У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема лекции Оценка проведенного занятия факультет курс группа

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 14.3.2025

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный технический университет»

КРАТКИЙ ОТЧЕТ

о результатах педагогической практики

студента _____________________ группы 09-СЦ специальности 040201 –«Социология» факультета экономики и управления (ФЭУ) БГТУ.

Педагогическая практика проводилась в Брянском государственном техническом университете в период с _________ по _________ 20__ г.

I. УЧЕБНАЯ РАБОТА

А. Чтение лекций

1. __________________________________________________________________

(Тема лекции)

__________________________ Оценка проведенного занятия ________________

(факультет, курс, группа)                                                                                                                     (подпись)

2. __________________________________________________________________

(Тема лекции)

__________________________ Оценка проведенного занятия ________________

(факультет, курс, группа)                                                                                                                     (подпись)

3. __________________________________________________________________

(Тема лекции)

__________________________ Оценка проведенного занятия ________________

(факультет, курс, группа)                                                                                                                     (подпись)

4. __________________________________________________________________

(Тема лекции)

__________________________ Оценка проведенного занятия ________________

(факультет, курс, группа)                                                                                                                     (подпись)

Б. Проведение практических (семинарских) занятий

1. __________________________________________________________________

(Тема занятия)

__________________________ Оценка проведенного занятия ________________

(факультет, курс, группа)                                                                                                                     (подпись)

2. __________________________________________________________________

(Тема лекции)

__________________________ Оценка проведенного занятия ________________

(факультет, курс, группа)                                                                                                                     (подпись)

3. __________________________________________________________________

(Тема лекции)

__________________________ Оценка проведенного занятия ________________

(факультет, курс, группа)                                                                                                                     (подпись)

4. __________________________________________________________________

(Тема лекции)

__________________________ Оценка проведенного занятия ________________

(факультет, курс, группа)                                                                                                                     (подпись)


Продолжение прил. 2

II. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ПОСЕТИВШИХ ЗАНЯТИЯ

А. __________________________________________________________________

(общий уровень проведения занятия, логика изложения материала, казуальные связи с ранее пройденным материалом и др.)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(должность, роспись, ФИО преподавателя)

Б. __________________________________________________________________

(общий уровень проведения занятия, логика изложения материала, казуальные связи с ранее пройденным материалом и др.)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(должность, роспись, ФИО преподавателя)

III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Посещение лекций и семинарских (практических) занятий ведущих преподавателей кафедры вуза, на базе которого проходит педагогическая практика

а) __________________________________________________________________

(должность, ФИО преподавателя, тема и тип занятия, факультет, группа, курс)

б) __________________________________________________________________

(должность, ФИО преподавателя, тема и тип занятия, факультет, группа, курс)

в) __________________________________________________________________

(должность, ФИО преподавателя, тема и тип занятия, факультет, группа, курс)

г) __________________________________________________________________

(должность, ФИО преподавателя, тема и тип занятия, факультет, группа, курс)

д) __________________________________________________________________

(должность, ФИО преподавателя, тема и тип занятия, факультет, группа, курс)

е) __________________________________________________________________

(должность, ФИО преподавателя, тема и тип занятия, факультет, группа, курс)

ж) __________________________________________________________________

(должность, ФИО преподавателя, тема и тип занятия, факультет, группа, курс)

з) __________________________________________________________________

(должность, ФИО преподавателя, тема и тип занятия, факультет, группа, курс)

и) __________________________________________________________________

(должность, ФИО преподавателя, тема и тип занятия, факультет, группа, курс)

к) __________________________________________________________________

(должность, ФИО преподавателя, тема и тип занятия, факультет, группа, курс)

2. Посещение лекций и практических (семинарских) занятий других практикантов

а) __________________________________________________________________

(ФИО практиканта, тема и тип занятия, факультет, группа, курс)

б) __________________________________________________________________

(ФИО практиканта, тема и тип занятия, факультет, группа, курс)

в) __________________________________________________________________

(ФИО практиканта, тема и тип занятия, факультет, группа, курс)

Продолжение прил. 2

3. Подготовка материалов лекций и практических (семинарских) занятий _____

____________________________________________________________________

(Тема, наглядные пособия, задания, методический и дидактический материал, методика проверки занятия и т.д.)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Участие в анализе учебных занятий, проводимых другими практикантами __

________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Оценка качества материалов, наглядные пособия, заданий, критериев оценки знаний, составление хронометрической карты и т.д.)

5. Разработка тестов, контрольных заданий, схем, таблиц и других учебных материалов по отдельным темам ________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка учебно-методической работы практиканта ________ ________________

(подпись, ФИО руководителя базы практики)

IV. ВНЕАУДИТОРНАЯ (УЧЕБНАЯ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ, ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ) РАБОТА

1. Замена отсутствующих преподавателей и проведение учебных занятий по курсу «Социология» в академических группах

а) __________________________________________________________________

(должность, ФИО преподавателя, тема и тип занятия, факультет, группа, курс)

б) __________________________________________________________________

(должность, ФИО преподавателя, тема и тип занятия, факультет, группа, курс)

2. Проверка письменных работ _________________________________________

____________________________________________________________________

3. Проведение консультаций с отстающими студентами

а) __________________________________________________________________

(ФИО студента, группа, тема, изученные вопросы)

б) __________________________________________________________________

4. Проведение бесед (докладов) со студентами, посвященных проблемам здорового образа жизни, организации досуга студенческой молодежи и т.п. ___

____________________________________________________________________

(Тема беседы, дата проведения, группа)

5. Участие в заседаниях кафедры, мероприятиях, проводимых кафедрой ______

____________________________________________________________________

6. Участие в подготовке и проведении общеинститутских и общефакультетских мероприятий (совместно с кураторами групп, зам.деканами по воспитательной работе) ______________________________________________________________

____________________________________________________________________

(Дата проведения и наименование мероприятий, цель, задачи)

____________________________________________________________________

Окончание прил. 2

7. Проведение профориентационной работы ______________________________

____________________________________________________________________

(беседы о БГТУ, специальности, общественная жизнь и т.д.)

8. Прочие мероприятия ________________________________________________

(Проведение работ по подготовке студентов к участию в коллоквиумах, диспутах, конференциях,

____________________________________________________________________

олимпиадах, внутривузовских и межвузовских смотрах-конкурсах студенческих научных работ и др. мероприятия. Проведение экскурсий

____________________________________________________________________

выпуск стенных газет. Участие в работе студенческих клубах, кружках и т.д. Проведение исследовательской работы)

____________________________________________________________________

V. Отзыв руководителя базы практики о проведенной внеаудиторной работе

____________________________________________________________________

(Умение формулировать цели работы, планировать мероприятия, реализовывать запланированное)

____________________________________________________________________

(Отношения со студентами, преподавателями кафедры, кураторами групп)

____________________________________________________________________

(Отношение стажера к порученной работе, добросовестность, трудолюбие, инициативность и т.д.)

____________________________________________________________________

Оценка внеаудиторной работы практиканта ________ ______________________

(подпись, ФИО руководителя базы практики)

VI. ЗАМЕЧАНИЯ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ СТУДЕНТА

____________________________________________________________________

(Впечатления о практике, пожелания кафедре и вузу по улучшению практики, на базе которых она проводилась)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VII. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

(заключение группового руководителя)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общая оценка педагогической практики ________ _________________________

(подпись, ФИО руководителя)




1. рукопожатий для обеспечения надёжности упорядочивания или целостности данных
2. Научная мысль как планетное явление посвящен истории развития естествознания с древнейших времен до сере
3. Право собственности в сфере недропользования на территории Российской Федерации
4. Gamma Ray
5. то оно ясно что большинство способно причинить не какоенибудь маленькое а пожалуй что и величайшее зло то
6. Художник русской истории
7. ТЕМА США Великобританії Німеччини
8. Анализ эксплутационной работы железнодорожной сортировочной станции Т
9. Тема- Судебное разбирательство Вопросы- Понятие значение судебного разбирательства
10. Игровой стретчинг для детей с 3 лет