Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Модуль Алгебра Сравнение рациональных чисел

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Спецификация

к краевой диагностической работе 9 класс
(29 января 2014 г)

Модуль «Алгебра»

  1.  Сравнение рациональных чисел.
  2.  Стандартный вид числа.
  3.  Квадратное уравнение.
  4.  Преобразование дробных выражений.
  5.  Квадратное неравенство.
  6.  Свойства квадратного корня.
  7.  Разложение квадратного трехчлена на множители.
  8.  Общие свойства функции по графику.

Модуль «Геометрия»

  1.  Сумма углов в треугольнике.
  2.  Средняя линия треугольника, трапеции.
  3.  Центральные и вписанные углы.
  4.  Нахождение площадей фигур на клетчатой бумаге.
  5.  Выбор верных утверждений.

Модуль «Реальная математика»

  1.  Чтение круговых диаграмм.
  2.  Табличное представление данных.
  3.  Задачи на пропорцию.
  4.  Практическая задача по геометрии.
  5.  Решение текстовых задач.
  6.  Чтение графика реальной зависимости.
  7.  Практические расчеты по формулам.

Спецификация

к краевой диагностической работе 9 класс
(29 января 2014 г)

Модуль «Алгебра»

  1.  Сравнение рациональных чисел.
  2.  Стандартный вид числа.
  3.  Квадратное уравнение.
  4.  Преобразование дробных выражений.
  5.  Квадратное неравенство.
  6.  Свойства квадратного корня.
  7.  Разложение квадратного трехчлена на множители.
  8.  Общие свойства функции по графику.

Модуль «Геометрия»

  1.  Сумма углов в треугольнике.
  2.  Средняя линия треугольника, трапеции.
  3.  Центральные и вписанные углы.
  4.  Нахождение площадей фигур на клетчатой бумаге.
  5.  Выбор верных утверждений.

Модуль «Реальная математика»

  1.  Чтение круговых диаграмм.
  2.  Табличное представление данных.
  3.  Задачи на пропорцию.
  4.  Практическая задача по геометрии.
  5.  Решение текстовых задач.
  6.  Чтение графика реальной зависимости.
  7.  Практические расчеты по формулам.

Спецификация

к краевой диагностической работе 9 класс
(29 января 2014 г)

Модуль «Алгебра»

  1.  Сравнение рациональных чисел.
  2.  Стандартный вид числа.
  3.  Квадратное уравнение.
  4.  Преобразование дробных выражений.
  5.  Квадратное неравенство.
  6.  Свойства квадратного корня.
  7.  Разложение квадратного трехчлена на множители.
  8.  Общие свойства функции по графику.

Модуль «Геометрия»

  1.  Сумма углов в треугольнике.
  2.  Средняя линия треугольника, трапеции.
  3.  Центральные и вписанные углы.
  4.  Нахождение площадей фигур на клетчатой бумаге.
  5.  Выбор верных утверждений.

Модуль «Реальная математика»

  1.  Чтение круговых диаграмм.
  2.  Табличное представление данных.
  3.  Задачи на пропорцию.
  4.  Практическая задача по геометрии.
  5.  Решение текстовых задач.
  6.  Чтение графика реальной зависимости.
  7.  Практические расчеты по формулам.

Спецификация

к краевой диагностической работе 9 класс
(29 января 2014 г)

Модуль «Алгебра»

  1.  Сравнение рациональных чисел.
  2.  Стандартный вид числа.
  3.  Квадратное уравнение.
  4.  Преобразование дробных выражений.
  5.  Квадратное неравенство.
  6.  Свойства квадратного корня.
  7.  Разложение квадратного трехчлена на множители.
  8.  Общие свойства функции по графику.

Модуль «Геометрия»

  1.  Сумма углов в треугольнике.
  2.  Средняя линия треугольника, трапеции.
  3.  Центральные и вписанные углы.
  4.  Нахождение площадей фигур на клетчатой бумаге.
  5.  Выбор верных утверждений.

Модуль «Реальная математика»

  1.  Чтение круговых диаграмм.
  2.  Табличное представление данных.
  3.  Задачи на пропорцию.
  4.  Практическая задача по геометрии.
  5.  Решение текстовых задач.
  6.  Чтение графика реальной зависимости.
  7.  Практические расчеты по формулам.

Спецификация

к краевой диагностической работе 9 класс
(29 января 2014 г)

Модуль «Алгебра»

  1.  Сравнение рациональных чисел.
  2.  Стандартный вид числа.
  3.  Квадратное уравнение.
  4.  Преобразование дробных выражений.
  5.  Квадратное неравенство.
  6.  Свойства квадратного корня.
  7.  Разложение квадратного трехчлена на множители.
  8.  Общие свойства функции по графику.

Модуль «Геометрия»

  1.  Сумма углов в треугольнике.
  2.  Средняя линия треугольника, трапеции.
  3.  Центральные и вписанные углы.
  4.  Нахождение площадей фигур на клетчатой бумаге.
  5.  Выбор верных утверждений.

Модуль «Реальная математика»

  1.  Чтение круговых диаграмм.
  2.  Табличное представление данных.
  3.  Задачи на пропорцию.
  4.  Практическая задача по геометрии.
  5.  Решение текстовых задач.
  6.  Чтение графика реальной зависимости.
  7.  Практические расчеты по формулам.




1. частных определений человека имеющих системное происхождение выступают помимо личности родовой чело
2. тема принципов и норм регулирующих отношения властного порядка между государствами и другими субъектами ме.html
3. Израненные 2013Оригинальное название-
4. Аппаратура, используемая для очистки атмосферы от промышленных выбросов пыли
5. изм. 3 мм 4 мм 5 мм 6 мм 8 мм 10 мм 12
6. Тема 5 Державне регулювання господарської діяльності План семінару 1
7. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філософських наук ЛЬВІВ 1
8. ТЕМА 1- МIЖНАРОДНЕ ПРИВАТНЕ ПРАВО ЯК ГАЛУЗЬ ПРАВА НАУКА ТА НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС 1
9. содержание более широкое чем понятие алименты
10. Позаказный метод индивидуального калькулирования
11. Контрольная работа- Проблемы финансирования бюджетных предприяти
12. Далисичская средняя общеобразовательная школа Утверждаю
13. Отчет о движении денежных средств если он используется вкупе с остальными формами финансовой отчетности о.html
14. Реферат- Мастерская рекламы
15. Проторенессанс XIIIначало XIV в
16. Межбюджетные отношения и их развитие в РФ
17. Страны со средним уровнем дохода на душу населения от 1036 до 12615.
18. Проектирование радиорелейных линий связи
19. Реферат- Актинобациллезная плевропневмония свиней
20. введением новой системы оценивания в первом классе начинается согласование преподавателей начальной и осно