Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Министерство образования и науки Российской Федерации
Нижегородский государственный педагогический университет
Выпускная квалификационная работа
(диплом)
Методические рекомендации
Утверждены на заседании кафедры философии
24.06.2008. Протокол № 10
Зав. кафедры философии
Л.Е. Шапошников
Н. Новгород
2008
Руководство выпускными квалификационными работами.
В соответствии с действующим Положением каждому студенту при подготовке квалификационной работы назначается руководитель с утверждением темы на кафедре.
Руководитель выпускной квалификационной работы:
- выдает задание на дипломную работу;
- оказывает помощь студенту в разработке календарного графика работы и составлении плана-проспекта работы над дипломной темой;
- рекомендует студенту необходимую основную литературу, архивные и справочные материалы и другие источники по теме диплома;
- проводит систематические, предусмотренные расписанием беседы и консультации с дипломниками;
- контролирует выполнение заданий студентами;
- проверяет окончательно оформленную дипломную работу;
- составляет письменный отзыв о ней и оказывает студенту-выпускнику помощь в подготовке работы к защите.
Руководители дипломных работ утверждаются приказом ректора педагогического университета (педвуза) или по его назначению деканом факультета.
Темы дипломных работ и руководители утверждаются Советом факультета не позднее, чем за полгода до итоговой государственной аттестации выпускников, и утверждаются приказом ректора не позднее, чем за два месяца до начала государственной итоговой аттестации.
Содержание и методика работа студента
над дипломной темой
квалификационной работы
План работы студента-дипломника – это первый обязательный документ формального характера. Календарный план устанавливает:
Сроки эти намечаются самим студентом и корректируются руководителем.
В плане работы дипломника обычно фиксируются следующие виды деятельности:
- подбор литературы и ее изучение;
- анализ и обработка результатов, составление выводов
- литературное и техническое оформление выпускной квалификационной работы и подготовка к ее защите.
Структура выпускной аттестационной работы (диплома) будущих специалистов образовательной сферы чаще всего состоит из двух (трех) глав.
Любое дипломное исследование начинается с обоснования актуальности темы. При обосновании актуальности темы исследования дипломник анализирует состояние реальной практики, научную литературу по данной теме, труды тех исследователей, которые уже в какой-то мере изучали этот вопрос.
Первая глава содержит 2-3, иногда 4 параграфа. Важно, чтобы названия глав и параграфов выстраивались в определенную логику.
Так, в 1 главе чаще всего дается:
- общая характеристика и анализ проблемы;
- обосновываются теоретические позиции автора диплома;
Основные подходы к решению проблемы;
Возможные способы решения.
Вторая глава диплома обычно посвящена проверке обозначенных подходов, способов решения.
Название 1 главы диплома может быть созвучно проблеме исследования; II главы – созвучно теме диплома. Названия параграфов могут быть созвучны отдельным задачам исследования.
Научная проблема отражает противоречие между фиксируемым состоянием процесса, явления и необходимым состоянием, требуемым уровнем его развития, обусловленного общественными целями, запросами практики, влиянием субъективных и объективных факторов.
Вслед за проблемой выпускной квалификационной работы определяются ее цель, объект и предмет.
Цель исследования – это то, что в самом общем виде должно быть достигнуто в итоге работы над дипломной темой.
При определении объекта исследования следует ответить на вопрос: что рассматривать?
Предмет исследования – это та сторона, тот аспект, та точка зрения, с которой исследователь познает целостный объект. При этом выделяются главные, наиболее существенные (с точки зрения дипломника) признаки объекта.
Задачи исследования конкретизируют общую цель исследования. Они основываются на теоретическом анализе проблемы и на оценке состояния ее решения.
Задачи исследования могут включать в себя следующие элементы:
Важнейшими методами исследования, используемыми студентами при выполнении дипломной работы, как по специальным предметам, так и по педагогике с методикой, являются методы, которые подразделяются на методы теоретического исследования и методы эмпирического исследования.
При брошюровке (переплете) дипломной работы составляющие ее структурные элементы располагаются в следующей последовательности: титульный лист; оглавление работы; введение, основной текст; заключение; список использованной литературы.
Надписи на титульном листе, названия глав и сам текст выполняются шрифтом 14, поля 2,5 со всех сторон, межстрочный интервал 1,5. Объем работы – 50 стр.
Образец оформления титульного листа дипломной работы (дипломного проекта)
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО Нижегородский государственный педагогический университет
Название факультета, на котором выполнена работа
Название кафедры, по которой выполнена работа
НАЗВАНИЕ ТЕМЫ
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
(ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ)
Студента(ки) _______отделения
И.О. Фамилия
Научный руководитель:
Уч. степень, уч. звание
И.О. Фамилия
К защите допускаю:
Зав. кафедрой ___________
« « _________ 200
Нижний Новгород
(год)
Образец оформления оглавления выпускной квалификационной работы
Оглавление
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. (название)………………………………………………………………..7
Глава 2. (название)……………………………………………………………….16
2.1 (название)……………………………………………………………………..22
2.2 (название)……………………………………………………………………..24
Заключение……………………………………………………………………….28
Литература………………………………………………………………………..30
Подготовка выпускной работы к защите состоит из следующих основных этапов.
В отзыве руководителя должна содержаться:
- характеристика проделанной работы студентом по всем разделам, ее
положительные стороны и недостатки;
степень самостоятельности автора в работе над темой;
сформированность умений работы с научной литературой, теоретического и экспериментального исследования;
- обоснованность и ценность полученных результатов и выводов,
возможность их применения в практике образовательных учреждений;
- заключение о допуске студента к защите.
3. Руководитель, после просмотра и одобрения дипломной работы,
подписывает ее вместе со своим письменным отзывом представляет
заведующему кафедрой. Заведующий кафедрой на основании полученных
материалов решает вопрос о допуске студента к защите и делает об этом
соответствующую запись в дипломной работе.
В случае, если заведующий кафедрой по тем или иным соображениям не сочтет возможным допустить студента-дипломника к защите, то этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с обязательным участием руководителя (необходимость и целесообразность присутствия на этом заседании кафедры автора диплома устанавливается заведующим кафедрой совместно с руководителем работы). Протокол данного заседания кафедры представляется через декана факультета на утверждение ректору педагогического университета или проректору по учебной работе.
4. Дипломная работа, допущенная выпускающей кафедрой к защите,
направляется деканатом факультета на рецензию.
Состав рецензентов утверждается деканом факультета по представлению заведующего кафедрой, руководившей выполнением дипломной работы. В качестве рецензентов могут привлекаться специалисты научных учреждений, а также учителя, руководители школ, работники органов образования, профессора и преподаватели других высших учебных заведений. В качестве рецензента могут быть также профессора и преподаватели данного педагогического университета, если они не работают на выпускающей кафедре, руководившей подготовкой дипломных работ.
В рецензии на выпускную квалификационную работу отмечается:
- актуальность темы дипломной работы; обстоятельность и полнота изложения поставленной проблемы, решения
обозначенных целей и задач;
эффективность использованных методов изучения дипломной темы;
достоверность и репрезентативность полученных данных;
практическая ценность и возможность применения полученных результатов. Декан факультета знакомит с рецензией заведующего выпускающей
кафедры, студента-дипломника и направляет дипломную работу (проект) с рецензией в Государственную аттестационную комиссию для защиты в сопровождении следующих документов:
- текст работы, подписанный исполнителем, руководителем и консультантами;
- задания на дипломную работу, составленное руководителем и
утвержденное заведующим кафедрой;
отзыв руководителя с оценкой работы;
рекомендация кафедры о допуске к защите;
отзыв рецензента;
- решение Совета факультета о допуске к защите.
Все материалы представляются в ГАК в одном экземпляре в печатном или написанном от руки виде.
Государственная аттестационная комиссия, определив время защиты, обычно передает дипломную работу в библиотеку педагогического университета или в кабинет выпускающей кафедры, где с ней могут ознакомиться все желающие.
Подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы включает следующие элементы:
1. Ознакомление с замечаниями руководителя и рецензента, сделанные в
письменном отзыве и рецензии; подготовка ответов на сделанные замечания.
2. Продумывание содержания выступления в ГАК по результатам
проведенной работы над дипломной темой.
При составлении плана-конспекта выступления рекомендуется изложить мотивы выбора темы выпускной квалификационной работы; охарактеризовать поставленные цели и задачи, предмет и методы исследования, выдвинутую гипотезу; обосновать полученные результаты и выводы; указать их теоретическую и практическую значимость.
Защита выпускных квалификационных работ проводится, согласно Положению, на открытых заседаниях Государственной аттестационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.
О месте и времени защиты деканат заблаговременно извещает студентов и преподавателей, вывешивая специальные объявления с указанием тем защищаемых дипломных работ и фамилий авторов.
На заседаниях ГАК, в которых проводится защита дипломных работ, руководитель работы и рецензент пользуются правом совещательного голоса;
участие рецензента в заседаниях ГАК по защите выпускных аттестационных работ не обязательно.
Порядок защиты дипломной работы: