Основатель эволюционной теории 9 класс 1

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Кроссворд 1 «Основатель эволюционной теории» (9 класс)

№1

			1.
			2.
		3.
				4.
				5.
	6.
7.
				8.
		9.
					10.
			11.

1.Совокупность особей, сходных по строению и дающих плодовитое потомство.
2.Группа клеток, сходных по строению и выполняемым функциям.
3.Система основных идей в какой-то области знаний.
4.Историческое развитие организмов.
5.Наука о жизни.
6.Свойство организмов приобретать новые признаки.
7.Органоид растительной клетки.
8.Свойство организмов передавать признаки потомству.
9.Наука о зародышевом развитии организмов.
10.Ввел двойные латинские названия.
11.Воспроизведение себе подобных.

ОТВЕТЫ: 1.вид, 2.ткань, 3.теория, 4.эволюция, 5.биология, 6.изменчивость, 7.оболочка, 8.наследственность, 9.эмбриология, 10.Линней, 11.размножение. В выделенном столбике – ДАРВИН ЧАРЛЗ.

Кроссворд 2 «Элементарная единица микроэволюции» (9, 11 классы)

№2

					1.
			2.
					3.
					4.
				5.
					6.
			7.
8.
					9.

1.Потребление питательных веществ из окружающей среды.
2.Наука о жизни.
3.Главная часть цветка.
4.Видоизмененные листья гороха.
5.Пластиды зеленого цвета.
6.Органоид клетки.
7.Женская гамета.
8.Процесс образования органических веществ в листьях на свету.
9.Плод картофеля.

ОТВЕТЫ: 1.питание, 2.биология, 3.пестик, 4.усики, 5.хлоропласты, 6.ядро, 7.яйцеклетка, 8.фотосинтез, 9.ягода. В выделенном столбике – ПОПУЛЯЦИЯ.

Кроссворд 3 «Генетика популяций»
(11 класс)

№3

					1.
			2.
		3.
				4.
			5.
						6.
				7.
		8.
			9.
					10.
				11.
			12.
				13.
14.
				15.
			16.
				17.
	18.
			19.

1.Свойство организмов приобретать новые признаки.
2.Ввел термин «биология».
3.Наука о создании новых пород животных и сортов растений.
4.Необратимое и направленное историческое развитие живой природы.
5.Ввел бинарную систему названий биологических видов.
6.Вещество, входящее в состав оболочек грибных клеток.
7.Предложил клеточную теорию.
8.Самый напряженный вид борьбы за существование.
9.Ступенчатое повышение уровня организации организмов по Ламарку.
10.Элементарная единица живой природы.
11.Создатель палеонтологии.
12.Постоянно действующий источник наследственной изменчивости.
13.Процесс, приводящий к образованию половых гамет.
14.Перекрест хромосом.
15.Близкородственное скрещивание.
16.Наука о наследственности и изменчивости.
17.Создатель эволюционной теории.
18.Явление расхождения признаков, ведущее к видообразованию.
19.Факторы, вызывающие мутации.

Кроссворд 4 «Живая оболочка Земли»
(9,10 классы)

ОТВЕТЫ: 1.изменчивость, 2.Ламарк, 3.селекция, 4.эволюция, 5.Линней, 6.хитин, 7.Шванн, 8.внутривидовая, 9.градация, 10.вид, 11.Кювье, 12.мутации, 13.мейоз, 14.кроссинговер, 15.инбридинг, 16.генетика, 17.Дарвин, 18.дивергенция, 19.мутагены. В выделенном столбике – ЗАКОН ХАРДИ ВАЙНБЕРГА.

№4

								1.
2.
					3.
						4.
			5.
					6.
	7.
					8.

1.Количество живого вещества той или иной биологической системы, приходящееся на единицу площади или объема.
2.Предложил учение о биосфере.
3.Вещество, образованное совокупностью организмов.
4.Живые организмы, составляющие основную часть биомассы планеты.
5.Газовая оболочка Земли.
6.Элемент, входящий в состав разнообразных органических соединений, из которого состоит всё живое.
7.Движение веществ в природе.
8.Важный компонент биосферы и один из необходимых факторов существования живых организмов.

ОТВЕТЫ: 1.биомасса, 2.Вернадский, 3.живое, 4.растения, 5.атмосфера, 6.углерод, 7.круговорот, 8.вода. В выделенном столбике – БИОСФЕРА.

Кроссворд 5 «Свойство живых организмов» (10 класс)

№5

1.
				2.
3.
				4.
			5.
	6.
7.
		8.
9.
			10.
			11.

1.Процесс образования двуслойного зародыша многоклеточного организма.
2.Прямое деление клеток, в результате которого образуются патологические или старческие клетки.
3.Процесс образования соматических клеток.
4.Из какого зародышевого листка образуются мышечная и соединительная ткани?
5.Индивидуальное развитие организма, начиная с момента оплодотворения и до смерти.
6.Процесс образования гамет.
7.Слияние половых клеток вне организма.
8.Процесс образования сперматозоидов.
9.Чем размножается картофель?
10.Оплодотворенная яйцеклетка.
11.Органогенез.

ОТВЕТЫ: 1.гаструляция, 2.амитоз, 3.митоз, 4.мезодермы, 5.онтогенез, 6.мейоз, 7.наружное оплодотворение, 8.сперматогенез, 9.клубнями, 10.зигота, 11.нейрула. В выделенном столбике – РАЗМНОЖЕНИЕ.

Кроссворд 6 «Процесс слияния половых клеток» (10 класс)

№6

	1.
					2.
	3.
4.
	5.
		6.
		7.
				8.
9.
	10.
11.
		12.
		13.
				14.

1.Наука о тканях.
2.Поглощение мембраной клетки жидкостей.
3.Наука о клетке.
4.Отхождение цитоплазмы от клеточной мембраны.
5.Внутренний слой клеток.
6.Расщепление воды под действием света.
7.Признаки, по которым один вид отличается от другого.
8.Организмы, которые осуществляют питание за счет неорганических соединений.
9.Процесс обмена веществ.
10.Ядерные организмы.
11.Оболочка Земли, заселенная живыми организмами.
12.Процесс переписывания информации с молекулы ДНК на молекулу и-РНК.
13.Пластический обмен веществ.
14.Участок молекулы ДНК, несущий информацию о синтезе определенного белка.

ОТВЕТЫ: 1.гистология, 2.пиноцитоз, 3.цитология, 4.плазмолиз, 5.энтодерма, 6.фотолиз, 7.критерии, 8.автотрофы, 9.метаболизм, 10.эукариоты, 11.биосфера, 12.транскрипция, 13.ассимиляция, 14.ген. В выделенном столбике – ОПЛОДОТВОРЕНИЕ.

Кроссворд 7 «Закон биологии» (9 класс)

№7

			1.
					2.
	3.
				4.
			5.
				6.
		7.
				8.
9.
				10.
	11.
		12.
					13.
	14.
				15.
				16.
				17.
				18.
		19.
20.

1.Состоит из двух слоев липидов и слоя белка.
2.Состоит из двух субъединиц, участвует в биосинтезе белка.
3.Процесс отхождения цитоплазмы от мембраны.
4.Процесс поглощения мембраной твердых частиц.
5.Период подготовки клетки к делению.
6.Первичная перетяжка хромосом.
7.Процесс образования яйцеклеток.
8.Внутренняя мембрана этого органоида образует кристы.
9.Дочерние хромосомы.
10.Бесполое размножение гидры, дрожжей.
11.Индивидуальное  развитие организма.
12.Участвует в расщеплении органических веществ, окружен тройной мембраной.
13.Часть сперматозоида, разрушающая оболочку яйцеклетки.
14.Одинарный набор хромосом в половых клетках.
15.Процесс, в результате которого формируются половые клетки.
16.Из этого слоя клеток образуются мышечная ткань, кровеносная система.
17.Шарообразный зародыш с полостью внутри.
18.Ввел понятие клетки.
19.Органоид, в котором происходит фотосинтез.
20.Процесс обмена участками между гомологичными хромосомами.

Кроссворд 8 «Закон биологии» (10 класс)

ОТВЕТЫ: 1.мембрана, 2.рибосома, 3.плазмолиз, 4.фагоцитоз, 5.интерфаза, 6.центромера, 7.овогенез, 8.митохондрия, 9.хроматиды, 10.почкование, 11.онтогенез, 12.лизосома, 13.акросома, 14.гаплоидный, 15.мейоз, 16.мезодерма, 17.бластула, 18.Гук, 19.хлоропласт, 20.кроссинговер. В выделенном столбике – БИОГЕНЕТИЧЕСКИЙ ЗАКОН.

№8

					1.
				2.
		3.
		4.
	5.
			6.
		7.
	8.
9.
10.
				11.
		12.
			13.
14.
			15.
			16.
				17.
			18.
	19.
			20.

1.Основатель эмбриологии.
2.Перенос веществ из области большей концентрации в область меньшей концентрации.
3.Из какого зародышевого листка образуется опорно-двигательная система?
4.Процесс формирования яйцеклеток.
5.Развитие яйцеклетки без оплодотворения.
6.Частичный обмен наследственной информацией между гомологичными хромосомами.
7.Период подготовки клетки к делению.
8.Шарообразный зародыш с полостью внутри.
9.Одинарный набор хромосом.
10.Органоид движения инфузории-туфельки.
11.Участок молекулы ДНК, который отвечает за синтез какого-либо белка.
12.Белковая оболочка бактерий.
13.Ученый, предложивший термин «клетка».
14.Ученый, открывший процесс двойного оплодотворения у цветковых растений.
15.Стадия развития органов.
16.Органоиды клетки, участвующие в пищеварении.
17.Поглощение мембраной твердых частичек пищи.
18.Ядерное вещество бактерий.
19.Ученый, открывший вирусы.
20.Первичная перетяжка хромосом.

Кроссворды 9-12 «Стадии зародышевого развития»
(9 - 10 класс)

ОТВЕТЫ: 1.Бэр, 2.диффузия, 3.мезодерма, 4.овогенез, 5.партеногенез, 6.конъюгация, 7.интерфаза, 8.бластула, 9.гаплоидный, 10.реснички, 11.ген, 12.капсид, 13.Гук, 14.Навашин, 15.нейрула, 16.лизосомы, 17.фагоцитоз, 18.нуклеоид, 19.Ивановский, 20.центромера. В выделенном столбике – БИОГЕНЕТИЧЕСКИЙ ЗАКОН.

№9

			1.
							2.
						3.
					4.
				5.
				6.
						7.
						8.
9.

1.Процесс слияния половых клеток.
2.Ответная реакция организма на раздражение с участием нервной системы.
3.Отдел головного мозга, который отвечает за координацию движений.
4.Органоиды клетки, в который образуется белок.
5.Перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика.
6.Женская половая клетка.
7.Врожденный комплекс определенных реакций на воздействие среды.
8.Оплодотворенная яйцеклетка.
9.Воспроизведение себе подобных.

ОТВЕТЫ: 1.оплодотворение, 2.рефлекс, 3.мозжечок, 4.рибосомы, 5.опыление, 6.яйцеклетка, 7.инстинкт, 8.зигота, 9.размножение. В выделенном столбике – ДРОБЛЕНИЕ.

№10

		1.
				2.
			3.
		4.
				5.
			6.
				7.
8.

1.Стебель с листьями и почками.
2.Естественное отделение листьев от стебля.
3.Половая клетка.
4.Главная часть цветка.
5.Группа клеток, сходных по строению и выполняемым функциям.
6.Прикрепляют мышцы к костям.
7.Органы дыхания млекопитающих.
8.Зачаточный побег.

ОТВЕТЫ: 1.побег, 2.листопад, 3.гамета, 4.пестик, 5.ткань, 6.сухожилия, 7.легкие, 8.почка. В выделенном столбике – БЛАСТУЛА.

№11

				1.
			2.
3.
		4.
		5.
		6.
7.
				8.

1.Водяные устьица.
2.Органы дыхания рыб.
3.Процесс образования органических веществ из неорганических в листьях на свету.
4.Процесс получения организмами веществ и энергии.
5.Вещества, обеспечивающие переваривание пищи.
6.Орган передвижения эвглены.
7.Мельчайшие кровеносные сосуды.
8.Кровеносные сосуды, отходящие от сердца.

ОТВЕТЫ: 1.гидатоды, 2.жабры, 3.фотосинтез, 4.питание, 5.ферменты, 6.жгутик, 7.капилляры, 8.артерии. В выделенном столбике – ГАСТРУЛА.

№12

		1.
2.
	3.
		4.
			5.
		6.
		7.

1.Запасающая ткань семени.
2.Процесс механической и химической обработки пищи.
3.Белые кровяные клетки.
4.Красные кровяные клетки.
5.Рефлексы, приобретенные в течение жизни.
6.Орган передвижения рыб.
7.Кровеносная система дождевого червя.

ОТВЕТЫ: 1.эндосперм, 2.пищеварение, 3.лейкоциты, 4.эритроциты, 5.условные, 6.плавник, 7.замкнутая. В выделенном столбике – НЕЙРУЛА.

Кроссворды 13-15 «Наука о наследственности и изменчивости» (11 класс)

№13

							1.
						2.
					3.
				4.
			5.
		6.
	7.
8.

1.Половая клетка.
2.Детеныш тюленя, имеющий белую шерсть.
3.Поедание особей своего вида.
4.Самый большой класс животного мира по количеству видов.
5.Круглые черви.
6.Органоиды растений, которые содержат пигменты зеленого, красного или оранжевого цветов.
7.Пересадка части одного растения на другое растение.
8.Твердая наружная оболочка яйца.

ОТВЕТЫ: 1.гамета, 2.белек, 3.каннибализм 4.насекомые, 5.нематоды, 6.пластиды, 7.прививка, 8.скорлупа. В выделенном столбике – ГЕНЕТИКА.

№14

						1.
					2.
				3.
			4.
		5.
	6.
7.

1.Наука о грибах.
2.Население морского дна.
3.Половые железы.
4.Короткий отросток нейрона.
5.Подкласс класса рыб, предки земноводных.
6.Следующая за гаструлой стадия развития зародыша.
7.Видоизмененный побег картофеля.

ОТВЕТЫ: 1.микология, 2.бентос, 3.гонады, 4.дендрит, 5.кистеперые, 6.нейрула, 7.клубень. В выделенном столбике – МЕНДЕЛЬ.

№15

					1.
				2.
			3.
		4.
	5.
	6.
7.

1.Двуслойная стадия развития зародыша.
2.Скопление запасных питательных веществ яйца.
3.Наука о птицах.
4.Проникновение раствора через полупроницаемую мембрану.
5.Процесс сворачивания белка.
6.Органы прикрепления у мхов.
7.Естественное отделение листьев от стебля.

Кроссворды 16-19 «Единицы времени жизни» (9 класс)

ОТВЕТЫ: 1.гаструла, 2.желток, 3.орнитология, 4.осмос, 5.денатурация, 6.ризоиды, 7.листопад. В выделенном столбике – ГЕНОТИП.

№16

1.

2.

3.

1.Процесс исторического развития живого мира.
2.Признаки, по которым один вид отличается от другого.
3.Небольшие эволюционные изменения, ведущие к приспособлению организма к данной среде.

ОТВЕТЫ: 1.эволюция, 2.критерии, 3.идиоадаптация. В выделенном столбике – ЭРА.

№17

				1.
				2.
3.
			4.
5.
				6.

1.Совокупность особей одного вида, изолированных друг от друга.
2.Процесс выживания наиболее приспособленных организмов.
3.Процесс расхождения признаков.
4.Группа особей, сходных по строению и происхождению, дающих плодовитое потомство.
5.Процесс возникновения крупных систематических групп: классов, отделов, типов и др.
6.Упрощение уровня организации.

ОТВЕТЫ: 1.популяция, 2.естественный отбор, 3.дивергенция, 4.вид, 5.макроэволюция, 6.дегенерация. В выделенном столбике – ПЕРИОД.

№18

		1.
		2.
	3.
4.
5.

1.Единица времени, продолжительностью 100 млн. лет.
2.Доядерные организмы.
3.Теория А.И.Опарина.
4.Древнейшая эра.
5.Организмы, живущие в бескислородной среде.

ОТВЕТЫ: 1.эра, 2.прокариоты, 3.коацерватная, 4.архейская, 5.анаэробы. В выделенном столбике – ЭПОХА.

№19

1.

2.

3.

1.Сходство у организмов разных систематических групп.
2.Участок молекулы ДНК с наследственной информацией.
3.Ядерные организмы.

ОТВЕТЫ: 1.конвергенция, 2.ген, 3.эукариоты. В выделенном столбике – ВЕК.

12