Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Предмет психологии Вопросы для обсуждения- 1

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.11.2024

Занятие №3

                                  Тема: Предмет психологии

Вопросы для обсуждения:

1. Предпосылки появления бихевиоризма как учения о поведении.

2. Основные положения бихевиоризма.

3. Вклад бихевиористов в становление психологии.

4.  Психика как предмет психологии.

5. Строение психики.

Основные понятия: бихевиоризм, поведение, законы поведения, стимул-реакция, психика, рефлекторный характер психики, отражение, субъективность психического отражения, функции психики, психические процессы, психические состояния, психические свойства.

                                                      Литература

Основная.

      1.  Общая психология: В7 томах / Под ред. Б.С. Братуся. Том 1 Соколова Е.Е.

         Введение в психологию. М., Издательский центр «Академия», 2005. Раздел 2,  гл.4-5

      2. Маклаков А.Г. Общая психология. Питер, 2002.Гл. 2-3

      3. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека, М., 1995.Гл.2

      4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 1989. Т.1. Гл.7.

      5. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 1996. С. 22-67

Дополнительная.

      1. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. Диалог 6.  М., Смысл. 1994.

      2. Уотсон Джон. Бихевиоризм.// Хрестоматия по курсу  «Введение в психологию». Ред. состав. Е.Е.Соколова. М.,1999.                   

      3. Толмен Э.Ч. Поведение как молярный феномен.// Хрестоматия по курсу  «Введение в психологию». Ред. состав. Е.Е.Соколова. М.,1999.   

      4. Лурия А.Р. Мозг и психика. / Хрестоматия по психологии. Под ред. А.В.Петровского. М., 1987                

       5.   Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 1989. Т.1. Гл.1

                                      Вопросы для размышления

  1.  Есть ли прогресс в понимании предмета психологии? Возможно ли какое-то новое представление о предмете психологии?

                      Практические задания.

  1.   Выпишите те слова, которые обозначают природу психики, ее существенные свойства и отношения.

        Первичность, материальность, принципиальность, субъективность, вспыльчивость, активность, субстанциональность, идеальность, осознанность, рефлекторность, решительность, вторичность, целеустремленность, отражательность, объективность, сигнальность, раздражительность, функциональность, эмоциональность, самостоятельность, содержательность.

  1.  Составить эссе, анализируя описанную ситуацию.

  Три человека таскают камни на стройплощадку. На вопрос    «Что ты делаешь?» один ответил: «Ты что не видишь, таскаю камни»;
второй сказал: «Я зарабатываю на жизнь себе и своей семье»;

Третий ответил: «Я строю храм».

Как вы думаете, можно ли будет узнать по внешнему поведению, кому принадлежит каждый ответ? Обоснуйте свое решение.

                                       Задания для самоконтроля.

I. Вместо точек вставьте пропущенные слова.

         1. «Предмет психологии - … и ее развитие в отражающей и регулирующей функциях».

         2. «… деятельность является основным предметом психологии».

         3. «Психология изучает… состояния и свойства человека на разных этапах его …, а также закономерности его формирования как активного … социального прогресса».

         4. «Психология о порождении и функционировании в деятельности индивидов психического … реальности».

         5. «Важнейшим принципом отечественной психологии является принцип …, признающий материальную причинную обусловленность всех явлений психики».

         6. «Принцип единства сознания и деятельности означает, что сознание есть … поведения и действий человека».

2. Проанализируйте приведенные  выказывания и определите их соответствие предмету отечественной психологии.

         1. «Предметом психологии является не внутренний мир сам по себе, а отражение во внутреннем мире внешнего мира, иначе говоря, активное взаимодействие человека с реальностью».

         2. «Психология изучает вовсе не всю психику, не все ее стороны, но вместе с тем и не только психику; психология изучает и поведение, но и в нем – не все его стороны.…Психология изучает деятельность субъекта по решению задач ориентировки в ситуациях на основе их психического отражения».

         3. «Предметом психологии является поведение, которое может быть прослежено от амебы до человека. Биологические основы поведения могут быть сведены к движениям мышц и сокращениям желез, которые, в свою очередь, являются результатом химических процессов. Эти химические процессы могут быть поняты и выражены в математических показателях. Логическое распространение ( этого взгляда) … позволит выразить поведение человека в математических понятиях».

3.   Выберите из приведенных высказываний верные, на ваш взгляд, и обоснуйте свой выбор.

         1. Психика- это биотоки мозга.

         2. Психика- продукт мозга, субъективный образ реального мира.

         3. Психика, хотя и находится в телесном мозгу, но в то же время является продуктом не материальной субстанции.

         4. Психика- самостоятельное, независимое от мозга явление.

         5. Психика- отражение физиологических процессов в мозгу.

4. Какие из этих высказываний несут психологическую информацию, а какие нет?

а) Сегодня он купил себе новые черные ботинки.

б) Недавно она неожиданно для всех изменила цвет волос.

в) О нем всегда говорят, что он похож на старого младенца.

г) Она живет по своему адресу.

д) У него очень рано появились морщины на лбу.

е) Какие красивые у него глаза!

ж) Обаянию этого человека нельзя не поддаться.

з) Он каждый деть выглядит по-разному.

5. Расположите понятия от более широкого к менее широкому.
а) психика;

б) отражение;

 в) материя;

 г) сознание.




1. Дошкольная педагогика как наука- предмет и функции дошкольной педагогики
2. тематики бактерий
3.  Напишите и назовите изомер лейцина или другой аминокислоты по выбору преподавателя по строению углеродно
4. Пояснительная записка к курсовому проекту по курсу ldquo;Технология аппараткры САУrdquo;
5. тема фінансового права Податки їх сутність і роль у системі державних фінансів Види обов'язкових плат
6. Реферат з дисципліни Основи екології Ви
7. Философия В.Г. Белинского
8. валовые доходы и расходы предприятия за каждый из следующих лет расчеты с его учредителями акционерами д
9. Древнегреческий героический эпос и Илиада Гомера
10. Выдача трудовой книжки при увольнении работника по законодательству Республики Беларусь
11. вестибулярную сенситивную лобную мозжечковую психогеннуюК сенситивной атаксии приводит патология волок
12. ношений привело к постепенному восстановлению в России института коммерческого кредитования связанного с
13. Контрольная работа- Развитие психики в филогенезе
14. Лекция с использованием ИКТ Оценивание в образовании- как и для кого 1 слайд титульный лист 2 слайд Раз.html
15. Производство по делам об административных правонарушениях в области таможенного дела и их рассмотрение
16. Тема 8 Лабораторні етапи виготовлення штампованої комбінованої коронки
17. за кадром большинства публикаций в прессе
18. ПСихофизиология физической культуры и спорта Тула 2012
19. это ограниченный некроз сердечной мышцы
20. Тема- История исследования малых социальных групп.