У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА НА 20102011 УЧЕБНЫЙ ГОД Предмет- ИЗО

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.2.2025

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО  МАТЕРИАЛА

НА  2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

Предмет: ИЗО                                                                                           класс:  5

Учитель: Матурина Г.Р

Количество недельных часов:  1                            Всего часов в году: 35

Программа (государственная, авторская - кто автор): под редакцией Б. Неменского 

Учебный комплекс для учащихся:____________________________________________________________

Методические разработки для учителей (дополнительная литература) ___________________________                                                                    

п/п

Тема урока

Кол-во часов

Примерные сроки

Форма урока (лекция, практикум, комбинированный урок, …

1

Древние корни народного искусства.

2

Интерьер крестьянского дома

3

Древние образы в народном искусстве

4

Конструкция и декор предметов народного быта

5

Конструкция и декор народного быта

6

Внутреннее убранство крестьянского дома

7

Народная праздничная одежда

8

Народная праздничная одежда

9

Связь времен в народном искусстве

10

Единство формы и декора в народном искусстве

11

Народные промыслы

12

Народные промыслы. Их истоки со времен развития

13

Предметы народных промыслов в пашей жизни

14

Предметы народных промыслов в нашей жизни

15

Современный интерес к народным промыслам

16

Декор: человек, общество, время. .

17

Украшения в жизни древних обществ

18

Украшения в жизни древних обществ

19

Украшения в жизни древних обществ

20

Что такое эмблемы? Зачем они людям?

21

Что такое эмблемы? Зачем они людям?

22

Одежда выражает принадлежность

23

человека к различным

24

слоям общества

25

Роль декоративного искусства в жизни человека

26

Человек и одежда

27

Язык моды

28

Современные формы одежды. Жен.  и  муж. ансамбли

29

Фольклорный стиль в современной одежде

30

Современная мода. Худ. оформление одежды

31

Украшения. Аксессуары

32

Человек и мода

33

Декоративное искусство в нашей жизни (обобщение)    

34

Декоративное искусство в нашей жизни (обобщение)

35

Работа на свободную тему




1. на тему- ldquo;Анализ организационнотехнических и социальноэкономических мероприятий по улучшению использов
2. Академии Фитнеса Виноградов Дмитрий менеджер клуба Hrd Cndy презентер российских и международных конв
3. Методи маркетингових досліджень
4. ригведа; 2 самведа; 3 яджурведа; 4 атхарваведа
5.  2013 г. УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС МОДУЛЯ ДИСЦИПЛИН Название модуля дисц
6. і. Евріпід в дусі свого часу захоплювався філософією яка під впливом Сократа і софістів своє головне завдан
7. менеджмент специалисты связывают с- а реформированием нашей экономики; б вхождением России в зону ст
8. 2 слайд ~ Саратовская государственная юридическая академия 3 слайд ~ Институт законотворчества 4 слайд
9. Происхождение, сущность и типы государств
10. Их получившие известность высказывания характеризуют либо понимание конца капитализма не идущее дальше