Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторная работа по дисциплине1

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Министерство образования Российской Федерации

Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого

Кафедра "Радиосистемы"

Лабораторная работа по дисциплине

"Дискретные Электронные устройства"

Отчет

Преподаватель

_______П.И. Тихомиров

(подпись)

''___''________2003 г.

Студент группы *

_______*

(подпись)

''___''________2003 г.

Цель работы.

    Изучить устройство электронного осциллографа и получить навыки работы с ним.

Приборы: Электронный осциллограф, лабораторная установка.

В состав лабораторной установки входят:

1. Девять генераторов прямоугольных импульсов Г1…Г9.

2. Набор резисторов с номиналами: 50, 100, 150, 200, 240, 300, 360, 390, 470, 510, 560, 620, 680, 750, 820, 910, 1000, 1100 Ом; 10, 20, 30, 39, 51, 62, 68, 82, 91, 100 кОм.

3. Три переменных pезистоpа  с  номиналом 20 кОм - R1…R3.

4. Hабоp конденсаторов с номиналами: 220пФ;680пФ;3,3нФ;68нФ;0,3мкФ.

5. 4 диода.

6. Пять шестнадцатиножечных колодок для включения микросхем.

7. Две соpоканожечных колодки для включения микросхем.

8. Источники питания: +5В, -5В, +9В, -9В.

9. Цифровой вольтметр для измерения постоянных напряжений в пределах  от -19,99В до +19,99В с дискpетом в 0,01В.

10.Цифpовой омметр для измерения сопротивлений от 0 - 19,99 кОм с дискpетом в 0,01 кОм.

11.Разъемы для подключения плат.

В ходе работы мы последовательно измерили параметры сигналов:

    U0, U1, Um, tф, tс, tи, T, tз1-2, tз1-3,..., tз1-9.

Имея ввиду, что все импульсные сигналы отрицательной полярности, а  tз1-2- задержка между импульсами первого Г1 и второго Г2 генеpатоpов.

    Результаты измерений занесли в таблицу 1.

Таблица 1. Результаты измерений.

Генератор

1

0,1

4,5

4,4

0

0

260

0,52

2

0,1

4,8

4,7

0

0

132

0,265

132

3

0,1

4,8

4,7

0

0

66

0,132

66

4

0,1

4,8

4,7

0

0

33

0,066

33

5

0,1

9

8,9

0

0

10

0,033

24

5,пачка

0,1

9

8,9

0

0

240

0,53

6

0,1

4,8

4,7

0

0

33

0,132

33

7

0,1

8,6

8,5

0

0

270

0,0,53

0

8

0,2

5

4,8

0

0

333

0,13

99

9

0

8

8

44

75

340

0,53

0

По данным Таблицы 1 построили временные диаграммы сигналов, построенные в одном масштабе, с учетом временного расположения друг относительно друга. (См. рисунок 1 а-и)

    





1. Эпоха возрождения, титаны ренессанса
2. а жік да~дылысты жік титаны жазы~ металлы тол~ынды металл s металы т~різді ж~не т~бедегі жабатын кольцову
3. Анализ факторов влияющих на оценку персонала
4. Если 1b и 2b то 12b и 1'2b
5. Школу организатора при САФУ
6. е всегда поскольку это является установлением АЛЛАhа относительно ныне живущих и уже ушедших
7. Менеджмент організацій з дисципліни Інвестиційний менеджмент Харків ХН
8. тематический план занятий по немецкому языку для студентов медикопрофилактического факультета I
9. Конституционный принцип федерализма и его реализация в сфере предпринимательской деятельности Бази
10. Например необходимо допросить свидетеля провести экспертизу и т
11. темами його роздумів були проблеми буття і часу руху історії а також особистості людини її волі і розуму
12. Рене, или следствия страстей. де Шатобриан Франсуа Рене Огюст
13. Mil Моб.html
14. Статья- Лингвистическая характеристика радиоречи (орфоэпический аспект)
15. Валовой доход кафе
16. Ровесник 1989г 7 11 ДИ СНАЙДЕР
17. Отрицательная профессиограмма
18. 075.8 ББК 65.24я 73 Рецензенты- кафедра истории и теории социологии Уральского государственного универс
19. Общая характеристика дошкольного периода
20. дитя отнюдь не князь Гвидон который как известно рос в бочке не по дням а по часам