Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Вопросы по учебной дисциплине «Основы психологии и педагогики»
1. Психология как наука.
2. Индивид, индивидуальность, личность.
3. Личность, ее структура и проявления.
4. Темперамент как врожденная основа для развития личности.
5. Виды темперамента.
6. Понятие о характере. Типология характеров.
7. Понятие способности.
8. Виды способностей.
9. Одаренность, талант, гениальность.
10. Опыт личности.
11. Направленность личности.
12. Потребности. Классификация потребностей.
13. Методы психологических и педагогических исследований.
14. Метод наблюдения.
15. Метод контент - анализ.
16. метод опроса.
17. Метод тестирования.
18. Эксперимент как метод психологического и педагогического исследования.
19. Социализация личности и ее факторы.
20. Социализация как процесс формирования поведенческих моделей.
21. Механизмы, стадии и институты социализации.
22. Адаптация личности и ее виды.
23. Дезадаптация личности и ее причины.
24. Поведение людей в социально неорганизованной общности.
25. Социально-организованные общности.
26. Взаимодействие людей в малых группах (сплоченность, психологическая совместимость и конформность).
27. Признаки коллектива и его структура.
28. Условия формирования коллектива и его эффективность.
29. Социально-психологический климат коллектива и его значение.
30. Факторы влияющие на социально - психологический климат.
31. Межличностные отношения.
32. Эмоции и чувства.
33. Классификация эмоций. Функции эмоций.
34. Эмоциональные состояния.
35. Общение, его функции и структура.
36. Средства и виды общения.
37. Средства общения, правила эффективного общения.
38. Социальная установка.
39. Понятие конфликта. Классификация конфликтов.
40. Конфликт и его динамика.
41. Виды конфликтов и управление ими.
42. Причины возникновения конфликта.
43. Психология управления.
44. Принципы производительности труда.
45. Руководство и лидерство.
46. Различия между руководителем и лидером.
47. Роль и психологические функции руководителя в системе управления.
48. Общение и его функции.
49. Объект, предмет и основные категории педагогики.
50. Педагогика в системе наук о человеке.