Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Уважаемы коллеги!
30 октября 2013 года на базе БОУ «Нюксенская СОШ» пройдет заседание МО учителей русского языка и литературы. Начало в 9.30.
С собой иметь флешку, учебник литературы 6 класс, по возможности – ноутбук.
Оформить материал о себе в таблицы:
|
Ф.И.О. |
Дата рожд. |
Образовательное учреждение |
Образование |
Пед. стаж |
Награды, поощрения |
Курсы атт-я
|
Ф.И.О. |
Предмет |
Класс |
У.М.К. |
Рабочая программа(есть или нет), тематическое планирование (год составления) |
|
Ф.И.О. |
Традиционные формы работы (урочная и внеклассная деятельность) |
Нетрадиционные формы работы (какие) |
Другие формы работы педагога (проблемные и творческие группы, общественные объединения, работа в рамках инновационной площадки) |
Контроль уровня обученности учащихся (с указанием темы и класса) |
||
|
тематический |
рубежный |
итоговый |
План заседания №1
№ 2. Тема заседания: «УМК и принципы их выбора в условиях введения ФГОС ».
Дата – 10.01.2014г.
№ 3. Тема заседания: «Оценка образовательных достижений обучающихся: критериальный подход; листы оценки».
Дата – 26.02.2014г.
№ 4. Тема заседания: «Требования к разработке рабочих программ по учебному предмету (ФГОС ООО). Организация внеклассной деятельности по предмету – проектной и исследовательской ».
Дата – 09.04.2014г.
Предлагаемые годичные семинары с участием учителей МО: (3-4 семинара в год)
Для педагогов русского языка и литературы, начинающих реализацию ФГОС ООО с сентября 2014г., и педагогов, работающих в 4-х и 3-х классах Нюксенской СОШ, Нюксенской НОШ, Б-Слободской НОШ. – ноябрь-декабрь 2013г.; январь; март 2014г.
Вопросы:
- моделирование учебного занятия
- критериальный подход к оценке образовательных достижений обучающихся (формы видов работ, частотность и др.)
- опыт отслеживания формирования УУД (динамика, отсутствие продвижения и т.д.)
- внеурочная деятельность (опыт исследовательской и проектной деятельности) и др.
2. Плюсы и минусы традиционного урока.
3. Системно-деятельностный подход –
одна из ключевых особенностей ФГОС нового поколения.
4. Типология уроков в дидактической системе
деятельностного метода.
5. Особенности современного урока.
6. Технологическая карта урока.
4. Составление технологической карты урока (по теме открытого урока в 6 кл., который будут смотреть).
5. Открытый урок в 6 классе. – смотреть, анализировать
7. Анализ урока. – обсуждение на уровне преемственности с начальной школой (Теребова О.В., Тат.Влад.)
8. Обсуждение программы внеурочной деятельности:
- истоковская ярмарка – 6.11 (положение есть)
- краеведческая конференция «Первые шаги в науку» - 15.11 (участники, темы)
- районная читательская конференция «День рождения книги» - 11.12 (положение есть)
- XII районный детский литературный праздник – март? (Пушкин)
- Неделя литературы в школе: с 28 ноября по 6 декабря (28 школьная читат.конференция «День рождения книги» - 5 декабря 90 лет со Дня рождения В.Ф.Тендрякова) – план составить.
- литературные, творческие конкурсы: Тендряков, Северная Фиваида, платные и др.