Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Учимся сочинять танцуя

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.11.2024

           Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

г. Мурманска  детский сад комбинированного вида № 157

Авторская разработка.

Тема: «Учимся сочинять, танцуя!».

(для детей младшего   дошкольного возраста)

                                                  Выполнила:

                                                  Егорова Виктория Викторовна,

                                                  музыкальный руководитель  МБДОУ № 157.

г. Мурманск,  2014 г.

                                Танец – вход  «Весна – Красна»

                            (для младшего дошкольного возраста)

1 куплет.  

Посмотри -  какое небо голубое, - Дети, взявшись за руки, заходят в зал за Весною цепочкой. У Весны в руках корзинка с ласточками или другими птицами. Дети образуют полукруг. Останавливаются на ориентирах – цветочках.

От чего так птицы весело поют.

К нам идёт царица, красная девица,

Все её весною, ласково зовут.

Припев:   

Весна – Красна, идет и песенку поёт.  Дети, стоят  в полукруге. Часть детей стоит около  «ворот», сделанные из двух стоек («Мимозы» из воздушных шаров). От одной стойки - «мимозы» к другой натянута леска, на которой подвешены  сосульки. Играют на сосульках, внутри которых колокольчики. Остальные дети ладошками вверх ловят  капельки, поочерёдно поднимают и опускают руки. Весна с дирижёрской палочкой дирижирует, стоя полуоборота ко всем детям около зеркала.

А в песенке свирель, весёлая капель.(2 раза)

Проигрыш: Весна проходит по залу с корзинкой, выпускает из корзинки птичек, развешивает их на заранее приготовленные нити, или сажает на деревца и сугробы. Дети продолжают играть на сосульках.

2 куплет.

Солнышко сияет, лучики играют,   Делим шеренгу пополам, расходимся в разные стороны. Идём с  обеих сторон зала вперед к зрителям, перемещаются к подвесному солнышку, образуя круг под солнышком.

В лужицах прозрачных пляшут и поют.

К нам идет царица, красная девица. Сужаем круг и расширяем.

Все её Весною ласково зовут.

Припев:

1 раз – Весна ходит «змейкой» между детьми. Дети выполняют хлопки или тарелочки.

На 2-е повторение Припева - Возвращаемся так же двумя колоннами к колокольчикам и перестраиваемся в шеренгу. Играем на колокольчиках.

Использованные материалы:

Авторская разработка  по теме «Учимся сочинять, танцуя!» (Егорова В.В.):

Описание танца - входа  «Весна - Красна».




1. Психология религии для студентов 3 и 4 курса дневной и заочной формы обучения специальности 6
2. I Раздел ldquo;Введение II
3. тема менеджмента качества [править - править исходный текст] Материал из Википедии свободной энциклопе
4. Теперь после введения некоторых основных понятий и определений мы можем рассматривать следующийдостато
5. 1Древние греки говорили атом невидимый
6.  Визначення зміст та основні напрямки моральнопсихологічного забезпечення бойового чергування Бойов
7. совокупность идей чуств эмоций Ох общее отношение Ч
8. Лабораторная работа 2 Тема- Связанные таблицы
9. 1 Режим бігучих хвиль в лінії передачі енергії Режимом бігучих хвиль РБХ називають такий режим роботи пе
10. тема критического идеализма Германа Когена Работа Теория опыта Канта перевод одной из глав которой зд
11. Растения нашего края
12. человек слушающий
13. 14 на 12 декабря 2013 г.
14. Задание Введение Назначение химический состав и свойства стали 1 2 3
15. Олдос Хаксли. Писатели и читатели- Журна
16. 012012 07022012 01 вторник 31
17. практикум посвящен ключевым вопросам безопасности жизнедеятельности в бытовой и производственной среде на
18. 2900.12.ПЗ Изм Лист ’ докум Подп Дата Выполн
19. It eductes person Besides books bring plesure nd delight
20. Статья 9 законов на труд