умаление чести.
Задания:
Какие два вида брака известны римскому праву? Найдите и занесите в таблицу их основные отличия:
Отличия |
Cum manu |
Sine manu |
1. |
||
2. |
||
3. |
||
4. |
Проанализируйте правовое положение женщины в римской семье в зависимости от вида брака, в котором она состояла.
Задачи:
Семинарское занятие № 4.
Право наследования.
Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
Задачи:
Семинарское занятие № 5.
Право собственности и иные вещные права
Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
Задания:
- римская монета в 1асс;
- Раб Стих, учитель греческого языка в доме хозяина;
- Мельница;
- Вьючная лошадь.
Задачи:
1.Теренций захватил часть земельного участка, являющегося собственностью его соседа Клиния, возвел вокруг него ограждение и посеял на нём пшеницу. Клиний обратился в суд за защитой нарушенного права. На основании какого иска защищалось право собственности в древнеримском государстве?
2. Ветви плодоносящих деревьев, растущих на земле, принадлежащей Аппию, нависают над участком его соседа Элкония, и созревшие плоды зачастую падают на землю Элкония. Кому должны принадлежать эти плоды?
3. Юлий и Фидий получили в наследство земельный участок. Причем Юлий получил часть участка, примыкающую к дороге, а за Фидием была закреплена та часть, которая не имела самостоятельного доступа к дороге. Каким вещным правом обеспечивается возможность выхода к дороге для Фидия?
4. Павел передал Гаю на хранение воз жердей для изгороди. Однако Гай использовал жерди для укрепления виноградных лоз. Что должен сделать Гай по требованию Павла согласно Законам XII Таблиц в целях восстановления нарушенного права собственности?
5. Протекающий по общественной земле водопровод причинил ущерб владению Павла Флавия. Какие средства защиты представляли Законы XII Таблиц собственнику владения?
6. Марк заказал Фидию изготовить из предоставленного Марком золота перстень, однако Фидий в творческом порыве изготовил из этого золота медальон. Марк требует переплавки, Фидий отказывается, считая медальон произведением искусства. Марк обратился за защитой. Какое решение должен вынести судья, основываясь на праве Юстиниана?
7. Юлий и Фидий получили в наследство земельный участок. Причем Юлий получил часть участка, примыкающую к дороге, а за Фидием была закреплена та часть, которая не имела самостоятельного доступа к дороге. Каким вещным правом обеспечивается возможность выхода к дороге для Фидия?
8. Два брата, получив в наследство домовладение, состоящее из жилого дома и каменной пристройки, разделили его так, что тот, к кому перешла меньшая по размеру часть дома, стал индивидуальным собственником пристройки. Второй брат отгородил свою часть домовладения забором, который полностью загородил ход к пристройке. Собственник пристройки лишился возможности ею пользоваться и решил обратиться в суд. Каким образом может быть восстановлено его право пользования своей вещью?
Семинарское занятие № 6.
Общее учение об обязательствах.
Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
Задания:
1. Чем залог отличается от задатка? Основные отличия занесите в таблицу:
Залог |
Задаток |
1. |
1. |
2. |
2. |
3. |
3. |
4. |
4. |
Критериев для отличия может быть и больше.
Задачи:
Семинарское занятие № 7.
Отдельные виды обязательств. Вербальные и литеральные контракты. Реальные контракты.
Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
Задания:
Чем отличается договор займа от ссуды? Основные отличия занесите в таблицу:
Займ |
Ссуда |
1. |
1. |
2. |
2. |
3. |
3. |
4. |
4. |
Критериев для отличия может быть и больше.
Задачи:
1. Максим попросил своего друга Аттала предоставить ему на время болезни жены раба, обладающего искусством врачевания. Через некоторое время Максим сообщил Атталу., что принадлежащий ему врач раб умер от укуса ядовитой змеи. Аттал потребовал от Максима компенсировать ему стоимось раба. Аттал не согласился, так как, по его мнению, из такого дружеского договора долга не возникает. Кто прав в этом споре?
2. Сений передал Корию на хранение инвентарь для обработки земли. Корий этим инвентарём обработал свой участок. Как юридически квалифицировалось пользование вещью, отданной на хранение, согласно Законам XII таблиц?
3. Павел передал Гаю на хранение воз жердей для изгороди. Однако Гай использовал жерди для укрепления виноградных лоз. Что представляет собой договор хранения? Что должен сделать Гай по требованию Павла согласно условиям договора?
Семинарское занятие № 8.
Отдельные виды обязательств. Консенсуальные контракты.
Безымянные контракты.
Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
Задачи:
3. Марцелл договорился с Фадием о займе у последнего денег под проценты. Не дожидаясь передачи денег, Марцелл обязался вступить этой суммой в договор товарищества с третьим лицом. Вследствие утраты кредитоспособности Фадий предоставить обещанную сумму денег отказался, поэтому Марцелл не смог внести вклад в товарищество. Возможно ли удовлетворение требований Марцелла к Фадию и товарищей к Марцеллу о возмещении ими убытков, причиненных неисполнением соответствующих договоров займа и товарищества? Объясните ответ.
4. Фидий продал Агерию домостроение, скрыв, что нижние брёвна сгнили и требуют замены. Обнаружив это, Агерий обратился за судебной защитой. Как должен быть решен данный спор?
Тема для самостоятельного изучения:
Обязательства как бы из договора.
Деликтные и квази-деликтные обязательства.
Вопросы для подготовки:
Основная литература:
Источники: