Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Сибайский институт (филиал)
Государственного образовательного учреждения
Высшего профессионального образования
«Башкирский государственный университет»
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
по выполнению и оформлению
квалификационной (дипломной)
работы
Сибай 2008
УДК 34
ББК 67. 4Я7
Г 15
Методическое пособие по выполнению и оформлению квалификационной (дипломной) работы обсуждено и рекомендовано к печати на заседании кафедры уголовного права и процесса
(Протокол № от « »ноября 200 г.).
Составители: канд. юридических наук, профессор Галиуллин Ш.Н., канд. юридических наук, доцент
Рецензент: преподаватель кафедры административно-правовых дисциплин Уфимского юридического института МВД России кандидат юридических наук Аламова С.М.
Сибайский институт БашГУ, 2008
Раздел 1. Общие требования
к квалификационной (дипломной)работе
Дипломная работа является выпускной квалификационной работой студента, выполняемой на завершающем этапе обучения в Сибайском институте (филиал) Башкирского государственного университета. Ее цель - показать, что студент за годы обучения овладел необходимым объемом теоретических знаний, а также практическими навыками, которые позволяют самостоятельно ставить и решать задачи в сфере юриспруденции и управления.
Дипломная работа как высшая форма учебного исследования содержит в себе все основные элементы и свойства эвристического поиска – от усмотрения и постановки проблемы до извлечения, обобщения и литературного оформления полученной информации. В процессе ее выполнения студент активно овладевает методами и техникой научного исследования, умением самостоятельно выполнять и творчески использовать свои знания для решения нетиповых задач, приобретает навыки работы с научной литературой, библиографическими указателями и архивными фондами.
Подготовка дипломной работы выполняет такие функции как систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний при решении научных и практических задач правового характера; развитие навыков, самостоятельной работы и овладение методикой проведения исследований при решении правовых вопросов; выяснение подготовленности студентов к работе по выбранной ими специализации.
Дипломная работа является самостоятельным научным сочинением. Она должна представлять собой сочетание теоретических вопросов темы с анализом нормативно-правовых документов и юридической практики.
Дипломная работа должна быть творческим сочинением по форме и содержанию, свидетельствовать о добросовестности исполнителей, показывать общую и правовую культуру студента.
В соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденным приказом Минобразования России от 25.03.2003 №155, итоговая государственная аттестация выпускников включает:
Основные темы квалификационных (дипломных) работ, как правило, определяются руководящим и преподавательским составом кафедры уголовного права и процесса юридического факультета СИ БашГУ. Однако студенту-выпускнику также предоставляется возможность выбирать по своему усмотрению актуальную тему квалификационной (дипломной) работы.
В процессе подготовки квалификационной (дипломной) работы каждому студенту-выпускнику назначается научный руководитель и при необходимости научный консультант.
Заведующая кафедрой и преподаватели могут оказывать методическую, консультационную помощь студенту-выпускнику в период всего цикла подготовки квалификационной (дипломной) работы.
К квалификационной (дипломной) работе студента-выпускника должны предъявляться следующие общие требования:
завершенность, отвечать требованиям логичного, последовательного
изложения материала, обоснованности сделанных выводов и предложений;
Теоретические положения, самостоятельные выводы, и рекомендации - это обязательное условие квалификационной (дипломной) работы студента-выпускника.
Таким образом, квалификационная (дипломная) работа должна:
Квалификационная (дипломная) работа студента-выпускника, выполненная по завершению профессиональных образовательных программ, подлежит обязательному рецензированию и защите в Государственной аттестационной комиссии (ГАК) СИ БашГУ.
Работа по выполнению дипломной работы включает в себя следующие этапы:
1. Выбор темы и назначение научного руководителя.
2. Подбор, изучение и анализ литературы.
3. Определение задач исследования и обоснование его актуальности и новизны.
4. Составление плана исследования и разработка его методики.
5. Организация и проведение исследования.
6. Оформление работы.
7. Защита дипломной работы в государственной аттестационной комиссии.
Раздел 2. Выбор темы и назначение научного руководителя
Выбор темы - ответственный этап, определяющий характер и содержание дипломной работы. Примерная тематика дипломных работ разрабатывается кафедрой уголовного права и процесса и утверждается деканом юридического факультета СИ БашГУ. Студент вправе сам предложить тему дипломной работы, обосновав ее актуальность. Название темы дипломной работы должно соответствовать специализации кафедры и ориентировать на рассмотрение юридических проблем с учетом участия судебных и иных правоохранительных органов в их разрешении. При этом вопросы правоприменительной деятельности в рамках выбранной студентом темы дипломной работы должны исследоваться применительно как к федеральному, так и региональному законодательству. Название темы должно отражать суть проблемной задачи и соответствовать поставленной цели исследования. По одной проблеме могут выполняться квалификационные (дипломные) работы несколькими студентами-выпускниками, если тема, цели и задачи исследования различны. Это различие также находит свое отражение в плане квалификационной (дипломной) работы.
После того, как тема выбрана, сформулирована и согласована с научным руководителем, студент обращается с заявлением на имя декана юридического факультета о закреплении за ним темы дипломной работы.
Выбор темы и последующее её утверждение заведующей кафедрой уголовного права и процесса, а также утверждение научных руководителей должны быть завершены до окончания предпоследнего семестра. Сведения об утвержденных темах дипломных работ и научных руководителях передаются в учебную часть деканата юридического факультета, которые затем оформляются соответствующим приказом по факультету.
После утверждения темы студент обращается к научному руководителю для согласования плана, порядка и сроков подготовки дипломной работы.
Научный руководитель назначается из числа профессорско-преподавательского состава выпускающей кафедры, имеющих ученую степень кандидата, доктора юридических наук или ученое звание доцента, профессора.
В функциональные обязанности научного руководителя входит:
- выдача задания на дипломное проектирование;
- оказание организационно-методической помощи в составлении плана
дипломной работы, подборе теоретических и методических материалов,
а также источников информационного обеспечения;
- проведение консультаций по разрабатываемой тематике;
- ходатайство (при необходимости) о привлечении дополнительных
консультантов из числа преподавателей СИ БашГУ или
квалифицированных специалистов сторонних организаций;
- содействие в подготовке доклада и иллюстративного материала (при
наличии такового) для защиты дипломной работы в ГАКе.
Первый вариант работы может быть представлен научному руководителю по частям или полностью. Второй вариант, исправленный и переработанный в соответствии с замечаниями и предложениями научного руководителя, представляется в полном объеме. Если при оценке второго варианта работы возникнут замечания, то они должны быть устранены в третьем, окончательном варианте.
Чистовой вариант дипломной работы, оформленный надлежащим образом, подписывается выпускником. Затем работа оценивается научным руководителем. При одобрении дипломной работы научный руководитель подписывает ее и составляет отзыв о работе студента. Отзыв должен содержать характеристику текущей работы студента-выпускника над выбранной темой, а также рекомендации по допуску к защите, в нем отмечается ее актуальность, научная новизна, практическая значимость, оце ниваются достоверность и полнота полученных результатов, выставляется оценка (по пятибалльной шкале).
Раздел 3. Подбор, изучение и анализ литературы
Начальной фазой выполнения дипломной работы является подбор монографической и периодической литературы по теме исследования. Это позволяет студенту понять историю и современное состояние вопроса, наметить оптимальную методику выполнения работы.
Приступая к дипломной работе, студент составляет свою картотеку соответствующей литературы по теме и смежным вопросам. Картотека организует и предельно облегчает каждодневное общение с литературой, делает работу с ней целеустремленной. Личная картотека может содержать много дополнительных данных по сравнению с библиотечными каталогами.
На карточках приводятся сведения о степени пригодности книги или статьи для дипломной работы, о предполагаемых путях ее использования, названия параграфов или глав, где может быть полезная информация, почерпнутая из этого источника, номера нужных страниц, откуда следует сделать выписки, библиотечные шифры, в какой библиотеке можно найти эту книгу и т.д.
Работая с литературными источниками, целесообразно делать выписки, которые помогают накопить нужные сведения и облегчают запоминание. Их удобно делать на карточках. Над каждой выпиской надо указать проблему, о которой вы пишите, фамилию и инициалы автора, название книги или статьи, издательство, год издания, страницу с цитатой. Выписки, сделанные на карточках, особенно удобны, когда возникает необходимость собрать материалы из разных источников по одному и тому же вопросу.
Большую помощь в критическом анализе книги или статьи оказывают тезисы. В отличие от выписок тезисы всегда содержат доказательства, позволяющие сопоставить свой взгляд с точкой зрения анализируемой книги или статьи. В тезисах информация воспроизводится в той логике, которая отражает общий замысел дипломной работы.
Порядок написания тезисов следующий:
его на ряд относительно самостоятельных и завершенных частей.
2. В каждой из этих частей определяют и выписывают основные идеи.
Процесс составления тезисов позволяет изучить и продумать тот или вопрос, используя несколько источников информации. Часть тезисов может содержать цитаты, необходимые для сравнения разных точек зрения или же для тех случаев, когда требуется особая осторожность в выводах. Обычно в самих тезисах не приводятся факты или примеры, но сами тезисы должны быть всегда достаточно обоснованными и аргументированными.
Наиболее универсальный вид записи - это конспект. С конспектом у дипломника меньше риска заблудиться в чужих мыслях, чем при пользовании выписок и даже тезисов, не говоря уже о набросках «для себя». При составлении конспекта нужно стремиться к форме связанного пересказа, но не в ущерб краткости. Конспект должен содержать в себе не только основные положения и выводы автора книги или статьи, но и факты, доказательства, примеры. В конспекте может найти отражение и личное отношение его составителя к самому материалу. Но всегда делать это надо таким образом, чтобы впоследствии можно было бы легко разобраться, где авторское, а где ваше личное понимание вопроса. При изучении литературы нет необходимости отражать в конспекте все содержание анализируемых книг или статей. Лучше всего составлять тематический конспект по ряду источников, позволяющий более или менее полно охарактеризовать состояние исследуемого вопроса, сопоставить и проанализировать различные точки зрения, определить подход к изучению проблемы.
Также следует отметить, что квалификационная (дипломная) работа выполняется студентом-выпускником на основе анализа действующего законодательства, подзаконных и иных нормативных актов.
Для выполнения квалификационной (дипломной) работы студенту-выпускнику рекомендуется использовать ряд нормативных правовых актов:
Необходимая литература по теме квалификационной (дипломной) работы
подбирается студентом-выпускником при помощи предметных и алфавитных
каталогов библиотек. Для этих целей могут быть использованы каталоги книг,
указатели журнальных статей, специальные библиографические справочники,
тематические сборники литературы, периодически выпускаемые отдельными
издательствами, имеющиеся в различных библиотеках.
При подготовке квалификационной (дипломной) работы используются
монографии, учебники, учебные пособия, справочники, а также статьи, материалы информационной сети Интернет, справочные правовые системы «Гарант", "Консультант+", "Кодекс", "Эталон" и др.
Также должны быть использованы сборники научных трудов, сборники научных статей и материалы научно-практических конференций вузов, статьи в журналах и газетах.
Выдержки из нормативных правовых актов, авторские высказывания и др. цитируются дословно либо излагаются своими словами.
После каждого цитирования обязательна ссылка на автора и источник – место издания, год издания, номер страницы.
Раздел 4. Определение задач исследования и
обоснование его актуальности и новизны
Изучение и анализ имеющейся литературы вплотную подводит студента к тому, чтобы сформулировать и конкретизировать задачи, поставленные в общем виде в задании на выполнение дипломной работы. Задачи отражают поэтапное достижение цели. При этом уточняются предметы и границы дипломного исследования. Например, следует решить вопрос о том, должно ли проводимое исследование дополнить наши представления о той или иной области действительности без изменения их принципиального существа. В этом случае может быть поставлена задача уточнить ранее известное с помощью специально организованного исследования, которое расширит существующие представления в данной области знаний. Возможен и другой вариант, когда в результате изучения и анализа литературы возникает необходимость проведения не прикладного, а теоретического исследования, требующего разработки новой концепции, идеи, закономерности и т.д.
Определяя исходные параметры дипломного исследования, важно также обосновать его актуальность, новизну и практическую значимость. Новизна работы - это научные положения и теоретические выводы, разработанные в ходе дипломного исследования, не известные ранее науке.
Раздел 5. Составление плана исследования и разработка его методики
Работу над дипломом следует начинать с составления рабочего плана, представляющего собой своеобразную схему предстоящего исследования.
Рабочий план должен отражать примерную структуру будущей работы. Перечень вопросов, включаемых в план, должен соответствовать цели и задачам дипломной работы и отражать ее содержание.
Желательно в состав рабочего плана включать, помимо рубрик, реферативное изложение вопросов, по которым предстоит систематизировать собранный материал.
Составленный таким образом план практически является черновым вариантом оглавления дипломной работы с реферативным раскрытием содержания ее частей и разделов.
В плане также указываются основные этапы и сроки выполнения как работы в целом, так и ее составных частей; предполагаемый их объем (в страницах машинописного текста или других показателях); время консультаций с руководителем и другими специалистами. Параллельно с планированием разрабатывается методика исследования. Она должна строго соответствовать его задачам и логике, природе изучаемых явлений. Методика включает в себя этапы работы, обоснование выбора методик, выборку, получение первичных результатов, способы их обработки, интерпретацию, обобщение. Достоверность и надежность научных результатов существенно возрастают, если методы исследования применяются в комплексе, дополняют друг друга, обеспечивают необходимую представительность опытно-экспериментального, литературного или архивного материала, сочетание качественного и количественного анализа.
Раздел 6.Организация и проведение исследования
Выполнение квалификационной (дипломной) работы должно соответствовать определенной структуре, которая имеет следующий вид (схема 2);
- титульный лист;
- оглавление (содержание);
- введение;
- основной текст работы;
- выводы и рекомендации (заключение);
- библиографический список использованных источников;
- приложения;
- отзыв на дипломную работу;
- рецензия на дипломную работу;
- доклад для выступления в ГАК в двух экземплярах, один из которых
передается членам ГАК для ознакомления, второй – остается у дипломника.
Согласно традиционной структуре квалификационная (дипломная) работа должна состоять из введения, двух-трех глав, заключений, списка литературы, приложений. В каждой главе должно быть, как правило, 2-3 параграфа.
Во введении дается краткое обоснование выбора темы квалификационной (дипломной) работы, обосновывается актуальность проблемы исследования, объект и предмет исследования, определяются цель и задачи, методы исследования проекта. Кроме того, должна быть четко определена теоретическая база исследования, т.е. перечислены все наиболее значимые авторы, проводившие научные или научно-практические исследования по данной проблеме; сформулировано и обосновано отношение студента-выпускника к их научным позициям. Далее следует показать новизну и практическую значимость работы. В конце Введения необходимо привести краткое содержание последующих глав квалификационной (дипломной) работы. Введение должно состоять из следующих частей.
1. Актуальность. Обоснование актуальности темы исследования - одно из основных требований, предъявляемых к квалификационной (дипломной) работе студента-выпускника.
Для студента-выпускника выбор темы исследования начинается, прежде всего, с выбора наиболее интересующего его предмета из ранее изученных, а также с учетом его интересов в дальнейшей профессиональной деятельности.
Студент-выпускник должен кратко обосновать причины выбора именно данной темы, охарактеризовать особенности современного состояния законодательства, экономики, управления и других общественных явлений, которые актуализируют выбор темы.
Выбор темы квалификационной (дипломной) работы и обоснование ее актуальности (значимости) представляет собой одну из важнейших и сложнейших задач квалификационной (дипломной) работы.
2. Степень разработанности проблемы. В данной части необходимо показать недостаточность разработанности выбранной темы исследования в научных исследованиях на современном этапе развития общества, необходимость изучения проблемы в новых современных социально-экономических, политических, и иных условиях и т.д.
3. Объект и предмет исследования. Нередко объект исследования определить достаточно сложно из-за множественности понятий, предметов, связей в различных видах деятельности. Объект исследования - это та сфера общественных отношений, или институциональное образование, в рамках которой будет производиться исследование. Объект исследования может претендовать на сферу общественной жизни. Определение же предмета исследования - это, прежде всего, уточнение "места и времени" действия.
Другими словами, предмет исследования - это определенный элемент общественной жизни (реальности), который обладает очевидными границами либо относительной автономностью существования. Объект отражает проблемную ситуацию, рассматривает предмет (аспект) исследования во всех его взаимосвязях. Проще говоря, это определенная область реальной действительности, либо сфера общественной жизни (социально-экономической, политической, организационно правовой и т.д.). Объект исследования всегда шире, чем его предмет.
Если объект - это область деятельности, то предмет – это изучаемый процесс в рамках объекта исследования.
Именно на предмет исследования направлено основное внимание студента-выпускника, именно предмет определяет тему квалификационной (дипломной) работы. Для его исследования (предмета) формулируются цель и задачи.
4. Цель исследования. Цель исследования – это мысленное предвосхищение (прогнозирование) результата, определение оптимальных путей решения задач в условиях выбора методов и приемов исследования в процессе подготовки квалификационной (дипломной) работы студентом - выпускником.
5. Задачи исследования. Задачи исследования квалификационной (дипломной) работы определяются поставленной целью и представляют собой конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы исследования по достижению основной цели.
6. Методы исследования. Метод исследования – это способ получения достоверных научных знаний, умений, практических навыков и данных в различных сферах жизнедеятельности.
Метод - это совокупность приемов. Другими словами, прием – это часть метода.
Например, при исследовании возможно использовать следующие методы:
- изучение и анализ научной литературы;
- изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики;
- моделирование, сравнение, анализ, синтез, интервьюирование и т.д.
7. Научная новизна. Определение научной новизны относится ко всему исследованию в целом. Научная новизна в зависимости от характера и сущности исследования может формулироваться по-разному. Так, для теоретических работ научная новизна определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета. Для работ практической направленности научная новизна определяется результатом, который был получен впервые, возможно подтвержден и обновлен или развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления и практические достижения.
Важнейшее значение в определении научной новизны исследования при подготовке квалификационной (дипломной) работы имеет также прогнозирование результата (цели исследования).
8. Практическая значимость. Практическая значимость заключается в возможности использования результатов исследования в практической деятельности, независимо от того – является данная квалификационная работа теоретической или практической.
Ниже приводится пример соотношения темы дипломной работы «Способы обеспечения исполнения обязательств по гражданскому законодательству» - объекта исследования – предмета исследования и гипотезы.
Объект исследования. Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в предпринимательской деятельности, в связи с исполнением обязательств.
Предмет исследования. Предметом исследования выступают такие стороны указанного объекта, как научная доктрина исполнения обязательств, также совокупность нормативных актов, регламентирующих данную деятельность.
Гипотеза - сущность способов обеспечения исполнения обязательств в рыночных отношениях значительно выше, чем при административном методе управления.
Целью исследования является формирование нового мышления, базирующегося на идеях и принципах современной российской системы права, представлений об исполнении обязательств в России и проблемах социально-ориентированной рыночной экономики.
Указанная цель обусловила и круг вопросов, подлежащих разрешению:
понятие обязательств и основания их возникновения; понятие обеспечения исполнения обязательств; сущность и характеристика основных способов обеспечения обязательств.
Таким образом, во Введении раскрываются актуальность работы, формулируются цель, объект, предмет исследования, задачи, гипотеза, методологическая основа исследования, теоретическая основа, научная новизна, практическая значимость работы. Иными словами, во Введении дается общая характеристика дипломной работы. Объем Введения - 3-5 страниц.
Изложение материала в квалификационной (дипломной) работе должно быть последовательным и логичным. Все главы должны быть связаны между собой. Следует обращать особое внимание на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа - от вопроса к вопросу.
После оформления Введения написание текста квалификационной (дипломной) работы следует начинать с первой главы, тщательно прорабатывая содержание всех глав структуры.
Изложение материала но данной проблеме должно быть конкретным и прежде всего опираться на результаты производственной практики, при этом важно не просто описание, а критический анализ имеющихся данных. При изложении в квалификационной (дипломной) работе спорных (противоречивых) решений необходимо приводить мнения различных ученых и практиков. Если в работе критически рассматривается точка зрения кого-то из них, его мысль следует излагать без сокращений, т.е. приводить цитаты. Обязательным, при наличии различных подходов к решению изучаемой проблемы, является сравнение рекомендаций, содержащихся в действующих инструктивных материалах и работах различных авторов. Только после этого следует обосновывать свое мнение по спорному вопросу или соглашаться с одной из уже имеющихся точек зрения, выдвигая в каждом из случаев соответствующие аргументы.
Безусловно, определенный интерес представляет сравнительное исследование зарубежного опыта по решению аналогичных проблем.
Отдельные положения квалификационной (дипломной) работы должны быть студентом-выпускником иллюстрированы цифровыми данными из справочников, монографий и других литературных источников, при необходимости оформленными в справочные или аналитические таблицы.
При составлении аналитических таблиц используемые исходные данные выносятся в приложение к квалификационной (дипломной) работе, а в тексте приводятся расчеты отдельных показателей.
Таблица должна занимать не более одной страницы. Если аналитическая таблица по размеру превышает одну страницу, ее следует включить в приложение. В отдельных случаях можно заимствовать некоторые таблицы из литературных источников. Ссылаться на таблицу нужно в том месте текста, где формулируется положение, подтверждаемое или иллюстрируемое ею. В тексте, анализирующем или комментирующем таблицу, не следует пересказывать ее содержание, а уместно формулировать основной вывод, к которому подводят табличные данные, или вводить дополнительные показатели, более отчетливо характеризующие то или иное
явление или его отдельные стороны.
Большое значение имеет правильная трактовка понятий (дефиниций), их точность и научная обоснованность. Термины, употребляемые в квалификационной (дипломной) работе, должны быть обоснованными (например, понятия из законов РФ), либо со ссылкой на исследования ученых и практиков. Точно так же общепринятыми должны быть и формулы, исключение составляют впервые вводимые те или иные научные понятия, расчеты.
Примерное содержание глав квалификационной (дипломной) работы:
Окончательный вариант работы должен быть представлен на бумажном носителе в переплетенном виде. Также может быть установлено дополнительное требование о предоставлении текста на дискете.
По объему первая глава может быть не более 30% всей работы.
Вторая и последующие (если таковые имеются) главы по объему должны быть около 50-60% общего объема.
В Заключении даются выводы и предложения. Заключение должно отражать результаты практической значимости исследования, пути и дальнейшие перспективы работы над проблемой. В Заключении дается краткий перечень наиболее значимых выводов и предложений (рекомендаций), содержатся обобщенные выводы и предложения по совершенствованию общественных отношений с указанием дальнейших перспектив работы над проблемой.
Допустимы нумерации сделанных выводов (предложений, рекомендаций) с указанием их адресатов, например, органам федеральной власти, органам государственного управления, органам местного самоуправления, организациям, предприятиям либо их подразделениям.
Каждая рекомендация, сделанная в квалификационной (дипломной) работе, должна быть обоснована с позиций эффективности, целесообразности и перспектив использования в практической деятельности или учебном процессе.
Список использованной литературы составляется в строго приоритетном порядке, начиная нормативных правовых актов федерального уровня, регионального уровня, индивидуальных и коллективных монографий, научных статей и т.д.
В Приложениях могут содержаться копии собранных документов, статистических отчетов организации, на основе которых выполнена та или иная квалификационная (дипломная) работа; графики, таблицы, диаграммы, другие документы.
Раздел 7. Оформление работы
Оформление дипломной работы должно соответствовать общепринятым ГОСТам.
Объем дипломной работы должен составлять 50-70 страниц машинописного текста (через полтора интервала).
Основной текст делится на главы и параграфы. Главы нумеруются некими цифрами в пределах всей работы и начинаются с новой страницы (например, вверху в центре пишется «Глава I», под ней заглавными буквами - название главы).
Параграфы нумеруются или арабскими цифрами, где первая цифра показывает, к какой главе этот параграф относится, а вторая - непосредственно номер самого параграфа (например, 2.3. - так обозначается третий параграф второй главы), или знаком «§» (например, §1. - первый параграф). Параграфы имеют свои названия. В отличие от глав они располагаются сплошным текстом, один за другим. Иногда возникает необходимость деления параграфа на смысловые части, тогда эти части нумеруются следующим образом: 2.3.1. или §3.1. - это первая часть третьего параграфа второй главы. При оформлении заголовок не разрешается:
- перенос слов;
- подчеркивание;
- точка в конце фразы.
При изложении работы надо строго отделять свои мысли от заимствованных или уже известных в науке. При этом надо делать ссылки на использованную литературу и другие источники. Ссылка на первоисточник дается под чертой внизу той страницы, где заканчивается цитата. В ссылке указываются фамилия, инициалы автора, название работы, издательства, место и год издания, страницы. Нумерация ссылок - постраничная.
В работе не следует злоупотреблять цитатами, но при необходимости их использования текст цитаты из книги или какого-либо официального документа следует воспроизводить точно, с сохранением всех особенностей подлинника. Если цитируемая фраза приводится не полностью, то в местах опущенного текста следует поставить многоточие. Если в работе используются неопубликованные труды, архивные материалы, рукописи, ранее выполненные курсовые или дипломные работы, протоколы конференций или заседаний кафедры, то ссылка на источник дается в самом тексте, работы внизу страницы и в список литературы эти материалы не включаются.
Цифровой материал, используемый в работе, желательно приводить в виде таблиц, включаемых в основную часть работы или в приложение. Все таблицы должны иметь названия, отражающие их содержание, и порядковую нумерацию, которая указывается под названием таблицы вверху с правой стороны. В тексте, где это уместно по содержанию, делаются ссылки на таблицу (например, «см. табл. 7» или «Данные приведены в таблице 7»).
Если в работе приводится таблица, заимствованная или рассчитанная по данным статистического ежегодника или другого литературного источника, надо обязательно делать ссылку па первоисточник (по правилам цитирования).
В случае, если таблица большая или для нее требуется много места, то после ссылки на таблицу должен следовать текст до конца страницы, а таблицу помещают на следующей странице. В таблицы не следует включать цифровой материал, который с достаточной краткостью может быть изложен в самом тексте.
Комментарий к таблицам не должен их дублировать. В тексте следует давать лишь анализ и объяснение таблиц. В дипломной работе желательно использовать иллюстрации (планы, диаграммы, графики, схемы, рисунки, фотографии и др.). Обычно диаграммы, графики, схемы выполняются на основе данных, вошедших в таблицы. В этом случае иллюстрированный материал должен в работе заменить соответствующие таблицы, а не дублировать их. Учитывая это, важно тщательно продумать, что следует, в виде диаграмм или графиков, а что в виде таблиц.
Диаграммы, графики и схемы представляют наиболее удобный и наглядный способ выражения содержания определенного материала. Все надписи на графиках и другом иллюстрированном материале пишут стандартным шрифтом с прописной буквы без точки на конце.
Весь графический материал (схемы, диаграммы, фотографии, чертежи и т.п.) обозначаются единым наименованием «рис.» (рисунок). В работе проставляется общая порядковая нумерация всего иллюстрированного материала независимо от характера.
Общие выводы излагаются в виде отдельных пунктов с порядковой нумерацией. Желательно, чтобы конец каждого раздела или главы работы сопровождался выводами.
В конце всей работы даются конкретные предложения или рекомендации.
Список используемой литературы прилагается под заголовком «Литература". Список должен состоять из трех разделов:
1. Нормативные акты;
2. Учебная и иная литература;
3. Материалы юридической практики.
Общее количество источников должно быть порядка 120-150 единиц, в том числе материалов практики - 50. Источники приводятся в алфавитном порядке. Источники на иностранном языке даются в конце списка.
Оглавление помещается на отдельном листе в начале работы до Введения. В нем даётся точное название отдельных частей работы (глав, параграфов, приложений), указываются страницы, где находится данная глава или параграф.
Оформление дипломной работы должно соответствовать требованиям, предъявляемым к работам, направляемым в печать.
Текст дипломной работы должен быть напечатан на компьютере или на пишущей машинке на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги формата А4 размером 21x30 см (по 57-60 знаков в строке), или на компьютере (размер шрифта -14, Times New Roman, межстрочный интервал - полуторный).
Текст на иностранных языках может быть целиком впечатан или вписан от руки. Сочетание напечатанных и частично вписанных от руки букв или цифр не допускается.
Страницы должны иметь поля: левое - 30 мм; правое - 15 мм; верхнее -20 мм; нижнее - 20 мм.
Таблицы, рисунки, чертежи, схемы, графики, фотографии не должны иметь пометок, карандашных исправлений, пятен, трещин и загибов. Набивка букв на букву и дорисовка букв не допускается.
Все страницы дипломной работы, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков и повторений, литерных добавлений. Первой страницей считается титульный лист, на ней цифра «1» не ставится, второй страницей считается оглавление (содержание), на ней ставится цифра «2» и т.д. Порядковый номер печатается в середине верхнего поля.
Исключение составляют отзыв и рецензия на дипломную работу. Они должны быть представлены в напечатанном виде, помещены перед титульным листом и их не нумеруют.
Руководитель до защиты проверяет дипломную работу, подписанную студентом и консультантом, дает письменный отзыв со своей оценкой и также подписывает ее.
Далее работа, подписанная заведующим кафедрой, направляется рецензенту. Рецензент дипломной работы утверждается кафедрой из числа специалистов той области, в которой студент выполнял работу.
В Рецензии отмечается актуальность исследования, насколько успешно дипломник справился с рассмотрением теоретических и практических задач, указываются положительные стороны работы и ее недостатки. В заключение рецензент излагает свою точку зрения об общем уровне и качестве дипломной работы.
Раздел 8. Защита дипломной работы в Государственной аттестационной комиссии
Студент-выпускник допускается к защите квалификационной (дипломной) работы в Государственной аттестационной комиссии, если им полностью выполнен учебный план и при наличии допуска к защите, подписанного заведующим выпускающей кафедрой.
Процедура защиты квалификационных (дипломных) работ определяется Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации.
В соответствии с этим Положением к защите квалификационной (дипломной) работы допускаются студенты-выпускники, завершившие полный курс обучения и успешно прошедшие все аттестационные испытания (экзамены и зачеты) в соответствии с учебным планом.
Сдача итоговых экзаменов и защита квалификационных (дипломных) работ (проектов) проводятся на заседаниях Государственной аттестационной комиссии. Кроме членов комиссии на защите может присутствовать научный руководитель квалификационной (дипломной) работы и, по возможности, рецензент.
Защита дипломной работы проводится на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК). Весь необходимый иллюстративный материал студент заранее вывешивает на стендах, а сама работа предъявляется председателю ГАК. Для доклада о выполненной работе дипломнику отводится 10-12 минут, что соответствует 3,5-4 страницам обычного текста размера шрифта 12. набранного с полуторным межстрочным интервалом.
В начале доклада студент называет тему работы, далее раскрывает ее содержание. Следует особо подчеркнуть, что лично сделано дипломником, его вклад в исследование проблемы. Особое внимание в докладе должно быть уделено новизне полученных результатов и возможной их практической и научной значимости. По окончании доклада члены ГАК задают дипломнику вопросы в соответствии с темой и содержанием работы для выявления его знаний по вопросам, затронутым в работе и докладе. Затем на заседании ГАК зачитывается основное содержание рецензии и дипломнику предоставляется право ответить на замечания рецензента; зачитывается также отзыв научного руководителя, в котором излагаются особенности данной работы, отношение студента к своим обязанностям, отмечаются положительные и отрицательные стороны работы. На этом процедура защиты диплома заканчивается. После заслушивания всех выпускников члены ГАК обсуждают результаты и выносят решения об оценках. При этом ГАК принимает во внимание актуальность темы, степень самостоятельности в работе, ее оригинальность и новизну проведенного исследования; содержание, теоретический и методологический уровень выполнения работы; знание достижений науки, монографической и периодической литературы по теме работы; четкость изложения доклада на защите работы и правильность ответов на вопросы; оценку работы дипломника руководителем дипломной работы и рецензентом. Оценка ставится по пятибалльной шкале.
Результаты защиты определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Оценка квалификационной (дипломной) работы дается членами Государственной аттестационной комиссии на ее закрытом заседании. Оценки объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания комиссии.
По результатам итоговой аттестации студентов-выпускников государственная комиссия по защите квалификационных (дипломных) работ принимает решение о присвоении им квалификации по направлению (специальности) и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании. Студент-выпускник, не прошедший в течение установленного срока обучения всех аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, отчисляется из высшего учебного заведения получает академическую справку или, по его просьбе, диплом о неполном высшем образовании.
Студентам-выпускникам, не проходившим аттестационных испытаний по уважительной причине, ректоратом может быть удлинен срок обучения до следующего периода работы ГАК, но не более одного года. После защиты квалификационная (дипломная) работа остается на кафедре уголовного права и процесса СИ БашГУ. Таблицы и схемы, другие раздаточные материалы также остаются на кафедре и могут быть использованы в учебном процессе в качестве наглядных пособий.
В том случае, когда защита квалификационной (дипломной) работы признается неудовлетворительной, ГАК устанавливает, может ли студент-выпускник представить к вторичной защите ту же работу с соответствующей доработкой, определяемой комиссией, или же студент-выпускник обязан разработать новую тему, которая должна быть определена выпускающей кафедрой после первой защиты.
ГАК завершает работу оглашением результатов защиты и высказыванием особых мнений о защищенных дипломных работах. Защищенные дипломные работы сдаются кафедрой на хранение в архив института.
Критерии оценки квалификационных (дипломных) работ
Защита квалификационной (дипломной) работы заканчивается выставлением оценок.
«Отлично» выставляется за квалификационную (дипломную) работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенную теоретическую главу, глубокий анализ, критический обзор юридической (правоприменительной) или судебной практики, логичное, последовательное изложение материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями. Она имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента.
При ее защите студент-выпускник показывает глубокое знание вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения, а во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные вопросы.
"Хорошо" выставляется за квалификационную (дипломную) работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенную теоретическую главу, в ней представлены достаточно подробный анализ и критический разбор практической деятельности, последовательное изложение материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями. Она имеет положительный отзыв научного руководителя и рецензента. При ее защите студент-выпускник показывает вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по теме исследования, во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.
"Удовлетворительно" выставляется за квалификационную (дипломную) работу, которая носит исследовательский характер, имеет теоретическую основу, однако в работе отсутствует анализ юридической практики, а автор при защите работы дает не достаточно исчерпывающие аргументированные ответы на заданные вопросы.
"Неудовлетворительно" выставляется за квалификационную (дипломную) работу, которая не носит исследовательского характера, не имеет анализа, не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях кафедры. В работе нет выводов либо они носят декларативный характер. В отзывах научного руководителя и рецензента имеются критические замечания. При защите квалификационной (дипломной) работы студент-выпускник затрудняется отвечать на поставленные вопросы по ее теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки. К защите не подготовлены наглядные пособия и раздаточный материал.
Образец оформления списка литературы и
библиографических ссылок в дипломной работе
1. Нормативные акты
2002. N4. Ст.357
2. Учебная и дополнительная литература
4. Стрелков Ю.К. Юриспруденция: понятие, структура. - М.: Изд-во МГУ, 1990. -
80 с.
5. Eysenck H.J. The structure of human personality / L., 1953.
3. Материалы практики
суммы долга // (из архива Сибайского городского суда).
УК РФ (кража) //(из архива Сибайского городского суда).
Сибайский институт (филиал)
Государственного образовательного учреждения
Высшего профессионального образования
«Башкирский государственный университет»
Юридический факультет
Кафедра уголовного права и процесса
Специальность 030501 «Юриспруденция»
ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ
Заведующая кафедрой
уголовного права и процесса
кандидат юридических наук,
доцент
__________Ярмухаметова Г.З.
«____»______________200 г.
Ф.И.О. студента полностью
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
на тему
(без кавычек)
Научный руководитель:
кандидат юридических наук,
профессор
__________Галиуллин Ш.Н.
«____»____________200 г.
Сибай - 2008
Утверждаю
заведующая кафедрой
уголовного права и процесса
к.ю.н., доцент
____________Ярмухаметова Г.З.
«____»________________200 г.
ЗАЯВЛЕНИЕ
От студента(ки) 5-го курса юридического факультета:
_________________________________________________________________________
(Ф.И.О. студента)
Прошу закрепить за мной тему выпускной квалификационной работы:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Руководителем выпускной квалификационной работы прошу назначить:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________ ________________________________
(подпись руководителя) (подпись студента)
«____»____________________200 г. «____»____________________200 г.
Содержание
Введение…………………………………………………………………………………….3
Раздел 1. Общие требования к квалификационной (дипломной) работе……………….4
Раздел 2. Выбор темы и назначение научного руководителя …………………………..6
Раздел 3. Подбор, изучение и анализ литературы………………………………………..7
Раздел 4. Определение задач исследования и обоснование
его актуальности и новизны……………………………………………………………...10
Раздел 5. Составление плана исследования и
разработка его методики………………………………………………………………….11
Раздел 6. Организация и проведение исследования…………………………………….11
Раздел 7 Оформление работы ……………………………………………………………18
Раздел 8. Защита дипломной работы в государственной
аттестационной комиссии………………………………………………………………...21
Приложения………………………………………………………………………………..25
Содержание………………………………………………………………………………..28