У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ПМК Минздрава России протокол от КАРТА НАБ

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 29.6.2025

Наименование учебного заведения

Рассмотрена          Утверждаю

на заседании областного                Директор

методического совета            ГБОУ СПО «ПМК» Минздрава России

протокол № __ от _________                                    _________________

КАРТА НАБЛЮДЕНИЯ

ЗА  ПАЦИЕНТОМ

(УЧЕБНАЯ)

по дисциплине «Сестринское дело в хирургии»

                           

                               СТУДЕНТА ___ КУРСА ___ ГРУППЫ      

     СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «Сестринское дело»

                                              Ф.И.О. _______________________________

_______________________________

_______________________________

                                            ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: ___________________

___________________________________

                                

   

Наименование учебного заведения

Рассмотрена          Утверждаю

на заседании областного                Директор

методического совета            ГБОУ СПО «ПМК» Минздрава России

протокол № __ от _________                                    _________________

КАРТА НАБЛЮДЕНИЯ

ЗА  ПАЦИЕНТОМ

(УЧЕБНАЯ)

по дисциплине «Сестринское дело в хирургии»

                           

                               СТУДЕНТА ___ КУРСА ___ ГРУППЫ      

     СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «Сестринское дело»

                                              Ф.И.О. _______________________________

_______________________________

_______________________________

                                            ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: ___________________

___________________________________

                                

   

УЧЕБНАЯ КАРТА НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ПАЦИЕНТОМ

Наименование лечебного учреждения_______________________________________ _______________________________________________________________________

Дата и время поступления ______________________

Дата и время выписки _________________________

Отделение ______________________________________________________________

Переведен из отделения___________________________________________________

Переведен в отделение____________________________________________________

Проведено койко-дней__________________________

Виды транспортировки: (на каталке, на кресле, может идти (нужное подчеркнуть)

Группа крови ______Резус-принадлежность__________________

Индивидуальная непереносимость лекарственных препаратов _______________________________________________________________________

1.  Ф.И.0. _______________________________________________________________

2.  Пол __________________

3.  Возраст ____________________________________________________________

4. Постоянное место жительства: (город, село. Адрес родственников, ном. Телефона) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Место работы, профессия, должность: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Кем направлен больной _______________________________________________

8.  Госпитализирован _____________________________________________________

9. Врачебный диагноз, основное заболевание____________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Сопутствующее заболевание __________________________________________

11.Приоритетные проблемы пациента _______________________________________

12. С режимом лечебного учреждения ознакомлен (подпись пациента) ____________

13. Санитарная обработка (вид, отметка о педикулезе) _________________________

I ЭТАП СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА (ОБСЛЕДОВАНИЕ)

СУБЪЕКТИВНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ (СБОР ДАННЫХ)

  1.  Жалобы 

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Источник информации (пациент, семья, медицинские документы, медицинский персонал)

  1.  История заболевания __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2.  История жизни.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Способность к удовлетворению физиологических потребностей: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Способность к самообслуживанию ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Взаимодействие с членами семьи: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________Отношение к процедурам _______________________________________________________________________

ОБЪЕКТИВНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ БОЛЬНОГО:

а) физические данные:

1. Оценка тяжести состояния ______________________________________________ _______________________________________________________________________

2. Сознание ___________________________________________________________

3. Положение в постели _________________________________________________

4. Телосложение _______________________________________________________

5.Рост, вес_____________________________________________________________

6.Состояние кожи и слизистых оболочек  ____________________________________

7.Лимфатические узлы ___________________________________________________

8. Костно-мышечная система _____________________________________________                                                                                                                            ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Дыхательная система __________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

10. Сердечно - сосудистая система  __________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Система органов пищеварения _________________________________________                                                                                                                        ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Мочевыделительная __________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

13. Эндокринная система  _______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Нервная ____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) данные лабораторных исследований:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в) данные инструментальных исследований:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II ЭТАП СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА

СЕСТРИНСКАЯ ДИАГНОСТИКА

На день первого общения.

Нарушено удовлетворение потребностей (перечислить) _______________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Настоящие проблемы пациента  __________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Потенциальные проблемы пациента ________________________________________                                                                                            _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приоритетные проблемы пациента ________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

III ЭТАП СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА

ПЛАНИРОВАНИЕ

Приоритетная проблема _________________________________________________          

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Цели ухода:_____________________________________________________________

Краткосрочная ________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Долгосрочная _________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Сестринские вмешательства

Мотивация

IV ЭТАП СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА

РЕАЛИЗАЦИЯ

Вмешательства:

  1.  зависимые ___________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

-    независимые  ________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1.  взаимозависимые  _____________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

V  ЭТАП СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ УХОДА

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата:       Подпись медсестры:

ДНЕВНИКИ СЕСТРИНСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ

___ день:

Жалобы, осмотр  _______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приоритетная проблема: _________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

КАРТА СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА

ПРОБЛЕМА

ЦЕЛИ УХОДА

ХСВ

КРИТЕРИИ

ЭФФЕКТИВНОСТИ

УХОДА




1. увеличение ее среди специалистов и квалифицированных рабочих Развитие мелкого предпринимательства факт.
2. Нюксенская СОШ пройдет заседание МО учителей русского языка и литературы
3. тематика Теореми Ролля Лагранжа Коші
4. Понятие и предмет трудового права России
5. Конфликты в управлении
6. шведская интервенция
7. Обязательное социальное страхование от несчастных случаев
8. Детский сад комбинированного вида ПО ЭХЗ структурное подразделение Сибирячок ДОУ 29
9. Как я провел лето или Воспоминания об отпуске
10. ФМДостоевский Бесы 1871-1872