научная дисциплина
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Перечень вопросов к зачету
- Основные категории педагогики.
- Педагогика физической культуры и спорта как учебно-научная дисциплина.
- Становление социокультурных практик формирования и преобразования телесности.
- Физическая культура и спорт как социокультурный феномен.
- Социокультурное пространство физической культуры как образовательное пространство.
- Учебная группа как среда и фактор формирования личности учащихся при занятиях физической культурой.
- Педагогический процесс и его структура.
- Целеполагание педагогического процесса. Теоретические аспекты целеполагания в педагогическом процессе.
- Цель и механизм воспитания в едином педагогическом процессе в сфере физической культуры и спорта.
- Теоретические аспекты обоснования содержания педагогического процесса.
- Содержание педагогического процесса в сфере физической культуры.
- Содержание воспитания в едином педагогическом процессе в сфере физической культуры.
- Формирование культуры жизненного самоопределения в процессе занятий физической культурой.
- Формирование нравственной культуры личности в процессе занятий физической культурой.
- Формирование эстетической культуры личности в процессе занятий физической культурой.
- Формирование культуры межнациональных отношений и патриотизма в процессе занятий физической культурой.
- Формирование физической культуры личности в процессе занятий физической культурой.
- Методы осуществления педагогического процесса в деятельности спортивного педагога.
- Основные классификации методов обучения.
- Методы стимулирования и их обучающие и воспитывающие механизмы.
- Словесные методы и их обучающие и воспитывающие механизмы.
- Игровой и соревновательные методы и их обучающие и воспитывающие механизмы.
- Деятельностные методы, воспитывающие ситуации и их обучающие и воспитывающие механизмы.
- Педагогическое общение как фактор и его особенности в процессе занятий физической культурой.
- Формы организации педагогического процесса.
- Соревнования как средство решения воспитательных задач.
- Воспитательные возможности урока физической культуры, учебно-тренировочного занятия.
- Профессиональная карьера и профессионализм.
- Структура и уровни педагогической деятельности.
- Компетентностный подход в оценке профессионализма спортивного педагога.
- Компетентностный подход в подготовке спортивных педагогов.
- Сущность педагогических инноваций в спорте, их гуманистическая направленность.
- Характеристика педагогических технологий и инноваций в области физической культуры и спорта.
- Использование активных методов обучения в физкультурно-спортивной деятельности.