Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Список практичних питань
до іспиту з методики викладання іноземних мов
2.Розробіть вправи на диференціацію та ідентифікацію звуків [ ] та [ ].
3.Розробіть дві умовно-комунікативні вправи на засвоєння інтонаційної моделі Low Falling tone.
4.Розробіть етап ознайомлення учнів з лексичними одиницями “curly, friendship, human, skin, slim, special, straight, wavy, to look (like), to be alike, a way of life”.
5.Складіть тест з використанням малюнків для контролю розуміння лексичних одиниць за темою “Мій дім”.
6. Розробіть етап ознайомлення з новою граматичною структурою The Present Continuous tense.
7.Розробіть дві умовно-комунікативні вправи для засвоєння ГС “to be going to” на рівні понадфразової єдності.
8.Складіть тест множинного вибору для контролю розуміння тексту для читання “The Wizard of Oz” (Підручника англійської мови для 5 класу О.Карпюк, стор.158-159)
9.Розробіть три вправи для навчання читання слів, що містять літеру «о» в різних позиціях.
10.Розробіть дві передтекстові вправи для зняття труднощів читання тексту”Advertising” (Підручник О.Д.Карпюк “English Study”, 11кл., стор.73).
11.Розробіть дві післятекстові вправи для навчання читання тексту “Trust Your Heart” (Підручник О.Д.Карпюк “English Study”, 11кл., стор.79).
12.Розробіть фрагмент уроку з навчання написання автобіографії.
13.Розробіть фрагмент уроку з навчання монологу-опису, використовуючи лексику уроку 4 (Підручника англійської мови для 5 класу О.Карпюк, стор.30-31)
14.Розробіть дві вправи для контролю розуміння аудіотексту “The Fox and the Crane” (стор.162 Підручник О.Карпюк “Англійська мова” для 5 класу).
15.Складіть тест альтернативного вибору для контролю розуміння аудіотексту “The Country Mouse and the City Mouse” на стор. 162-163 (підручник О.Карпюк “Англійська мова” для 5 класу).
16. Розробіть три умовно-комунікативні вправи для оволодіння діалогічними єдностями з метою активізації граматичної структури The Future simple tense (Підручник О.Карпюк“Англійська мова” для 5 класу, стор. 128-129).
17.Розробіть фрагмент уроку з навчання монологу-міркування на тему “The Influence of TV on the Children ( Підручник О.Карпюк “English Study” для 11 класу, p.66).
18.Розробіть фрагмент уроку з навчання діалогічного мовлення з використанням структурно-мовленнєвої схеими ( на основі вправи 21 на стор. 37
Підручник О.Карпюк “English Study” для 11 класу)
19.Складіть підстановчі таблиці для оволодіння мікродіалогом за ситуацією “a)You are looking for a certain job. Go through a job interview. b) Interview the applicants for the job, choose the most suitable one.” (на основі вправи 31 на стор. 130 підручника О.Карпюк “English Study” для 11 класу)
20. Складіть фрагмент уроку з навчання написання листа-заяви про прийом на роботу, спираючись на вправу 36, стор.135 підручника англійської мови О.Карпюк “English Study” для 11 класу).
21.Складіть фрагмент уроку з навчання написання автобіографії з опорою на вправу 35 стор.134 підручника англійської мови О.Карпюк “English Study” для 11 класу).
22.Складіть тест перехресного вибору для контролю розуміння прочитаного тексту The Pros and Cons of Television (вправа 21 стор.126 підручника англійської мови О.Карпюк “English Study” для 11 класу).
23.Розробіть фрагмент уроку з навчання монологу-опису “My Native Town/Village” з опорою на структурно-мовленнєву схему.
24. Складіть структурно-мовленнєву схему для навчання монологу-міркування Television in Modern Life, використовуючи вправу 4, стор.58 підручника англійської мови О.Карпюк “English Study” для 11 класу).
25.Розробіть три вправи для навчання орфографії.
26.Складіть тест множинного вибору для контролю сформованості навички техніки читання слів з буквою”е” в різних позиціях.
27.Розробіть три комунікативні вправи до теми “Дозвілля (хобі, захоплення, спорт, розваги”) (7 клас).
28.Розробіть дві умовно-комунікативні вправи для автоматизації the Present Simple tense на рівні тексту, використовуючи вправу 1, стор.16 підручника англійської мови О.Карпюк для 5 класу).
29. Pозробіть три умовно-комунікативні вправи на автоматизацію лексики з теми “Спорт”: to do aerobics, to play football, tennis, basketball, to go swimming, running, aerobics, games, sports.
30.Складіть структурно-мовленнєву схему для оволодіння мікродіалогом за ситуацією “You are meeting a group of English pupils from Peterborough. Ask them what they would like to see in your city. Discuss your plans for the evening.”(8 кл).
et