Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ВАРИАНТЫ- кардиологическом отделении терапевтическом И Т

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 17.5.2024

ХАРАКТЕРИСТИКА

на студентку III курса педиатрического факультета Королеву К.И.,

проходившую производственную практику в качестве помощника постовой и процедурной медицинской сестры на базе ГБУЗ АО «ГКБ №4 им. В.И. Ленина» с 04.07.12 по 31.07.12 г.

Королева К.И. проходила производственную практику в кабинете функциональной диагностики (ВАРИАНТЫ: кардиологическом отделении, терапевтическом И Т.Д.). За это время показала хороший уровень теоретической подготовки (ПЕРЕЧИСЛИТЬ ПОДХОДЯЩЕЕ ВАМ: знание симптомов превалирующих в данном отделении заболеваний, основ фармакологии, техники проведения инструментальных методов обследования, основ деонтологии), овладела необходимыми практическими навыками (ВАРИАНТ: проявила отличную теоретическую ориентацию по всем выполненным на практике навыкам, а также заболеваниям курируемых и осмотренных больных). Уровень усвоения практических навыков соответствует IIIIV уровням (ПОЯСНЕНИЕ: III уровень – практическое выполнение манипуляции под контролем медицинского персонала, IV уровень – самостоятельное выполнение манипуляции ВЫБРАТЬ НУЖНОЕ). УКАЗАТЬ, ЧЕМУ ИМЕННО НАУЧИЛИСЬ (СМ. СПИСОК В КОНЦЕ ДОКУМЕНТА, ВЫДЕЛЕННЫЙ ЖЕЛТЫМ). За время прохождения практики отличилась ярко выраженным интересом к практической работе (ВАРИАНТ: активностью в освоении практических навыков), проявляла активное участие во всех трудовых, общественных и прочих мероприятиях, проводимых на базе практики.

Проводила анализ самостоятельно снятых электрокардиограмм, подбирала наиболее демонстративные ЭКГ для последующего применения на практических занятиях со студентами 3-5-х курсов (ЭТО МОГУТ ВСЕ НАПИСАТЬ).

Регулярно и аккуратно заполняла дневник производственной практики. Грамотно заполняла доверенную ей медицинскую документацию (УКАЗЫВАЕМ КАКУЮ). Проводила дезинфекционные мероприятия в процедурном кабинете. Проводила санитарно-просветительную работу, беседуя с больными отделения на темы: (ПРИДУМЫВАЕМ). Выполнила санбюллетень на тему: «ЛЕНИВЫЕ СТУДЕНТЫ».

Пользовалась заслуженным уважением среднего и младшего медицинского персонала отделения. Замечаний по учебной дисциплине и выполнению основ деонтологии не имеет.

Оценка за производственную практику _____________________________

                   Подпись непосредственного руководителя…_________________

                      Базовый руководитель …__________________

Ниже приведет список того, что вы должны уметь. Можете вставить из него, если чему-то научились или видели, как это делается.

2

Проведение дезинфекционных мероприятий в машинах скорой медицинской помощи……………..

20

3

Сбор и оценка анамнеза больных……………………

40

4

Осмотр больного с заболеванием сердечно-сосудистой системы:

  •  пальпация области сердца…………………………
  •  определение границ относительной и абсолютной тупости сердца…………………………
  •  определение ширины сосудистого пучка…………
  •  аускультация сердца и оценка полученных данных………………………………………………
  •  исследование пульса и оценка полученных данных .......................................................................
  •  исследование артериального давления и оценка полученных данных………..………………………

10

5

5

10

10

10

5

Осмотр больного с заболеванием дыхательной системы:

  •  пальпация грудной клетки, определение голосового дрожания…..…………………………..
  •  сравнительная и топографическая перкуссия легких……………………………………………….
  •  определение и оценка бронхофонии……………
  •  определение высоты стояния верхушки легких, ширины полей Кренига…………………………….
  •  определение и оценка экскурсии легочных краев..
  •  аускультация легких и оценка полученных данных……………………………………………....

10

5

5

5

5

10

6

Осмотр больного с заболеванием пищеварительной системы:

  •  осмотр языка и оценка полученных данных……...
  •  пальпация живота…………………………………..
  •  пальпация печени…………………………………..
  •  перкуссия печени, определение ее размеров по Курлову…………………………………………….
  •  пальпация желчного пузыря, определение болевых точек……………………………….……..
  •  пальпация и перкуссия селезенки…………………

10

10

10

5

10

5

7

Осмотр больного с заболеванием мочевыделительной системы……………..…………...

10

8

Осмотр больного с заболеванием эндокринной системы……..………………………………………...

провести пальпацию щитовидной железы…………

5

5

9

Осмотр и пальпация лимфатических узлов…….…...

10

10

Неотложная помощь при:

  •  стенокардии……………………………………….
  •  инфаркте миокарда………………………………
  •  кардиогенном шоке………………………………
  •  гипертоническом кризе…………………………..
  •  острой левожелудочковой недостаточности (сердечная астма, отек легких)………………………..
  •  острой правожелудочковой недостаточности….
  •  острой сосудистой недостаточности……………
  •  нарушениях ритма (пароксизмальная тахикардия, мерцательная аритмия, фибрилляция желудочков, трепетание предсердий)………………..
  •  острых нарушениях мозгового кровообращения.
  •  острой дыхательной недостаточности….……….
  •  приступе бронхиальной астмы, астматическом статусе………………………………………………….
  •  спонтанном пневмотораксе….…………………...
  •  остром стенозирующем ларинготрахеите………
  •  прободной язве желудка и двенадцатиперстной кишки…………………………………………………...
  •  печеночной колике……………………………….
  •  почечной колике………………………………….
  •  острых заболеваниях органов брюшной полости (аппендиците, холецистите, панкреатите)………….

5

5

5

10

5

5

5

5

5

5

10

5

10

5

5

5

10

11

Выполнение манипуляций:

  •  регистрация и расшифровка ЭКГ (подсчет ЧСС, распознавание нарушения ритма и проводимости, ЭКГ-признаков ишемии и некроза миокарда)…..…..
  •  инъекции

подкожные………………………………………...

внутримышечные…………………………………

внутривенные………….………………………….

  •  непрямой массаж сердца……………………………..
  •  искусственная вентиляция легких…………………...
  •  обеспечение проходимости дыхательных путей…...
  •  трансфузионная терапия………..………….…………
  •  промывание желудка………………………………….
  •  катетеризация мочевого пузыря……………...………
  •  наложение жгута…………..………………………….
  •  плевральная пункция ………..……………………….
  •  определение группы крови, резус принадлежности, биологической совместимости крови донора и реципиента…..…………………………………………

10

20

45

20

1-2

1-2

1-2

1-2

1-2

1-2

2-3

1-2

2-3




1. Бухгалтерский учет отпускных
2. Сокол в настоящее торжество русской души 31 декабря 2013 г
3. Автоматизация процесса подготовки шихты
4. образовательной работы с указанием необходимых условий средств форм и методов
5. І Вступление Мы живем в эпоху перемен и в настоящее время переживаем моменты смены концепции в области обр
6. Социологические проблемы общественного мнения Понятие общественное мнение
7. первая подлинная история самого нигилистичного из всех попдвижений всеобъемлющий отчет о разнузданной и в
8. Экзаменационные вопросы по методологии науки
9. Б класса Кецлах Л
10. Отечественная война 1812г
11. Планирование факторов производства на примере турагентства
12. Земли Человека Вселенной необходимы для каждого человека идущего путем развития расширения своего созн
13. УТВЕРЖДАЮ Министр образования и науки Челябинской области А.html
14. Революция 1905 г
15. і. Згадую камеру челябінської тюрми з натовпами тарганів по стінах; надивившись на них я чув як свербить усе
16. Тема 6 КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА ПРОИЗВОДСТВА И ОСВОЕНИЯ НОВОЙ ПРОДУКЦИИ- СУЩНОСТЬ СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ 6
17. Тема 14 Россия в первой четверти 19 в
18. Психология ксенофобии и национализма
19. Право и политическая система общества
20. политической и духовной мысли человечества мы оставляли в стороне огромный пласт знаний накопленных за бол