У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Методологические основы психологии для студентов 2 3 курсов дневного отделения и для студентов 3 курса

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 1.3.2025

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

по курсу «Методологические основы психологии»

для студентов 2, 3 курсов дневного отделения и

для студентов 3 курса заочного отделения (2007-2008 уч. год)

  1.  Понятие о методологии науки, уровни методологии.
  2.  Понятие о науке, ее цель и признаки.
  3.  Виды методологического знания и их значение.
  4.  Соотношение понятий «метод», «наука», «философия» и «мировоззрение», «теория», «методология».
  5.  Факторы, определяющие развитие психологии как науки.
  6.  Уровни методологического знания (Г.М. Андреева, В.Н. Дружинин и др.).
  7.  Структура методологического знания (подход Ю.Н. Карандашева).
  8.  Познавательная ситуация и ее значение в методологии психологии.
  9.  Основные понятия методологии науки и методологии психологии.
  10.  Основные понятия методологии психологического исследования: направление, проблема, объект, предмет, цель, задачи, гипотеза, переменные и их индикаторы.
  11.  Исторические формы существования науки.
  12.  Методологические идеи в философии Античности и Средних веков.
  13.  Методологические идеи в философии Нового времени.
  14.  Вклад Ф. Бэкона и Р. Декарта в становление методологии науки в философии Нового времени.
  15.  Роль позитивизма в развитии научного познания.
  16.  Этап постпозитивизма в развитии методологического знания.
  17.  Взгляды Томаса Куна на развитие науки.
  18.  Модель развития науки И. Лакатоса.
  19.  Вклад К. Поппера в развитие методологического знания.
  20.  Развитие методологии в отечественной науке.
  21.  Стадии развития научной рефлексии.
  22.  Психологическое знание и его особенности.
  23.  Сравнительная характеристика научной и житейской психологии.
  24.  Факторы развития психологической науки.
  25.  Логика развития психологической науки, основные этапы ее развития.
  26.  Основные психологические школы, их характеристика.
  27.  Проблема научного творчества. Роль личности ученого в формировании научного знания.
  28.  Сравнительная характеристика классической, неклассической и постнеклассической науки.
  29.  Виды теоретического знания: теория, концепция, учение.
  30.  Теоретическое и эмпирическое знание, особенности теоретических построений в психологии.
  31.  Объяснение и редукция в психологии.
  32.  Описательная и объяснительная психология.
  33.  Категория деятельности в психологии. Деятельность как объяснительный принцип и как предмет психологического изучения.
  34.  Категория общения в психологии. Основные структурные компоненты общения как деятельности.
  35.  Личность как категория в психологии.
  36.  Принцип детерминизма, развитие детерминизма в истории науки.
  37.  Принцип развития, виды развития в психологической науке.
  38.  Принцип активности в психологии.
  39.  Принцип системности, основные виды объяснительной связи в психологии.
  40.  Основные требования к научному методу и проблема их реализации в психологии.
  41.  Психофизическая и психофизиологическая проблемы, основные подходы к их решению в психологии.
  42.  Проблема соотношения биологического и социального в человеке.
  43.  Проблема эксперимента в психологии, особенности психологического эксперимента.  
  44.  Исторический смысл психологического кризиса (Л.С. Выготский).




1. Реферат- Изготовление простых тетрадей
2. Однако оно развивалось в формах которые отражают донаучный опыт и методы предугадывания будущего и которые
3. тема проявляется в виде функционирования молекул
4. музыке революции Двенадцать поэма переворота
5. і Статутний капітал на державному підприємстві являє собою державні кошти виділені у постійне користуван
6. Вимоги до проектування центральних горловин сортувальних станцій з послідовним розташуванням основних па
7. карта оттенков в подарок
8. Тема- Документация и инвентаризация
9. Лекция 13. Основные направления экономической науки в 4060 гг
10. Обществознание Вступительный экзамен для абитуриентов поступающих на юридические факультеты ВУЗов про