Лекции по синтаксису русского языка монография Хорошая речь сборника Проблемы речевой коммуникацииВ
Работа добавлена на сайт samzan.net:
ГОЛОВИН Б.Н.
Создал направление, связанное с вероятностно-статистическим изучением стилей языка и стилей речи.
под его руководством была впервые создана учебная программа вузовского курса «Основы культуры речи»
О.А. Крылова и её ученики изучают церковно-религиозный функциональный стиль современного русского языка
О.Б. Сиротинина - создатель и руководитель научной школы изучения функционирования русского языка в современном обществе, признанной не только в России, но и за рубежом.
«Лекции по синтаксису русского языка», монография «Хорошая речь», сборника «Проблемы речевой коммуникации»
В.В. Виноградов выделил функции общения:
1. сообщение (научный стиль)
2. воздействие (художественный и публицистический стиль)
3. общение (разговорная речь)
А.Н. Васильева обратилась к формам речи и выделила типы субъектов речи:
1. индивидуальный (адресант - лицо частное, бытовая речь)
2. собирательный (адресант - представитель определенной общественной группы, газетно-публицистическая речь)
3. абстрагированный (адресант и адресат могут быть как один, так и двое, деловой научный стиль)
М.Кожина впервые заговорила о стилевой доминанте.
М. Н. Кожина создала Пермскую школу функциональной стилистики, известную в России и за ее пределами. Итогом многолетнего исследования авторского коллектива под руководством М.Н.Кожиной явилось трехтомное издание «Очерки истории научного стиля русского литературного языка XVIII– XXвв.»
в 2003 г. под ее редакцией впервые в отечественном языкознании создан уникальный «Стилистический энциклопедический словарь русского языка»
В.Г.Костомаров
«Наш язык в действии: очерки современной русской стилистики» (2005)» Автор предлагает новую концепцию стилистики, отражающую функционирование и состояние русского языка конца XX - начала XXI в. Взаимодействие и взаимопроникновение "стилей" ведет к сдвигам в соотношении стилистики ресурсов языка и стилистики их нынешнего употребления (стилистики текстов). Ключевым понятием и объектом изучения становятся группировки текстов, которые описываются не перечнем типовых языковых единиц, а векторным указанием на правила их отбора и композиции. Особое внимание уделяется текстам масс-медиа, новому соотношению письменных и устных текстов, книжности и разговорности, даже просторечия в общении, а также характерному для современных текстов обращению к невербальным средствам и способам передачи информации.
2. Романский стиль
3. Хлопают двери парадных на мощных стальных пружинах со двора несутся крики детворы до глубокой ночи бренчат
4. Тема Выполнил обучающийся
5. ромашка СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ
6. Приход Гитлера к власти
7. Реферат- Нейролингвистическое программирование
8. Властные взаимосвязи не только окутывают каждое предприятие но и вплетаются в него [с
9. Англосаксонская система права
10. Лжесвидетельство и психологические особенности показаний очевидцев
11. История объективной стороны преступления в российском уголовном законодательстве
12. Тейлериоз крупного рогатого скот
13. і Антигемофільний глобулін ~ АГГ Рівень тиреоїдних гормонів в крові Бактеріальне дослідження калу
14. задание выполняется в тетради или на сброшюрованных листах формата А4 тексты задач переписываются полность.
15. тематическому анализу 632 1-2 6331-2 6351-2 Множества
16. матеріальних цінностей розрахунками з підзвітними особами коли вони здійснюються без відома керівництва ч
17. Самостоятельность 2
18. Технология постижерных работ Название Кол
19. Курсовая работа- Пенсии в связи с особыми условиями труда
20. пояснительная часть [1