У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Вариант ~6 Выполнил- студент группы Э72Акопджанян Г

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 8.6.2025

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

в  г.Таганроге

Отчет

По лабораторной работе № 1: «Численное интегрирование»

Вариант –6

Выполнил: студент группы Э-72
Акопджанян Г.Ж.

Проверил:            Цирулик Д.В.

Таганрог 2013

Цель работы:  Применить методы численного интегрирования для вычисления  интеграла .

Описание методов.

Рассмотрим способы приближенного вычисления определенных интегралов

(1.1)

основанные на замене интеграла конечной суммой

(1.2)

где – числовые коэффициенты и – точки отрезка , . Приближенное равенство

называется квадратурной формулой, а сумма вида (1.2) – квадратурной суммой. Точки называются узлами квадратурной формулы, а числа коэффициентами квадратурной формулы. Разность

называется погрешностью квадратурной формулы. Погрешность зависит как от расположения узлов, так и от выбора коэффициентов. При оценке погрешности в приводимых ниже примерах функция предполагается достаточно гладкой.

Введем на равномерную сетку с шагом , т.е. множество точек

,

и представим интеграл (1.1) в виде суммы интегралов по частичным отрезкам:

Для построения формулы численного интегрирования на всем отрезке достаточно построить квадратурную формулу для интеграла

(1.3)

на частичном отрезке и воспользоваться свойством аддитивности определенного интеграла.

Формула прямоугольников.

Пользуясь малостью , заменим интеграл (1.3) выражением , где .

Тогда получим формулу

(1.4)

которая называется формулой прямоугольников на частичном отрезке .

Погрешность формулы (1.4) определяется величиной

которую легко оценить с помощью формулы Тейлора. Действительно, запишем в виде

(1.5)

и воспользуемся разложением

где . Тогда из (1.5) получим

Обозначая , оценим следующим образом:

Таким образом, для погрешности формулы прямоугольников на частичном отрезке справедлива оценка

(1.6)

т.е. формула имеет погрешность при .

Заметим, что оценка (1.6) является неулучшаемой, т.е. существует функция , для которой (1.6) выполняется со знаком равенства. Действительно, для имеем , и

Суммируя равенства (1.4) по от до , получим составную формулу прямоугольников (центральных прямоугольников):

(1.7)

Погрешность этой формулы

равна сумме погрешностей по всем частичным отрезкам,

Отсюда, обозначая , получим

(1.8)

т.е. погрешность формулы прямоугольников на всем отрезке есть величина .

В этом случае говорят, что квадратурная формула имеет второй порядок точности.

Замечание. Можно также использовать формулы прямоугольников при ином расположении узлов, например, такие формулы (формулы левых и правых прямоугольников соответственно):

Однако из-за нарушения симметрии погрешность таких формул является величиной .

Формула трапеций.

На частичном отрезке эта формула имеет вид

(1.9)

и получается путем замены подынтегральной функции интерполяционным многочленом первой степени, построенным по узлам , т.е. функцией

Для оценки погрешности достаточно вспомнить, что

Отсюда получим

и, следовательно,

(1.10)

Оценка (1.10) неулучшаема, так как в ней достигается равенство, например, для .

Составная формула трапеций имеет вид

(1.11)

где .

Погрешность этой формулы оценивается следующим образом:

Таким образом, формула трапеций имеет, так же как и формула прямоугольников, второй порядок точности , но ее погрешность оценивается величиной в два раза большей (см. (1.8)).

Формула Симпсона.

При аппроксимации интеграла (1.3) заменим функцию параболой, проходящей через точки , , т.е. представим приближенно в виде

,

где – интерполяционный многочлен Лагранжа второй степени,

(1.12)

Проводя интегрирование, получим

Таким образом, приходим к приближенному равенству

(1.13)

которое называется формулой Симпсона или формулой парабол.

На всем отрезке формула Симпсона имеет вид

Чтобы не использовать дробных индексов, можно обозначить

, , ,

и записать формулу Симпсона в виде

(1.14)

Прежде чем переходить к оценке погрешности формулы (1.13), заметим, что она является точной для любого многочлена третьей степени, т.е. имеет место точное равенство

Если , это утверждение нетрудно проверить непосредственно, что и предоставляется сделать читателю.

Для оценки погрешности формулы Симпсона построим многочлен третьей степени такой, что

, ,

Известно, что такой многочлен существует и единственен. Он построен в явном виде. Однако нам даже не потребуется явный вид многочлена . Вспоминая, что формула Симпсона точна для любого многочлена третьей степени, получим

(1.15)

Представим теперь в виде

 ,

(1.16)

где – погрешность интерполирования многочленом . Интегрируя (1.16) и учитывая (1.15), получим

(1.17)

Имеем

поэтому для погрешности получаем оценку

где .

Вычисляя интеграл, приходим окончательно к оценке

(1.18)

Погрешность составной формулы Симпсона (1.14) оценивается так:

Отсюда видно, что формула Симпсона существенно точнее, чем формулы прямоугольников и трапеций. На частичном отрезке она имеет точность , а на всем отрезке – .

Программная реализация численных методов

м е т о д  п р а в ы х  п р я м о у г о л ь н и к о в

м е т о д  ц е н т р а л ь н ы х  п р я м о у г о л ь н и к о в

            

м е т о д  л е в ы х  п р я м о у г о л ь н и к о в

            

м е т о д  т р а п е ц и и

м е т о д  С и м п с о н а

Вывод: В ходе проделанной работы мы применили методы численного интегрирования для вычисления  интеграла, такие как: методом левых прямоугольников, методом правых прямоугольников, методом центральных прямоугольников, методом трапеции, методом Симпсона,




1. Понятие уголовного права
2. тема сучасної України Виконала- Крикрлива Марія 31 група Київ ~ 2013
3. Реферат Спілкування через Інтернет в реальному часі Розмови через IнтернетIRC
4. Разработка родительского собрания общение ребёнка со сверстниками
5. Different. good techer helps the child relize her strengths nd encourges nd chllenges the student to lern through those strengths
6. Тема 1 ВЫСТАВКИ И ЯРМАРКИ- СУЩНОСТЬ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ КЛАССИФИКАЦИЯ
7. Ограничители импульсных сигналов
8. На тему Форекс Выполнен студентами 4го курса Группа ФК1009 Дробященко К
9. Курсовая работа- Моделирование процессора (операционного и управляющего автоматов) для выполнения набора машинных коман
10. дипломная работа является одним из видов испытаний итоговой государственной аттестации выпускников заверш