Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Легко ли жить в 15 лет

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

"Легко ли жить в 15 лет?"

Это не простой вопрос, и чтобы ответить на него, надо посмотреть на свою

собственную жизнь в 15 лет.

Я, конечно, понимаю, что у меня ещё многое впереди, но я считаю, что

отрочество и юность - самый прекрасный и, вместе с тем, самый трагичный

этап  в жизни человека. Здесь соединяется всё: трезвый ум и буря

страстей, первая любовь и первая ненависть, доброта, милосердие и

детская жестокость, взлёты и падения, счастье и горе. Это такой период,

когда, как говорят, формируется личность, то есть происходит огромная

работа над собой. Человек отбрасывает, как отбрасывают мусор, всё

ненужное, плохие качества: лень, зависть, трусость и приобретает и

развивает в себе те качества, которые понесёт с собой во взрослую жизнь.

А сейчас пример из моей жизни. Я чувствую, что одна из главных моих

задач на сегодня - это победить лень, которая живёт во мне. Если не

сделать этого сейчас, то через 3-4 года будет уже поздно. Лень как

какой-то шар, который, если его не выкинуть вовремя, пока он маленький,

разрастается, заполнит всю твою душу, сделает инертным тело, покроет

слоем жира мозг.

Именно в 15 лет человек выбирает цель жизни, то, чему он отдаст свою

душу, за то, что принесёт любые жертвы. Но в то же время в душе

подростка часто бывают внутренние конфликты. И опять пример из моей

жизни. Сейчас во мне прогрессирует то, что люди называют эгоизмом. Это

совсем не значит, что когда мама хочет спать, я включаю музыку, нет. Это

значит, что я хочу быть выше всех, смотреть на всех людей сверху, хочу,

чтобы вся жизнь шла вокруг меня и для меня, хочу быть ²главным

действующим лицом. И в то же время ловлю себя на мысли, что есть люди,

которым не повезло с родителями или инвалиды ... Что же получается,

что мне и таким, как я, почести, награды, счастье, а им горе, слёзы и

взгляды свысока? Нет, я так не хочу. Вот и вопрос: на что потратить

жизненную энергию - на завоевание титулов, почестей, сердец или

посвятить свою жизнь тем, кто, возможно, никогда не узнает счастья?

Какова цель жизни: жить для себя или жить для других? Чему служить, силе

или милосердию? Богу или Дьяволу?

В этом возрасте происходит ещё один процесс. Многие рисуют себе идеал

человека. Это то, к чему ты стремишься. Если сравнивать жизнь с

восхождением на гору, то цель жизни - это то, что заставляет тебя

подниматься вверх и даёт тебе силы, а идеал человека - это та вершина, к

которой ты идёшь всю жизнь, без которой не можешь. Многие умирают, не

дойдя до конца. По сути, жизнь - это только путь наверх, а доходят до

конца единицы: такие, как Есенин, Высоцкий, Башлачёв, Сахаров. Для

кого-то идеал - Иисус Христос, для кого-то - гражданин, для кого-то -

обыватель.

Но когда от чего зависит тот нравственный стержень, который есть в

каждом? Я считаю, что он зависит от того, где воспитывался человек, в

какой семье, в какой школе рос. Мне в этом плане повезло, потому что с

четвёртого класса на уроках литературы и дома родители мне внушали, что

слово честь, долг, человеческое достоинство, милосердие- не

простой звук. Многие поколения раньше, да и сейчас растут в такой

обстановке, где этих понятий не употребляют. Так что с воспитанием мне

повезло, только какую я извлеку из этого пользу? От многих людей раньше

прятали, сжигали, уничтожали Библию. И сейчас есть те (и не мало), для

кого Библия - нечто отдалённое.  В 15 лет человек восприимчив к урокам жизни. Я чувствую, как во

мне прорастает то, о чём мне говорили взрослые: патриотизм, чувство

ответственности. А сейчас я хочу дать ответ скептикам, которые

утверждают, что все детские мечты развиваются к годам 30. Я буду

надеяться, что это не так, я сохраню свои мечты, ведь надежда умирает

последней.




1. Визначення потреби в кредитних ресурсах
2. Применение полного внутреннего отражения для повышения лучевой стойкости магнитооптических вентилей
3. Разработка микропроцессорной системы на базе микроконтроллера для спортивного велотренажера
4. Петербургский государственный университет путей сообщения
5. Основные варианты английского языка.html
6.  Ориентация на организационную структуру предприятия; 2
7. в развитии пубертата и СПКЯ F
8. А Шопенгауэр и Ф Ницше от классической философии к иррационализму и нигилизму
9. Контрольная работа- Мотивирование персоналом
10.  Назначение подвески 1
11. Аварцы
12. Берестейська церковна унія та її наслідки для українського суспільства.html
13. Изм 1 - 1 1 Материал Масштаб Масса Ф
14. вовлеченность членов данной общности на индивидуальной классовогрупповой национальноэтнической религи
15.  Анализ конкурентов Конкуренты Русское море
16. Персидский язык
17. Что сделало человека человеком Именно человеком а не полуразумным животным каким он был до этого Его перв
18. Виды и формы контроля при обучении говорению
19. Утверждаю Руководитель Администрации ПавловоПосадского муниципального района Московской области
20. Модульнодиагностический комплекс Модис ~М автомобиль Цель работы- исследования формы сигнала давления н