Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
468
469
РАЗДЕЛ IV. МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ...
Глава 13. Методология количественного исследования
Одновременно становится ясной и родовая принадлежность данного исследования — относится оно к социологическим либо к социальным исследованиям. Вообще, различие между этими типа ми исследований относительно. Статус социального исследования приобретает только тот опрос людей, когда определяется отношение к собственно социальным сферам деятельности и когда выясняется система ценностей и установок самих респондентов. Социологи ческий опрос отличается при этом от криминологического, этно графического, экономического и т.д. согласно различию предметов социологии и этих социальных наук. Точно также опросы в социо логии семьи разнятся от опросов в юриспруденции, экономике и др. Таким образом, социологическое исследование семьи в целом (использующее не только опрос) отличается от социальных исследований семьи, проводимых в социальных науках, по своему предмету, а не по каким-либо специфическим методам.
В рамках полевых (т.е. не кабинетных) исследований трудно про вести границу между теоретиками и эмпириками, прикладниками-экспериментаторами, особенно когда от начала до конца все иссле дование осуществляется одним коллективом. Поэтому ниже будет употребляться слово «исследователь» для обозначения всех видов деятельности, практикуемых в социологическом исследовании. При этом словом «социолог» можно пользоваться как синонимом слова «социолог-исследователь», хотя первое шире по объему; к социоло гам относятся также исследователи-методологи, анализирующие познавательную деятельность исследователей-теоретиков и приклад-ников. Социологи — это и преподаватели, и социальные менеджеры, и эксперты разного рода, не только участвующие в осуществлении специальной экспертизы, но также использующие свой профессио нальный опыт исследования какой-либо проблемы для оценки различных актуальных ситуаций или будущего хода событий.
Самым главным этапом проведения социологического изучения семьи, как уже отмечалось, является разработка его теоретического раздела, а при создании программы исследования — это уточнение теории вопроса и концепции. Конечно, важно определить правиль но объект и единицы наблюдения, а также в соответствии с прави лами процедуры собрать данные и обработать их на компьютере. На конец, велика роль завершающего анализа информации и состав ления научного отчета, его подготовки для публикации. Нужны все этапы, но всего нужнее самый первый по порядку и по смыслу — процесс работы над концепцией, поскольку потом, после пилотаж ной, пробной проверки инструментария и гипотез, уже ничего
нельзя будет изменить. Видимо, при анализе данных можно о чем-то умолчать, что-то убавить — но, увы, невозможно прибавить к содер жанию, заданному положенной в основу теорией, того, что отсутство вало в ней с самого начала.
Таким образом, рабочая теория задает диапазон содержательной информации и ее интерпретации, и поэтому сама работа над теоре тическим разделом программы исследования должна рассматривать ся как творческий процесс, а не как формальность, позволяющая зафиксировать в письменном виде известные теоретические поло жения, но применительно к конкретным условиям осуществления заданного исследовательского проекта.
В теоретическом разделе важно оговорить исходные предпосыл ки исследователя и возможные воздействия на будущие результаты условий данного исследования. Другими словами, надо описать в программе меры по нейтрализации возможного искажения данных в связи с типом проектируемой выборки и спецификой метода сбо ра материалов. Каждый из социологических методов (наблюдения, анализа документов и опроса) характеризуется различными свой ствами неконтролируемого взаимодействия объекта и условий ис следования.
С точки зрения потенциальной деформации данных наиболее уязвимым является метод опроса, наименее — анализ документов и среднее между ними положение «золотой середины» занимает ме тод наблюдения. На чем основано это суждение (разумеется, речь идет об изучении семейных отношений, о сравнительной ценности трех основных методов применительно к семейной сфере), что тут принимается прежде всего во внимание?
Важен учет степени «естественности» исследуемого материала в сопоставлении со степенью его «искусственности». При опросе сна чала создается анкета или вопросник интервью, и потом эта хитро сплетенная сеть с приманками разного рода «набрасывается» на респондентов. Документы же разного рода (а в широком смысле псе может именоваться документом) никогда не предназначаются шя какого-то бы ни было изучения, они плод спонтанных действий участников социальной пьесы.
В идеале социолог должен уметь так организовать свой поиск,
чтобы свести к минимуму конструирование требующейся об объек-
' о информации. Например, изучая социальную структуру и соци-
1ьную мобильность семей, можно обратиться к историям жизни,
лссказанным представителями разных семейных поколений. При
гом социолог свои вопросы к социальной реальности как бы пере-