Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Урок путешествие по теме
«Западная Сибирь. Уникальность территории»
(География, 8 класс)
Тип урока: урок путешествие - изучение нового материала на основе уже
имеющихся ЗУНов
Цели и задачи урока:
Учебные:
- Познакомить учащихся с особенностями географического положения региона.
-Углубить знания о взаимосвязях природных компонентов.
-Показать уникальность природы Западной Сибири.
Развивающие: создать основу для всестороннего гармоничного развития, развивать наблюдательность, отвлеченное мышление (анализ, синтез, абстрагирование, обобщение), практические действия, стимулировать учащихся к использованию различных способов выполнения заданий на основе работы с разными источниками информации.
Воспитательные: на конкретных примерах сформировать у учащихся знания о роли природных условий и ресурсов в жизни людей и хозяйстве страны; воспитать эстетическое восприятие природы.
Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, исследовательский, проблемный.
Наглядность и оборудование:
Раздаточный материал.
Девиз урока: «Природа единственная книга, каждая страница которой полна
глубокого содержания» (И.В. Гёте)
Ход урока.
Организационный момент:
доклад дежурного, приветствие;
проверка готовности к уроку;
постановка цели урока и мотивация учебной деятельности.
Учитель: Ребята! Сегодня мы совершим путешествие в физико географическую страну под названием ЗАПАДНАЯ СИБИРЬ.
И Вы - участники экспедиции в Западную Сибирь! Вы исследователи уникальной природы этого региона. Свои мысли оформляйте в виде заметок путешественников, и мы создадим книгу «Путевые заметки экспедиторов».
Слайд №1
Урал! Невольною печалью
Я отдаю прощанью дань…
А за Уралом Зауралье,
А там своя, иная даль...
Твардовский
Запишите тему урока в тетрадь.
Слайд №2
Учитель: Сибирь-с китайского « Западное захолустье», на картах Азии в 13 веке - показана страна Ибир или Сибир расположенная между Енисеем и Нижней Тунгуской. От монгольского Сибирь - « дремучий лес».
Учитель: Познакомимся с
Западно-Сибирская равнина вторая по величине равнина Евразии и России, третья в мире после Амазонской низменности. Площадь Западно-Сибирской равнины 2 745 тыс.кв.км.
Задание 1 группе экспедиторов: Определите границы Западно-Сибирской равнины (работа с картой).
Граница равнины - это отчетливо выраженные естественные рубежи:
С запада на восток простирается она от Урала до Енисея на 1000-2000 км, расширяясь к югу, с севера на юг - на 2500 км. Огромные площади болот, запасы нефти и газа мирового значения - вот что выделяет эту территорию.
Задание всем учащимся: Нанесите на контурную карту границы Западно-Сибирской равнины.
2. Особенности рельефа.
Слайд №3
Равнина. Равнина.
Ни яра, ни пади,
Равнина на север,
Равнина на юг
Как будто гористую землю разгладил
Какой-то гигантский утюг.
Так охарактеризовал рельеф Западно-Сибирской равнины поэт А.Фролов.
Задание 2 группе экспедиторов: Что Вы можете сказать о рельефе Западно-Сибирской равнины? Слово Вам! (работа с картой).
Слайд №4
Нигде в мире не найти такого огромного пространства со столь плоским рельефом, как бы понижающимся к центру. Северную и Центральную части представляют низменности, располагающиеся на высоте до 100 м над уровнем моря, южную низменности и равнины, поднимающиеся до 150 км. Через Западную Сибирь от Оби до Енисея в широтном направлении на 900 км протянулась система мореных возвышенностей - Сибирские Увалы с максимальной высотой 286 м.
Задание всем учащимся: Нанесите на контурной карте максимальную и минимальную высоты Западно-Сибирской равнины.
Учитель: Объясните особенности рельефа, пользуясь тектонической и геологической картами, схемами строения территории.
Слайд №5
Территория Западно-Сибирской равнины совпадает с Западно-Сибирской плитой. Рассматриваемая территория расположена в северной части Урало- Монгольского геосинклинального складчатого пояса.
3. Климатические особенности.
Учитель: Задание 3 группе экспедиторов: Определите особенности климата Западно-Сибирской равнины (работа с картой).
Слайд №6
На большей части территории Западной Сибири климат континентальный умеренного пояса. Ср. t июля от +2°С до +22°С. Ср. t января от -25° до-18°С.
Количество осадков до 400 мм в год.
Причины континентальности:
Континентальность нарастает при движении с севера на юг, увеличивается годовая амплитуда температур, уменьшается количество осадков, сокращается продолжительность переходных сезонов года.
Зимой господствует солнечная безветренная морозная погода, несмотря на небольшое количество осадков, из-за отсутствия оттепелей образуется устойчивый снежный покров, в среднем не превышающий 50-ти сантиметров.
Летом, при столкновении арктических воздушных масс, с разогретым южным воздухом приводит к возникновению циклонов и выпадению осадков. Жаркое западносибирское лето переносится очень тяжело из-за повышенной влажности и несметных полчищ гнуса: комаров, мошки, слепней.
4. Внутренние воды.
Задание 4 группе экспедиторов: Что Вы можете сказать о внутренних водах Западно-Сибирской равнины? Представьте Ваши заметки. (работа с картой).
Слайд №7
Западно-Сибирская равнина богата реками, озерами, болотами, в размещении которых по территории четко прослеживается зависимость от рельефа и от зонального соотношения тепла и влаги. Наибольшая густота речной сети в тундре и тайге, незначительная в зоне лесостепей и степей.
Крупнейшие реки: Объ с Иртышем (в России занимает первое место по длине и площади бассейна), Надым, Пур, Таз, Тобол. Реки текут медленно, не спеша.
Среди многочисленных озер преобладают ледниковые и старичные. Мелкие озера разбросаны повсюду на этой плоскости, лишенной хорошего стока.
Задание всем учащимся: Подпишите на контурной карте названия крупных рек Западной Сибири и обозначим болота.
5. Природные зоны.
Учитель: Задание 5 группе экспедиторов: Установите особенности природных зон Западно-Сибирской равнины, ответив на ряд вопросов: (работа с картой).
Слайд №8
Задание: Определите по карте природных зон:
Слайд №9
Наибольшую площадь занимает тайга, большая площадь тундры, небольшая площадь лесостепи, смешанных и широколиственных лесов. В тайге изменяются породы деревьев по сравнению с Русской равниной.
Слайд №10
Тундра, занимающая самую северную часть Тюменской области (п-ова Ямал и Гыданский) и имеющая площадь около 160 тыс. км2, не имеет лесов. Лишайниковые и моховые тундры Западной Сибири встречаются в сочетании с гипново-травяными и лишайниково-сфагновыми, а также крупнобугристыми болотными массивами.
Слайд №11
Зона лесотундры простирается к югу от тундры полосой примерно 100-150 км. Как переходная зона между тундрой и тайгой она представляет собой мозаичное сочетание участков редколесий, болот, зарослей кустарников. Северный предел древесной растительности представлен редкостойными криволесьями лиственницы, занимающими участки по долинам речек.
Слайд №12
Лесостепная и степная зоны охватывают южную часть Омской и юго-западную часть Новосибирской областей, а также западную часть Алтайского края. В нее входят Кулундинская, Алейская и Бийская степи.
6. Природные ресурсы.
Задание 6 группе экспедиторов: Определите, какими природными ресурсами богата равнина, заполняя предложенную таблицу.
Таблица заполняется совместно с учащимися по ходу заслушивания путевых заметок группы учащихся, беседы и анализа карт атласа.
Природные ресурсы Западной Сибири |
|
В недрах |
На поверхности |
Нефть, газ, торф, железные руды, соли. |
Водные, лесные, плодородные почвы на юге, оленьи пастбища, кормовые луга, биологические: грибы, ягоды, орехи, рыба. |
Учитель: Ребята, скажите, как Вы думаете, что, значит, быть счастливым? Жить счастливо? И что такое счастье в целом?
Учащиеся: - Одни скажут, что это мир в доме, на Земле.
Другие когда ты здоров. Тебя понимают
Третьи когда есть работа, семья.
Четвёртые это финансы, деньги!
Учитель: А теперь скажите, пожалуйста, как вы думаете, большая часть казны нашего государства пополняется за счет, каких ресурсов?
- Да, правильно, в большей степени это топливные ресурсы нефть, газ.
Слайд №13
- Какая территория в нашей стране является кладовой этих ресурсов? Западная Сибирь!
Слайд №14
Огромная роль географического, особенно природно-ресурсного фактора в экономике России очевидна. Экспорт минерального сырья и топлива пока что главное средство выживания страны.
Но не будем забывать и другие природные богатства Сибири:
Слайд№15 17
Слайд№18 Закрепление изученной темы.
Выводы:
Западная Сибирь - это
Тест «Западная Сибирь» (приложение).
Слайд№19
Подведение итогов урока. Рефлексия (приложение).
Пояснения к домашнему заданию. Создать презентацию или видеоролик от турфирмы «Приглашаем в Сибирь!».
Слайд№20
Учитель: Всем спасибо за урок! До следующего путешествия!
PAGE \* MERGEFORMAT 1