Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
г. Мурманск,
2014 г.
«МАША И МЕДВЕДЬ»
(сценарий праздника 8 Марта для детей старшего дошкольного возраста)
Действующие лица:
Весна (взрослый), Мишка (взрослый), Маша (с ромашкой, гарнитурой для мобильного телефона, ребенок), Цветы (3 девочки), Солнышко (ребенок), Хрюшка (ребенок), Поварята.
Занавес закрыт. Действие начинается перед занавесом. На полу лежат полотна: снизу – зеленое, сверху – голубое, около окна стоит мольберт, там же кисточка и палитра
Мультимедиа
(дети читают стихотворение, каждый по одной строчке):
- Скажите, откуда я взялся? - я всем задавал вопрос.
- Мне дедушка так ответил: - Нам аист тебя принес.
- А бабушка мне сказала: - В капусте тебя нашли.
- А мне сказали: - В корзинке тебя к нам в дом принесли.
- А папа сказал: - В детском магазине купили тебя!
- Ага! И для этого деньги вся собирала родня?
- Я знаю, неправда это! Нас мама всех родила!
- Да, только не знаем ответа, где мамочка нас взяла?
- И мне на вопрос мой папа подыскивал все слова…
- А я начинала сначала: - А где я до мамы жила?
- Никто это тайну из взрослых и мне объяснить не смог...
- Лишь мама ответила просто: - ТЫ ЖИЛ В МОЕМ СЕРДЦЕ, СЫНОК!
Вход-танец под « Я рисую …» (авторская разработка: Егорова В.В.)
1 ребенок: Кто открыл мне этот мир, не жалея своих сил?
И всегда оберегала? Все: Лучшая на свете МАМА!
2 ребенок: Кто любимей всех на свете? Это сразу скажут дети:
Все: Обойди весь белый свет, лучше мамы в мире нет!
3 ребенок: Однажды я сказал друзьям: «На свете много добрых мам.
Но не найти, ручаюсь я, такую маму, как моя!
4 ребенок: Мама-слово дорогое. В слове том тепло и свет!
В славный день 8-го Марта, нашим мамам шлем - Все: Привет!
Песня «Милой мамочке» (слова и музыка В.В.Савельевой)
Весна: Мы сегодня отмечаем праздник солнца и весны,
Мам любимых поздравляем! Зрители восхищены!
5 ребенок: Посмотрите все в окошки! Заглянула к нам Весна,
Протяните к ней ладошки, принесла с собой она:
Щебетанье птиц на ветке, звон хрустального ручья,
Небо голубой расцветки, и над пашнею грача.
6 ребенок: А ещё, Весна – Красна, что с собою принесла?
Весна: Сказку принесла лесную, да веселую такую!
Гости и ребята, все садитесь в ряд!
Да смотрите «Машеньку и Мишеньку» на новый лад!
ПОСАДИТЬ ДЕТЕЙ НА СТУЛЬЧИКИ.
Танец «Солнечные зайчики» (авторская разработка: Егорова В.В.)
с подвесным «солнышком», лентами (ручейками)
(на музыку из к/ф «Маша и Медведь»)
Занавес открывается. Домик Мишки. На дверях домика надпись «До весны не будить!». Рядом – портрет Медведицы и отрывной календарь. Натянута бельевая веревка. Здесь же в зале среди детей находится Хрюшка в темных очках, в наушниках, на шее плейэр («слушает»), возле конуры сидит козел и собака («спит» или «дремлет»). Мишка выглядывает в окошко. Затем выходит из домика, делает зарядку, касаясь руками поочередно ног. Отжимается о пеньки, выполняет приседания, бег трусцой, поднимает штангу, движение «силачи», повороты туловища. И при очередном повороте его взгляд падает на календарь, на котором - число «8 Марта». Затем Мишка оглядывается по сторонам, как бы ища что-то. Увидев то, что искал, подходит к портрету Медведицы, рассматривает его и начинает приводить себя в порядок: чистит зубы, расчесывается, хватает букет с цветами, коробку с конфетами и направляется на выход. Но тут его останавливает звонок телефона. Мишка поднимает трубку…
Маша (в записи по телефону Мишке): Ну и… Ты смотрел на часы? Уже 13 часов дня. По-моему самое время поздравить меня с 8 Марта. Сказать мне, какая я симпатичная, славная, пригожая, ласковая, добрая, нежная, мягкая, пушистая, и вообще самая-самая. Всему вас учить приходится. Я жду.
Мишка: Ой, и правда, как же это я? Надо срочно позвонить, поздравить Машу.
Весна: Правильно, Мишка сейчас самое время поздравить Машу, а также всех мам, бабушек, сестричек, воспитателей, всех женщин, которые сегодня вдали от нас. Берём все телефоны и начинаем звонить!
Раз, два, три, четыре, пять – начинаем поздравлять!
Танец «Телефончики» («Аллё! Аллё!)
(авторская разработка: Егорова В.В.)
Вдруг откуда не возьмись, с другой стороны зала появляется сама Маша.
Маша (идет с ромашкой в руках, на ухе гарнитура от мобильного, говорить начинает ещё в коридоре: «Ну, наконец-то, ну спасибо! Скоро, скоро, буду! Да-да!»): Любит, не любит, любит, не любит… (Увидев сидящих детей). А вы кого любите? А с праздником поздравили? (ответы). А в любви им признались? А на ромашке погадали? Что? Не умеете? Ну, всему учить приходится. Сейчас я вас научу…
Весна расставляет заранее приготовленные «бутафорские ромашки», а Маша в это время комментирует.
Маша: Ребятишки все вставайте и команды создавайте.
К ромашке дружно все бегите, лепесточек оторвите!
Конкурс «Гадание на ромашке» (авторская разработка: Егорова В.В.)
(Весна помогает проводить)
Участвуют 2 команды. Необходимо добежать до бутафорской ромашки, оторвать один лепесток и вернуть к своей команде. По окончании конкурса дети дарят свой лепесток маме. На обратной стороне лепестка какое-то пожелание виде картинки (сердечко, колечко, шубка, машинка, бусы, тортик, поцелуйчик, букет, и др.)
Весна: Ну, Маша, ну выдумщица, ну, затейница.
Маша: Да, я такая удалая! Я такая боевая!
Мишка с букетом цветов и конфетами в руках пытается уйти незамеченным.
Маша: Та-а-ак, поздравляльщик… Куда это ты? С конфетами… Хм… Очень добрый день! (преграждает Мишке дорогу). А это там что? Мишка прячет цветы за спину. Маша забегает с другой стороны. И это всё мне?
ы
Мишка угощает Машу одной конфеткой. Маша, закрыв глаза, с наслаждением ест конфету, Мишка в это время крадучись хочет незаметно исчезнуть.
Маша: Вкусно, но маловато. Ещё, ещё, ещё, ещё, ещё.
Так выпрашивает все конфеты и последнюю конфету буквально вырывает из рук Мишки…
Маша: Поделись с ребенком!.. При этом Мишка роняет фото Медведицы. Так! А это кто ещё? Миш?.. Что ещё за тётя? Миш?.. А Миш? (рассматривая неодобрительно). Так… Она тебе не пара. Миш… И вообще… знаешь что?.. (думает) ты должен стать мне родной матерью. Сегодня женский праздник, праздник бабушек и мам, ну и мой в том числе. А мне и поздравить-то некого. Так что лучше соглашайся…
Мишка: Кто? Я? Но…
Маша: Никаких «но».
Мишка: Но я не могу стать твоей матерью. Я не умею…
Маша: Как не умеешь? Это ведь так просто. Сейчас… сейчас я тебя научу. Вот! Смотри!
Убегает и снова возвращается с коляской, и с соской в руках. Несется к Хрюшке, которая сидит в зале среди детей. Козлик и Собака мигом прячутся в конуре.
Маша: Ваша мама пришла! Тра-ля-ля! Тра-ля-ля! (Хрюшке) Ути моя, деточка!
Выключает плэйер. Хрюшка хрюкает, поднимая очки на лоб.
Маша: У ти моя Розочка! Вставляет соску Хрюшке в рот. Козлик и собака осторожно выглядывают из конуры. Ох, исхудала моя лапочка! Достает из кармашка коляски пустую бутылочку под молоко, трясет ее, перевернув, думает. Хм… А-а-а! Засаживает Хрюшку в коляску. Везет.
Маша: Мы едем, едем, едем покушать молочка. Мы едем, едем, едем покушать молочка. Ты понял, Мишка? (Мишке), Настоящая мать, должна заботиться, кормить, мыть, шить, убирать, стирать. Ну, начинай уже! Давай-давай делай что-нибудь. Ну же, смелее! А мы пока на улицу погулять. Уезжает.
Мишка забегает в домик, выносит тазик с бельем и начинает стирать бельё.
Весна: А вы, ребята со стиркой справитесь? (ответы детей) Тогда давайте покажем, какие мы с вами помощники. Устроим сейчас настоящую стирку!
Дети (хором): Помогать умеем мамам,
Убедитесь в этом сами!
Танец «Стирка»
Весна: Да, ребята наши – настоящие помощники. И ими можно по праву гордиться. Достойные дети своих родителей. Кстати 8 Марта не только дети хотят удивить и порадовать своих мам и бабушек, но и все мужчины мира! Ну что ж дорогие наши папы, мастер-класс нам покажите и всех присутствующих женщин в зале приятно удивите. (Вызвать 3-4 пап). А задание очень простое – на каждый музыкальный фрагмент вам необходимо менять вид деятельности, а именно: сначала будем подметать, затем ребенка качать, ну и в конце кашу мешать. Ну, что, начали?
Конкурс для пап с ускорение «Подметаем, качаем, варим…»
На каждый музыкальный отрывок идёт смена деятельности с ускорением: подметают, качают ребенка, варят кашу. Предметы, с которыми будут действия, разбросаны по всему залу. Таким образом, папам придётся изрядно пометаться. Участвуют 3-4 папы.
Весна: Ай да, папы, молодцы! Насмеялись от души!
Ну, что ж, давайте посмотрим, как обстоят дела у Мишки.
Мишка в это время развешивает белье на веревку, выплескивает воду из тазика. И тут со стороны зрителей появляется Маша с коляской и Хрюшей и буквально врезается прямо в Мишку. Все разлетается. Маша падает в лужу, коляска летит в другую сторону. Мишка поднимает Машу, осматривает ее. Маша вся в грязи. Заводит за ширму с душем. Маша моется в душе, напевая «Я такая боевая!» Мишка в это время стирает ее одежду, развешивает ее на веревку. Затем садится за швейную машинку и шьёт ей новую одежду.
Весна: Да, уж, нелегко быть мамою. Но наши-то мамы самые лучшие хозяюшки, они-то справятся с любым заданием. Дорогие мамы, давайте поможем Мишке, покажем своё мастерство!
Мамочки – хозяюшки иголочки берите!
Узорами платочки для Маши распишите!
Конкурс «Ниточка – иголочка» (с мамами)
Участвуют 2-3 мамы. Необходимо 2 – 3 пялец. Задание – вышить предложенные платочки крестиком.
Весна (показывает платочки зрителям и детям):
Вот такие красивые платочки быстро и лихо,
Вышили лучшие мамы-портнихи!
Маша (подает голос из-за ширмы, брызгая из водяного пистолета): Мишка! А?.. Миш! И долго мне здесь ещё мыться-то? А?..
Мишка протягивает Маше новую одежду. Маша переодевается. Выглядывает из душа:
Маша: А говоришь, «не умею». Да из тебя получится самая лучшая мама на свете! Любуется на себя в зеркало. Подбегает к Медведю, целует его в щечку.
Маша (бежит к холодильнику): Надо деточку кормить! Надо деточку кормить! Может, уже поужинаем уже?
Маша (Мишка преграждает ей дорогу, закрывая собой холодильник): Хм… У меня дитё не кормлено. (Хрюшке) Сейчас тебя покормят. Сейчас мы будем кушать! Сейчас тебя покормят. Кашу! Кашу! Кашу!!!! Кашу… (Возмущенно) Поделись с ребенком!
Мишка раздумывает. Затем открывает холодильник, достает из него большущую кастрюлю с кашей.
Маша: Ой, это что? Каша что ль? (открывает крышку кастрюли) Фу! Не-не-не-не. Я и вкусней накашеварю! А вы чего сидите, а ну, помогайте мне! Марш всем на кухню. Приготовились! Начали!
Весна: Ребята, давайте поможем Маше кашу варить!
Оркестр кухонных инструментов «Веселая кухня»
По окончании оркестра каша начинает «выпрыгивать из кастрюли».
Маша: Ой! Ой-ёй-ёй! Чего это она! Мамочки! Ай-ай-ай! Помогите! Кашу в кастрюлю вы верните!
Конкурс «Каша - малаша» (авторская разработка: Егорова В.В.)
Участвуют двое детей. Задание – «вернуть выпрыгивающую кашу» назад в кастрюлю. «Каша» - белое полотно, которое выбрасывают кто-то из взрослых.
Маша (Хрюшке, водя носом, дуя на ложку): Ух, ты! Вот это каша! А ну, открой, ротик!... Ещё, ещё, ещё, ещё.
Маша переворачивает кастрюлю, проливая все на пол. Не понятно как оказывается сама под кастрюлей, «ползает» в ней. Мишка достает Машу, сам уставший усаживается в кресло, закатив глаза. Маша ползает по полу, собирает кашу (лоскутки), говоря: «Миш, а Миш… ну не ругайся, Мишка». Тут неожиданно Маша видит, пустую бутылочку под молоко, и направляется с ней к Мишке. Мишка бежит к домику, и запирает дверь. Маша стучит, упираясь ногами в дверь. Огорченно отходит от домика, оглядывается по сторонам. Видит большущую корзину с ягодой, накрытую салфеткой.
Маша (заглядывает): О-о-о! А это еще что? И это все мне? Усаживается около корзины и начинает уничтожать ягоду. Мишка наблюдает за ней из окна.
Маша (сидя в куче ягод, жадно ест): Вкусно, но маловато. Ням-ням-ням! Нам-ням-ням! Еще! Ещё! Ещё! (зрителям) Что это вы так смотрите? Я по глазам вижу… Это по одежке встречают, (глядя на себя, всю испачканную), а вот даже гадкий утенок может быть хорошим человеком. Вечно из-за этой домашней работы отдохнуть, как следует, нельзя.
Мишка (кричит из окна домика): Маша-а-а!
Маша: Чего!
Мишка: Давай лучше в честь праздника для наших замечательных женщин пирог испечем!
Маша: Давай, Мишка, давай! Вы начинай, а мне пока некогда! Ням-ням-ням!..
Весна: Ребята, выходите, да пирог испечь помогите!
Песня «Пирог для мамы» (музыка и слова Т.В.Бокач)
По окончании песни Весна выносит большой пирог. Маша, увидев его, бросает корзину с ягодой.
Маша: Так, а ну-ка покажите, что у вас тут получилось? Мишка смотрит на Машу, качает головой. Маша смотрит сама на себя.
Маша: Сама знаю, не маленькая.
Мишка хочет отвести Машу снова в душ, та упирается, сопротивляется. Мишка сам забегает за ширму, одевает Машу и выводит. Маша подбегает к зеркалу в чепце и памперсе.
Маша (возмущенно): Это что? Я уже не мама?
Мишка сажает Машу в коляску и Хрюшка увозит Машу, надев на себя очки, и наушники.
Маша: О! А наряды-то мои! (Оглядывается назад). Наряды мои! Забыли!!!!!
Ой, ой…..
Весна преграждает дорогу Хрюшке с коляской.
Весна (иронично): Что случилось, Машенька?
Маша: Так, Мишку, мамой быть научила, да Мишка?
Мишка: Да уж…
Маша: А на ромашке детей гадать научила, да Мишка?
Мишка: Да уж…
Маша: Кашу варить всех научила, да Мишка?
Мишка: Да уж…
Маша: А мамы с бабушками и Я, что ж, без подарков останутся?
Весна: Не волнуйся, Машенька, как же в такой добрый, светлый чудный праздник и без подарков? Ни кто без подарков не останется!
Дети дарят подарки мамам, бабушка, Машеньке.
Весна: Наш праздник подошел к завершению. С праздником, вас, милые дамы! Пусть же весна принесет навсегда здоровье и молодость в ваши дома. Пусть будут счастливы ваши дети, и каждый ребенок, данный вам от бога, послужит райским цветком для вашего сердца!
Используемый материал: