У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

а Работа выполнена- Студент- Коровин К.html

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-01-17

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.3.2025

Изучение прецессии лабораторного гироскопа

(название работы)

1 Задача: Изучение гироскопического эффекта, определение частоты прецессии лабораторного гироскопа.

2 Объект и метод исследования: Объектом исследования является гироскопический эффект, изучаемый на примере лабораторного гироскопа (рис.1). Изучение гироскопического эффекта осуществляется на основе определения частоты прецессии гироскопа.

3 Рабочие формулы и исходные данные:

 Угловая скорость прецессии рассчитывается по формуле , а угловая скорость вращения ротора по формуле . Теоретическое значение частоты прецессии рассчитывается, как . Абсолютная погрешность  рассчитывается по формуле , а относительная погрешность  как . Момент создаваемый рейтером равен . Средняя абсолютная погрешность рассчитывается как , а средняя относительная погрешность равна

№ п/п

№ п/п

d

p

I

t

N

м

н

Кг м2

с

Об.

1

1

0,06

13

0,3

4,8

6

2

0,06

13

0,3

4,7

6

3

0,06

13

0,3

4,9

6

2

1

0,097

13

0,3

3,5

4

2

0,097

13

0,3

3,7

4

3

0,097

13

0,3

3,6

4

                  рис. 1

4 Измерительные приборы:

№ п.п.

Наименование

Тип прибора

Используемый предел (диапазон)

Погрешность прибора или формула погрешности

1

Счетчик числа импульсов

Измерительный

0-100 об

0,5 об

2

Счетчик времени

Измерительный

0-60 с

0,25 с

3

Линейка

измерительный

0-200 мм

0,5 мм

5 Результаты измерений и вычислений (Таблицы, примеры расчетов, оценки погрешностей)

№ п/п

№ п/п

d

p

I

N

t

n

w`

w

w`t

м

н

Кг м2

Н*м

с

Об.

Рад/с

Рад/с

Рад/с

Рад/с

%

Рад/с

%

1

1

0,06

13

0,3

0,78

4,8

6

0,330

7,92

0,328

0,001

0,42

0,0023

0,67

2

0,06

13

0,3

0,78

4,7

6

0,331

7,93

0,328

0,003

0,84

3

0,06

13

0,3

0,78

4,9

6

0,328

7,87

0,331

0,003

0,83

2

1

0,097

13

0,3

1,26

3,5

4

0,515

8,24

0,510

0,004

0,86

0,0023

0,5

2

0,097

13

0,3

1,26

3,7

4

0,511

8,18

0,514

0,002

0,45

3

0,097

13

0,3

1,26

3,6

4

0,513

8,21

0,512

0,001

0,20

Угловая скорость прецессии рассчитывается по формуле , например, рассчитаем  для случая 1.1 имеем: рад/с, а угловая скорость вращения ротора равна , то есть  рад/с. Теоретическое значение частоты прецессии рассчитывается, как , в нашем случае имеем рад/с. Абсолютная погрешность  рассчитывается по формуле  рад/с, а относительная погрешность  как . Момент создаваемый рейтером равен . Аналогичные расчеты проводятся и для других случаев.

6 Выводы (Основные результаты работы и их анализ)

На лабораторной работе я ознакомился с устройством гироскопа. С помощью данного прибора я провел серию опытов и на примере этих опытов я познакомился с гироскопическим эффектом. На основании проведенных измерений я рассчитал угловую скорость прецессии, угловую скорость вращения ротора, вычислил теоретическое значение частоты прецессии, а также определил абсолютную и относительную погрешность угловой скорости прецессии.

Также я отметил две особенности прецессионного движения. Во-первых, прецессия не обладает "инертностью" (прецессия существует, пока действует момент силы). Во-вторых, ось вращения прецессии не совпадает с направлением момента силы, а перпендикулярна ему.

7 Замечания преподавателя, дополнительные задания.




1. Понятие и основания возникновения материальной ответственности сторон в трудовом праве
2. В одних странах мира оно возникло в качестве непосредственного преемника рабовладельческого государства н
3. это собрания официальных представителей выступающих от имени государств которые созываются на ограниченн
4. на тему- Установки преподавателя и стили педагогического общения в.
5. Понятие и виды обстоятельств исключающих преступность деяния Встречаются случаи когда действия или бе
6. Тренинг коммуникативной компетентности для педагогов Умение эффективно общаться это уникальная способ
7. гносеологія був уведений і активно застосовувався у німецькій філософії XVIII ст.
8. Проблема распределения благ цивилизации
9. хозяйственную деятельность являются коммерческими организациями то есть преследуют в качестве основной ц
10. Голден Кафе ул