У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 4 Исследование системы электропривода магнитный усилительасинхронный двигатель с

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 3.5.2025

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентсво по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственны технологический

университет растительных полимеров»

Кафедра автоматизированного электропривода и электротехники

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4

«Исследование системы электропривода магнитный усилитель-асинхронный двигатель с обратной связью по скорости»

                                      Выполнил: студент 533 гр.   
Бобков А.В                                                                                                 

Проверил:                                                                                                                                   Николаев В.П.

Санкт-Петербург

2013г.

Цель работы: Изучение свойств и характеристик асинхронного двигателя при изменении индуктивного сопротивления в цепи статора с обратной связью по скорости .Опытное определение механических характеристик системы электромагнитный усилитель двигатель.



Таблица 1. Снятие регулировочной характеристики

Uср

63

70

80

90

100

110

115

n , об/мин

609

700

850

1020

1150

1400

1430

ω , рад/с

63,7

73,3

89

106,8

120,4

146,6

149,7

Опытные данные

Расчетные данные

I2

U2

n

ω

I2U2

I22Rя

Pмех

P

M

А

В

Об/мин

Рад/с

Вт

Вт

Вт

Вт

Н*м

0

16

610

63,8

0

0

36

99,4

1,5

0,3

14

591

61,8

4,2

0,1

33

99,1

1,6

0,4

18

578

60,5

7,2

0,3

31

99

1,63

0,6

26

543

56,8

15,6

0,67

24

97

1,7

0,8

34

520

54,4

27,2

1,19

21

103,8

1,9

1

43

487

51

43

1,87

18

113,8

2,23

1,2

52

454

47,5

62,4

2,7

15

127,6

2,68

1,4

61

435

45,5

85,4

3,6

13

147,5

3,2

1,6

70

401

42

112

4,7

11

169,7

4

0

39

1313

137,5

0

0

77

214,5

1,56

0,7

32

1219

127,6

22,4

0,9

70

220,9

1,73

0,8

35

1211

126,8

28

1,19

69

225

1,77

1

44

1188

124,4

44

1,87

68

238,27

1,91

1,2

51

1164

121,8

61,2

2,7

65

250,7

2,05

1,4

60

1133

118,6

84

3,6

63

269,2

2,26

1,6

69

1101

115,2

110,7

4,7

61

291,6

2,5

1,8

77

1063

111,3

138,6

6

58

313,9

2,82

2

87

1002

105

174

7,5

56

342,5

3,26

2,2

96

925

96,8

211,2

9

51

368

3,8

2,4

104

882

92,3

241,6

10,7

50

394,6

4,27

2,6

112

862

90,2

291,2

12,6

49

443

4,9

2,8

123

831

87

344,4

14,6

47

493

5,6

3

130

672

70,3

390

16,8

40

517

7,35




1. Тема 13 ГОРОД В СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ 1
2. Органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации
3. 1 Порядок обучения и проверки знаний работников должен соответствовать отраслевому положению об обучении
4. ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИКИ МЕНЕДЖМЕНТА
5. Тема уроку- Цінності та перспективи християнської моралі 11кл
6. тематика ~ ВТ Часть 2
7. Защита информации в компьютерных системах
8. Вклад Петра Великого в развитие издательского дела и редактирования
9. Понятие трудового права
10. тематизируйте 5 книг из одной отрасли знаний например биология машиностроение искусство экономика и т