У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

При склонении личных местоимений указывающих на участников речи или предметы о которых говорится или буде

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

Билет 15

Местоимение – часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их.

Бой прекратился через час. Он иногда еще вспыхивал то здесь, то там, потом совсем затихал.

1. При склонении личных местоимений, указывающих на участников речи или предметы, о которых говорится или будет говориться, появляются иногда совсем новые слова в косвенных падежах (я – меня, она – ее), иногда в корне происходит чередование звуков (меня – мне), но все это формы одного слова.

2. В литературной речи не допускается употребление ненормативных местоимений, например, выиграла ихняя команда – выиграла их команда; у ней красивые глаза – у нее красивые глаза.

3. Предлоги перед, с, к, об, стоящие перед формами косвенных падежей местоимения я, употребляются с о: передо мной, со мной, ко мне.

4. Местоимения 3-го лица он, она, оно, они после предлогов имеют в начале н: у него, возле нее, около них.

После предлогов благодаря, вне вопреки, вследствие, наперекор, навстречу, согласно, подобно н не употребляется: быстрее её, вне его.

1.        После сравнительной степени прилагательных и наречий не употребляется: быстрее ее, дальше их, ближе его.

2.        Чтобы правильно употребить местоимение, нужно следить за тем, какое существительное оно замещает. Если возможно двоякое понимание смысла (Вася подарил Марусе куклу, но она(?) скоро умерла, и пан Тыбурций отнес ее(?) Васиному отцу.), то предложение следует перестроить:

а) повторить существительное или дать синоним, вовсе не употребляя местоимение (Она – Маруся, девочка, больная; ёе – куклу, игрушку). б) после местоимения ввести пояснительное слово, выделить его скобками или тире (Она – Маруся – скоро умерла).

7. Относительное местоимение который указывает на ближайшее к нему

существительное, связано с ним по смыслу и грамматически. Дубок, который я посадил в прошлом году, вырос перед окнами дома.

8. При реконструировании прямой речи в косвенную, местоимение первого лица заменяется третьим.

Учительница сказала: «Я тороплюсь на педсовет». Учительница сказала, что она торопится на педсовет.

Прилагательное.

Трудности употребления прилагательных связаны с образованием краткой формы и образованием степеней сравнения.

1. Краткую форму можно образовать только от качественных прилагательных. Краткая форма образуется от основы прилагательного и  окончаний: нулевого, -а(-я), -о(-е), -ы(-и).

Например, веселый. Основа весел. Краткая форма весел, весела, весело, веселы.

Если на конце основы есть сочетание согласных с К или Н, то при образовании форм мужского рода появляется беглый гласный: полный -полон, горький -горек.

У имен прилагательных с основой на –енн (болезненный, искусственный) в форме мужского рода происходит усечение Н. Например, болезненный – болезнен (болезненна); Искусственный – искусствен (искусственна); Ограниченный – ограничен (ограниченна).

Лишь в некоторых случаях правильной является форма на -енн: искренний – искренен, низменный – низменен, откровенный – откровенен.

Некоторые прилагательные употребляются только в краткой форме: рад, горазд, должен, надобен.

Некоторые качественные прилагательные не имеют соответствующей краткой формы: прилагательные с суффиксами -ск-, -н-, -ов-, -л- (товарищеский, дельный, передовой, умелый), обозначающие цвет (синий, сиреневый), масть животных (вороной, гнедой), высокую степень признака (малюсенький, толстенный), прилагательные, входящие в состав терминологических наименований (глубокий тыл, скорый поезд).

2. Качественные прилагательные имеют сравнительную и превосходную степени сравнения (табл.2).

Сравнительная степень показывает, что в том или ином предмете признак проявляется в большей или меньшей степени, чем в других, например:

Разговоры становились звонче, несвязнее, веселее. Образование сравнительной степени:

Таблица 2.

Начальная форма прилагательного, от которой образуется сравнительная степень.

Средства образования сравнительной степени.

Прилагательные в форме сравнительной степени.

Острый Интересный Бессмысленный

Простая форма -ее (-ей-)

Острее (-ей-) Интереснее (-ей) Бессмысленнее (-ей)

Прилагательные с основой на г, к, х, д, т, ст жаркий, тихий, дорогой, молодой, крутой, толстый

-е- + чередование конечного согласного основы

жарче, тише, дороже, моложе, круче, толще

Прилагательные с суффиксами -к- , -ок- (-ек-) низкий, высокий, долгий, тонкий

-е- + усечение суффиксов к-, -ок-(-ек-)

ниже, выше, дольше, тоньше

Высокий, большой

По- + -ше-(-е-)

повыше, побольше

Хороший, плохой, маленький

от других основ

лучше, хуже, меньше

Твердый, слабый, сладкий

СОСТАВНАЯ ФОРМА Слова более, менее

Более твердый, менее слабый, более сладкий

Образование превосходной степени прилагательных.

Таблица 3.

Начальная форма прилагательного, от которого образуется превосходная степень.

Средства образования превосходной степени

Прилагательные в форме превосходной степени.

Строгий, краткий, тихий, высокий

ПРОСТАЯ ФОРМА -айш- + чередования конечной согласной основы

Строжайший, кратчайший, тишайший, высочайший

Храбрый, чудесный

-ейш-

Храбрейший, чудеснейший

Высокий, красивый

Наи- +-ш- (усечение суффикса –ок) наи- + -ейш-

Наивысший Наикрасивейший

Хороший, плохой, маленький

От других основ

Лучший, худший, меньший

Твердый, доступный, верный, веселый, грустный, умный, интересный

СОСТАВНАЯ ФОРМА Слово самый слова наиболее, наименее сравнительная степень прилагательного + родительный падеж местоимения все – всех

Самый твердый, самый доступный, наиболее верный, наименее веселый, грустнее всех, умнее всех интереснее всех




1. а гр 409509 и Макухом Романом Вадимовичем Кафедра Физики Ускорителей и Радиационной медицины гр
2. варианты их расположения-1
3. О пенсионном обеспечении в Республике Казахстан Правительство Республики Казахстан ПОСТАНОВЛЯЕТ- 1
4. Учебник по информационноаналитической работе
5. лат. brsio соскабливание процесс разрушения волнами прибоя надводного и подводного не глубже 200 м где е
6. Юлианна не кончается Продолжение следует Книга будет интересна не только детям среднего школьного возра
7. тематиці незважаючи на те що прізвище математика на честь якого вони названі читається з -о-- Чебишов.
8. акционерное общество имелись у банка уже в 1419 г
9. странице http---www.bmompress
10. тема соціальних економічних і політикоправових відносин які встановлюються і охороняються конституцією т
11. а Гиппократ предлагал психическим больным пить кровь делали ванны из крови животных 1492 папа Иннокенти
12. Методичні рекомендації з дисципліни Митне право.html
13.  СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО [0
14. Культуротворчість смерті за концепцією Є
15. тематике 1 Задача 1
16. двигательного аппарата инвалидколясочник
17. Управляемый микроконтроллером выпрямитель.html
18. Исчисление единого социального налога в 2009 году
19. Заправка картриджей струйных принтеров
20. государственное клубное учреждение осуществляющее свою деятельность на всей территории области реализуе