У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Конденсированное состояние Что характерно для спектра рентгеновского излучения Исследование сп

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

2.8. Конденсированное состояние

  1.  Что характерно для спектра рентгеновского излучения? Исследование  спектрального  состава рентгеновского излучения показывает, чтоего спектр имеет сложную структуру и зависит как от энергии электронов, так и от материала анода. Спектр представляет собой наложение сплошного спектра, ограниченного со стороны коротких длин волн некоторой границей min, называемой границей сплошного спектра, и линейчатого спектра — совокупности отдельных линий, появляющихся на фоне сплошного спектра.

Исследования показали, что характер сплошного спектра совершенно не зависит от материала анода, а определяется только энергией бомбардирующих анод электронов. Детальное исследование свойств этого излучения показало, что оно испускается бомбардирующими анод электронами в результате их торможения при взаимодействии с атомами мишени. Сплошной рентгеновский спектр поэтому называют тормозным спектром. Этот вывод находится в согласии с классической теорией излучения, так как при торможении движущихся зарядов должно действительно возникать излучение со сплошным спектром.

  1.  Что характерно для атомных спектров? Что характерно для молекулярных спектров?

оптические спектры свободных или слабо связанных атомов (одноатомных газов, паров), возникающие при излучательных квантовых переходах. Атомные спектры — линейчатые, состоят из отдельных спектральных линий, которые характеризуются определенной длиной волны и для простых атомов группируются в спектральные серии. Содержат информацию о строении атомов.

  1.  Что характерно для молекулярных спектров? МОЛЕКУЛЯРНЫЕ СПЕКТРЫ - оптические спектры испускания, поглощения и рассеяния света, принадлежащие свободным или слабо связанным молекулам. Состоят из спектральных полос и линий, структура и расположение которых типичны для испускающих их молекул. Возникают при квантовых переходах между электронными, колебательными и вращательными уровнями энергии молекул. Соответственно различают электронные, колебательные и вращательные молекулярные спектры. Усложняются с увеличением числа атомов в молекуле. По молекулярным спектрам изучают структуру, состояния, свойства молекул, а также осуществляют молекулярный спектральный анализ вещества.
  2.  Закон Дюлонга и Пти.

Закон Дюлонга-Пти (Закон постоянства теплоёмкости) — эмпирический закон, согласно которому молярная теплоёмкость твёрдых тел при комнатной температуре близка к 3R:         где Rуниверсальная газовая постоянная.

  1.  Основные отличия квантовых теорий теплоемкости Эйнштейна и Дебая

Квантовая теория теплоёмкостей

  1.  Характеристическая температура Дебая Температура Дебая — температура, при которой возбуждаются все моды колебаний в данном твёрдом теле. Дальнейшее увеличение температуры не приводит к появлению новых мод колебаний, а лишь ведёт к увеличению амплитуд уже существующих, т. е. средняя энергия колебаний с ростом температуры растёт. Температура Дебая — физическая константа вещества, характеризующая многие свойства твёрдых тел — теплоёмкость, электропроводность, теплопроводность, уширение линий рентгеновских спектров, упругие свойства и т. п. Введена впервые П. Дебаем в его теории теплоёмкости.

Температура Дебая определяется следующей формулой:

где hпостоянная Планка, VD — максимальная частота колебаний атомов твёрдого тела, kпостоянная Больцмана.Температура Дебая приближённо указывает температурную границу, ниже которой начинают сказываться квантовые эффекты.

  1.  Причины возникновения сверхтекучести и сверхпроводимости.

 

  1.  Каков механизм формирования энергетических зон при соединении отдельных атомов в кристаллическую решетку.

Зонная теория твердого тела - приближенная теория движения электронов в периодическом поле кристаллической решетки, согласно которой: Все физические свойства твердых тел определяются внешними (валентными) электронами, которые перемещаются по всему объему кристалла от одного атома к другому и возможные уровни энергии которых образуют энергетические зоны.

Процесс образования твердого тела. Пока атомы изолированы, т.е. находятся друг от друга на макроскопических расстояниях, они имеют совпадающие схемы энергетических уровней (рис. 313). По мере «сжатия» модели до кристаллической решетки, т.е. когда расстояния между атомами станут равными межатомным расстояниям в тведых телах, взаимодействие между атомами приводит к тому, что энергетические уровни атомов смещаются, расщепляются и расширяются в зоны, образуется так называемый зонный энергетический спектр.

  1.  Объясните различие между металлами, полупроводниками и диэлектриками с точки зрения зонной теории.
  2.  Что такое собственная проводимость полупроводника?

Электропроводимость химически чистого полупроводника наз. Собственной проводимостью.

  1.  Какие примеси называются акцепторными?

Примеси, захватывающие электроны из валентной зоны.

  1.  Как перестраиваются энергетические зоны при внесении акцепторной примеси?

Предположим, что в решетку кремния введен примесный атом с тремя валентными электронами, например, бор. По зонной теории, введение трехвалентной примеси в решетку кремния приводит к возникновению в запрещенной зоне примесного энергетического уровня А, не занятого электронами. В случае кремния с примесью бора этот уровень располагается выше верхнего края валентной зоны на расстоянии ∆ЕА=0,08 эВ. Близость этих уровней к валентной зоне приводит к тому, что уже при сравнительтно низких температурах электроны из валентной заны переходят на примесные уровни и, связываясь с атомами бора, теряют способность перемещаться по решетке кремния, т.е. в проводимости не участвуют. Носителями тока являются лишь дырки, возникающие в валентной зоне.

  1.  Какие примеси называются донорными?

Примеси, являющиеся источниками электронов.

  1.  Как перестраиваются энергетические зоны при внесении донорной примеси?
  2.  Температурная зависимость проводимости полупроводника от температуры.

С повышением температуры проводимость полупроводника резко возрастает, т. к. увеличивается концентрация носителей тока. Температурная зависимость электропроводимости полупроводников дается соотношением: σ=σ0exp(-∆Е/2КТ), где К-пост Больцмана,   ∆Е-ширина запрещенной зоны, Т-абсолютная ширина, σ0-проводимость при н.у.(р0=105Па, Т0=217,16 К)

  1.  К электродам рентгеновской трубки приложена разность потенциалов U = 60 кВ. Наименьшая длина волны рентгеновских лучей, получаемых от этой трубки λ=20,6 нм. Найти из этих данных постоянную Планка.

Дано:U=60 кВ        λmin=20,6 нм     Найти:h=?

Решение: Частота ν0=с/λmin, соответствующая коротковолновой границе сплошного рентгеновского спектра, где λmin=наименьшая длина волны рентгеновских лучей, получаемых от этой трубки, может быть найдена из соотношения h·ν0=eU.            h·c/ λmin=eU, тогда h=(eU λmin)/c          h=6,6·10-34 Дж·с

[(Кл·В·м)/(м·с)]= [Кл·В·с]=[А·с·В·с]= [А·с·м2·кг·с-3·А-1·с]=[м2·кг·с-2·с]= [Дж·с]

  1.  Длина волны гамма- излучения нм. Какую разность потенциалов U надо приложить к рентгеновской трубки, чтобы получить рентгеновские лучи с этой длиной волны?

Дано: λ=4 нм     Найти: U=?

Решение: Длина волны гамма-излучения равна λ=(hc)/(eU). Тогда разность потенциалов, которую необходимо приложить к рентгеновской трубке, U=(hc)/().        U=310 В

[Дж·с·(м/с)/(Кл·м)]=[Дж/Кл]=[(м2 ·кг·с-2)(А·с)]=[ м2 ·кг·с-3· A-1]=B

  1.  Найти толщину слоя половинного ослабления для рентгеновских лучей. Линейный коэффициент поглощения равен 1,4·103 м-1.

Дано: μ=1,4·103 м-1       Найти: х1/2=?

Решение: х1/2=ln2/μм·ρ                      μм= μ/ρ                 х1/2=ln2/μ         x1/2=0,495·10-3[1/м-1]=0,5 мм

  1.  Толщина слоя половинного ослабления рентгеновских лучей для алюминия равна 0,5мм. Чему равен линейный коэффициент поглощения?

Дано: х1/2=0,5 мм.     Найти: μ=?

Решение: х1/2=ln2/μ         μ=ln2/ х1/2           μ=1,4·103 м-1 

  1.  Исходя из классической теории, вычислите удельную теплоемкость кристалла .

c=3R/M=3·8,31/27·10-3=0,923·103 Дж·моль /К·моль·кг=0,923·103 Дж /К·кг

  1.  Исходя из классической теории, вычислите удельную теплоемкость кристалла .

c=3R/M=3·8,31/64·10-3=0,39·103 Дж·моль /К·моль·кг=0,39·103 Дж /К·кг

  1.  Исходя из классической теории, вычислите удельную теплоемкость кристалла.

c=3R/M=3·8,31/(23+35)·10-3=0,43·103 Дж·моль /К·моль·кг=0,43·103 Дж /К·кг

  1.  Исходя из классической теории, вычислите удельную теплоемкость кристалла .

c=3R/M=3·8,31/(40+70)·10-3=0,227·103 Дж·моль /К·моль·кг=0,227·103 Дж /К·кг

  1.  Вычислите по теории Дебая удельную теплоёмкость серебра при температуре 8 К. Считать условие T<<QD выполненным и принять для серебра QD=225 К. Теплоемкость в предельном случае

Молярная теплоемкость молибдена при температуре 20 К равна 0,6 Дж/(моль·К). Вычислить характеристическую температуру Дебая. Условие T<<QD считать выполненным, теплоемкость в предельном

  1.  Образец магния массой 50 г нагревается от 0 до 20 К. Определить теплоту, необходимую для нагревания. Принять характеристическую температуру Дебая для магния 400 К и считать условие T<<QD выполненным.
  2.  Удельная проводимость кремниевого образца при  нагревании от температуры 0ºС до температуры 18º С увеличилась в 4, 24 раза. Определить ширину запрещенной зоны кремния.
  3.  Германиевый образец нагревают от 0 до 17ºС. Принимая ширину запрещенной зоны кремния 0,72 эВ, определите, во сколько раз возрастет его удельная проводимость.

Найти: γ2/ γ1=?   Решение: ΔЕ=0,72 эВ=0,72·1,6·10-19 Дж   γ=γ0·e-∆E/kT    еΔЕ(Т2-Т1)/Т1Т2= γ2/ γ1                         γ2/ γ18              [(Дж·К)/(Дж·К)]   Ответ: в е8 раз

  1.  Определите ширину запрещенной зоны собственного полупроводника, если при температурах Т1 и Т2  его сопротивления соответственно равны R1 и R2. 

  1.  



1. Телепузики не выдержав потока туристов затопила домик героев вынудив нас вспомнить и о других декорациях
2. Работа переноса точечного электрического заряда в электростатическом поле
3. ПРАКТИКУМ. СОЗДАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ С ПОМОЩЬЮ BPWIN 4
4. Journl.ru- От работы за компьютером болит шея и ноют плечи Прислушайтесь к советам Елены Ульмасбаевой
5. Тема Основные средства связи Цель- знакомство с основными средствами связи ~ почтой телефоном интернет
6. Тема 7 Глобалізація і стратегії розвитку ПЛАН 1
7. України дає сучасним українцям доказ непорушності володіння своєю землею упродовж тисячоліть
8.  Экранизация Исторические сложилось так что первой задачей компьютерной графики стала экранизация или ре
9. Задание 1 Ученый Онтология Аксиология
10. Герберт Кларк Гуве
11. друзей и врагов по определению Э
12. і Аналізуються питання єдності та відмінності моралі і права урегулюванні життєдіяльності суспільства і лю
13. темы нужно- линейка карандаш ластик бумага картон пластилин нитки объёмные фигуры верёвочки что
14. Дидактическая игра как средство развития слабослышащих младших школьников.html
15. Державне управління охороною праці в Україні План 1
16. Внешнеэкономическая политика страны
17. Материальные и информационные модели.html
18. Біржові індекси як основні індикатори стану фондового ринку
19. . 44 с. СОДЕРЖАНИЕ [1] Характеристика детей 6го года жизни с общим недоразвитием р.
20. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Київ ~2