Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Учимся сочинять танцуя

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.6.2024

           Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

г. Мурманска  детский сад комбинированного вида № 157

Авторская разработка.

Тема: «Учимся сочинять, танцуя!».

(для детей младшего   дошкольного возраста)

                                                  Выполнила:

                                                  Егорова Виктория Викторовна,

                                                  музыкальный руководитель  МБДОУ № 157.

г. Мурманск,  2014 г.

                                Танец – вход  «Весна – Красна»

                            (для младшего дошкольного возраста)

1 куплет.  

Посмотри -  какое небо голубое, - Дети, взявшись за руки, заходят в зал за Весною цепочкой. У Весны в руках корзинка с ласточками или другими птицами. Дети образуют полукруг. Останавливаются на ориентирах – цветочках.

От чего так птицы весело поют.

К нам идёт царица, красная девица,

Все её весною, ласково зовут.

Припев:   

Весна – Красна, идет и песенку поёт.  Дети, стоят  в полукруге. Часть детей стоит около  «ворот», сделанные из двух стоек («Мимозы» из воздушных шаров). От одной стойки - «мимозы» к другой натянута леска, на которой подвешены  сосульки. Играют на сосульках, внутри которых колокольчики. Остальные дети ладошками вверх ловят  капельки, поочерёдно поднимают и опускают руки. Весна с дирижёрской палочкой дирижирует, стоя полуоборота ко всем детям около зеркала.

А в песенке свирель, весёлая капель.(2 раза)

Проигрыш: Весна проходит по залу с корзинкой, выпускает из корзинки птичек, развешивает их на заранее приготовленные нити, или сажает на деревца и сугробы. Дети продолжают играть на сосульках.

2 куплет.

Солнышко сияет, лучики играют,   Делим шеренгу пополам, расходимся в разные стороны. Идём с  обеих сторон зала вперед к зрителям, перемещаются к подвесному солнышку, образуя круг под солнышком.

В лужицах прозрачных пляшут и поют.

К нам идет царица, красная девица. Сужаем круг и расширяем.

Все её Весною ласково зовут.

Припев:

1 раз – Весна ходит «змейкой» между детьми. Дети выполняют хлопки или тарелочки.

На 2-е повторение Припева - Возвращаемся так же двумя колоннами к колокольчикам и перестраиваемся в шеренгу. Играем на колокольчиках.

Использованные материалы:

Авторская разработка  по теме «Учимся сочинять, танцуя!» (Егорова В.В.):

Описание танца - входа  «Весна - Красна».




1. Рекламное агентство Сверхновая
2. восточной Европы
3. зайвий символ 3 пропущений символ 1 неправильний символ 2.html
4. Лабораторная работа 1
5. . Отношение научной психологии к житейскому психологическому опыту наиболее точно можно выразить следующ
6. ирония и майевтика
7. ТНК в международной экономике Выполнила- Студентка группы 303 ГФ Чешихина
8. Образование государства
9. На тему- Основные функции науки в современном обществ
10. Гравитация и электромагнетизм Взаимосвязи
11. Петербург СИРИЙСКИЕ ПЕРЕВОДЫ РОССИЙСКОЙ УРМИЙСКОЙ МИССИИ Российская духовная миссия действовавшая сре
12. Человек ненавидит тех чей уровень считает для себя недостижимым но терпимо относится к тем с кем его не раз
13. Эффективность функционирования органов муниципального образования
14. Организационный момент
15. Миссионерская деятельность Русской Православной церкви среди мусульман Российской империи
16. Эволюция представлений о пространстве и времени
17. Теплопроводность жидкостей и газов
18. Тульский государственный университет Кафедра Геоинженерии и Кадастра
19.  МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА Модуль 11
20. Лыжи для побегушек и побредушек